Сценарий вечера развлечений в мл. группе.
материал

Сценарий вечера развлечений в мл. группе.

Составитель: Тимофеева И.А

Цели: Формирование первичных  ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях; сплочение  детей и родителей.

Задачи:

1. Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий (вечеров досуга, чаепитий). Установление партнерских отношений с семьями воспитанников.

2. Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми.

3. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Участники: дети группы, родители.

Интеграция образовательных областей: « Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Время проведения: образовательная деятельность в режимных моментах.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картин по теме, знакомство детей и родителей с подвижными играми, пальчиковыми играми,  заучивание стихов про семью, разучивание песен, чтение сказок, рассказов, беседы о семье.
Материал:  ромашка,  флажки,  посылка, строительные кубики, обручи, шарики двух  цветов.

Ожидаемый результат:

Владение детьми знаниями о своей семье;

Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека;

Умение организовать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье;

Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи;

Сохранение семейных ценностей.
 Ход мероприятия.

(Под мелодию песни "Вместе весело шагать» муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского  дети с родителями заходят  на праздник.)

Ведущий.

Добрый вечер, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Я рада приветствовать вас  сегодня в зале.

Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о семье, о семейных традициях. А что такое семья - нам сейчас об этом расскажут дети..

Ребенок 1: Семья – это радость, тепло и уют,

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!

Ребенок 2: Семья - это мама, и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье еще братья и сестры бывают.

Ребенок 3: Семья - это Я,

И меня называют:

Котенок и лапочка, заинька, птичка.

Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка.

Ребенок 4: Семья - где все любят меня и ласкают

И лучше семьи ничего не бывает!

Ведущий: А сейчас мы с ребятами покажем вам, дорогие родители, что такое семья

пальчиковая гимнастика про семью.

Этот пальчик — дедушка.

Этот пальчик — бабушка.

Этот пальчик — папа.

Этот пальчик — мама.

Этот пальчик — это я, вместе дружная семья.

Ведущий: Пока мы собирались на наш праздник, почтальон принес посылку. Ребята, как вы думаете, что лежит в посылке?

Дети: Подарок,  конфеты, игрушки и т. д.

Ведущий: Давайте откроем её и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется?

Дети: Ромашка.

Ведущий: Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один букет и венок.  А ещё здесь какая-то записка. Оказывается, что это не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам предлагает выполнить цветок.

Ведущий: А сейчас у нас для Вас есть загадка (показывает веник). Кто ответит, что это значит? (Предлагаемые ответы родителей). Эта загадка и есть первый семейный секрет и сокровище. Веник нелегко сломать, когда все прутики вместе. А по отдельности запросто.

Сейчас мы проверим, как Вы дружно умеете справляться с заданиями.

Интеллектуальная разминка
Воспитатель: Предлагаем и взрослым и детям интеллектуальную разминку. Сейчас мы вас разделим на 2 команды. Первая команда – дети, вторая команда – родители. Каждой команде будут задавать вопросы. Детям нужно отгадать загадки, а родителям продолжить пословицы.

Задания1 - для детей: Загадки.

1.Приготовит, постирает,  все погладит, поиграет,

Всех обнимет, поцелует,  пожалеет, приголубит.

Другом станет самым, самым, кто же это?  Наша…

Дети:  МАМА.

2.Кто сидит на кресле в зале?  Знает всё, что есть в журнале.

На футбол и на охоту  очень с ним пойти охота.

Нам на всё он даст ответ. Это наш любимый …

Дети:  ДЕД.

3.Кто весёлый карапузик – шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка – это младший мой …

Дети:  БРАТИШКА.

4.Кто вкуснее всех готовит,  кто всех лучше успокоит,

Сказку вечером расскажет, свитер и носочки свяжет.

Всех накормит пирожками  и побалует блинами.

Её любит вся семья –  это…

Дети:  БАБУШКА моя!

Ведущий: А теперь загадки посложнее:

5.Кто любит меня и братца,  но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка – моя старшая …

Дети:  СЕСТРЁНКА.

6.Я у мамы не один, у неё еще есть сын,

Рядом с ним я маловат,  для меня он – старший …

Дети:  БРАТ

7. Самый  смелый, самый сильный,  утром с бородою мыльной,

Рулит на машине важно,  в стену гвоздь забьёт отважно,

Любит нас и нашу маму,  это наш любимый …

Дети:  ПАПА.
Задания 2. родителям продолжить пословицы.
Вся семья вместе, так и душа…(на месте)
За общим семейным столом еда…(вкуснее)
Гость на пороге – счастье в … (доме).
Яблоко от яблони … (не далеко падает).
Чем богаты, … (тем и рады).
В гостях хорошо, … (а дома лучше).
Не красна изба углами, … (а красна пирогами)

Дети не в тягость, … (а в радость)

Семья - это … (семь я)

Дерево держится корнями, а человек...(семьёй)

  В хорошей семье … (хорошие дети растут)

Задание3

Следующее задание: весёлые соревнования.  (Родители и дети делятся на две команды)

1.Эстафета «Солнышко».

На линии финиша лежит обруч. Положить флажок, как лучик солнышка, и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику. Чья команда быстрее выложит солнышко.

2.Эстафета «Салют».

По всему залу разбросаны шарики двух  цветов. Каждая команда по сигналу собирает шарики своего цвета в короб. По окончанию музыки, команда строится на линии старта. Побеждает команда, которая быстрее соберёт шарики.

Ведущий: Молодцы, ребята и родители! Наши соревнования удались.

(Сели)

Переходим к следующему заданию Ромашки

Задание 4. Где живет семья?

Дети: В большом доме.

Ведущий: Дома бывают разные – кирпичные, каркасные.

С балконами железными, бывают даже снежные, совсем как настоящие.

Но самый лучший – это мой, я в нём живу с моей семьёй.

Игра «Построй дом».

Соревнуются две семьи. Из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик,  на котором написано: здоровье,  понимание, любовь, забота, внимание, доброта, уважение, тепло…

Ведущий: Молодцы! Посмотрите, какие красивые дома построили дети с родителями. Вот и последний  волшебный  лепесток с заданием, которое  нам предлагает выполнить цветок.

Игра с папами «Полоса препятствий»
Воспитатель: Каждая семья гордится своим сильным и ловким папой. Сейчас папы нам покажут свою сноровку. Нужно будет посадить своего ребенка на спину и вместе с ним пройти полосу препятствий.
Игра с мамами «Найди своего ребенка наощупь»
Воспитатель: Любая мама найдет своего ребенка с закрытыми глазами,
ведь каждое утро именно она собирает его в детский сад»

Ведущий : Самое главное в семье – это доверие и помощь друг другу. Ребята, какую вы знаете сказку, где все друг другу помогали? (Репка)

Приглашаем в наш театр родителей

Инсценировка русской народной сказки «Репка»
Воспитатель: А  как хорошо, когда семья собирается дома. Вот и мы с вами сейчас собрались дома. Детский сад - это тоже наш большой дом. А что есть в доме? Давайте покажем.
3. Пальчиковая игра «Стенка, стенка, потолок…»
Стенка (указательным пальцем дотрагиваемся до правой щеки),
Стенка, (указательным пальцем дотрагиваемся до левой щеки)
Потолок (указательным пальцем дотрагиваемся до лба),
Два окошка (указательным пальцем дотрагиваемся сначала до правого затем до левого глаза),
Дверь (указательным пальцем указываем на рот),
Звонок: «Дзи-и-и-инь!» (указательным пальцем дотрагиваемся до кончика носа)
Ведущий: Молодцы!!!  Все задания Ромашки выполнили. 

Главная ценность – это взаимная любовь и уважение в Вашей семье.

Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один букет и венок. Именно этот цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого 8 июля.  На ромашке мы гадаем «любит», «не любит».

Но чтобы счастливым поистине стать

Не стоит, поверь, ромашки срывать.

И наши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок, нашим родителелям.

(Под музыку дети дарят ромашки.)

  Берегите друг друга!  Добротой согревайте!

  Берегите друг друга!  Обижать не давайте!

  Берегите друг друга! Суету позабудьте.

  И в минуты досуга рядом, вместе побудьте!

А нашу встречу, я думаю не последнюю, предлагаю закончить весёлым танцем.

  Дружно за руки беритесь,  в круг  скорее становитесь.

  И на празднике на  нашем, 

  Одной семьёй мы дружно спляшем.

  Танец «Маленьких утят»  (танцуем вместе с родителями).

Родители и дети приглашаются в группу на чаепитие.