Традиции народной культуры в современном образовании
статья

«Традиции народной культуры в современном образовании»

В современном мире идет информационная война, очень мало стало живого общения. Должно быть понимание того что ценно, в разные времена и поколения  свои ценности. Ценность не в материальном, например ребенок не запомнит что что он ел в какой то ганбурной, или то что мама его отдала в 33 секции, он запомнить то что его папа сводил на футбол, запомнит живое общение. В каждой семье есть свои традиции и ребенок их перенимает от родителей, т.е мы являемся носителями этой традиции. Нашим детям не хватает добра, радости, живого общения. А потом мы удивляемся почему наши дети стали чужими

 Один из видов традиции фольклер (игры, заклички)  и есть свет добро. Для того что бы передавать культурный код нужно быть носителем традиции , т.е. проживать,  со учавствовать погружаться в нее,  а не быть рядом с традицией,т.е.  показывать рассказывать про нее детям. Они не поймут зачем им это надо, где народные традиции а где они.

Традиция требует самим войти в поле традиции, проживать ее. Приобщение требует глубины, ребенок должен проживать традиции, можно играть с детьми в народные игры, игры на народных музыкальных инструментах которые всесторонне развивают ребенка и в первую очередь коммуникативные качества, дарят радость  и общение от игры .