Тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

2 неделя (     –     сентября) Тема недели: «Детский сад» Цель: уточнить знания детей о детском саде. Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду.

Образовательная область

Содержание   образовательной   деятельности

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность детей и взрослых в режимных моментах

Понедельник

 1. Познание (Ребенок и окр.мир.)

Тема: «Хорошо у нас в саду»

Цель: 2 мл.гр. закрепить знания о своем детском саде, учить ориентироваться в некоторых помещениях. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам детсада.

Ср.гр.:уточнить знания детей о детском саде. (Большое красивое здание, где много уютных групп, музыкальный зал, просторная кухня) Расширять знания о людях разных профессий, работающих в детском саду.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: ознакомить с ходьбой и бегом в заданном направлении; развивать умение сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной площади опоры.

Ср.гр.: упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола и мягком приземлении при подпрыгивании.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Художественное творчество (аппликация)

(средняя подгруппа)

Тема: Осенний ковер.

Цель: Учить резать широкую полоску бумаги, правильно держать ножницы. Развивать творчество, воображение. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Социализация

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: мл.гр. закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и размера фигур.

Ср.гр.: совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов, обозначать результаты словами: поровну, столько – 1сколько.  Закреплять умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами большой, маленький, больше, меньше.

Упражнять в определении геометрических фигур (круг, шар, треугольник), пространственных  направлений от  себя и назывании их словами:   впереди, сзади и т.д.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Беседа на тему «Надо ли учиться говорить». Чтение стихотворения С.Черного «Приставалка»».

Цель: мл.гр. вызывать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя (игры); помочь малышам поверить в то, что каждый из них – замечательный ребенок, и взрослые их любят.

Ср.гр.: помочь детям понять, что и зачем они будут делать на занятиях по развитию речи

Коммуникация

Познание

2. Физическая культура:

Цель: мл.гр. обучить игровым упражнениям с бегом; повторить упражнения на равновесие.

Ср.гр. упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола и мягком приземлении при подпрыгивании.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

3. Художественное творчество (лепка)

(Младшая группа)

Тема: «Знакомство с глиной , пластилином»

Цель: дать детям представление о том, что пластилин мягкий, из него можно лепить, можно отщипывать  от большого комка маленькие комочки. Учить класть пластилин на доску, работать аккуратно. Развивать желание лепить.

Познание

Коммуникация труд

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: «Нарисуй картинку про лето»

Цель: мл.гр. учить детей рисовать карандашами лучи солнца. Учить правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не нажимая слишком сильно на бумагу и не сжимая его сильно в пальцах. Обращать внимание на следы, оставляемые карандашом на бумаге; предлагать провести пальчиками по нарисованным линиям и конфигурациям. Учить видеть сходство штрихов с предметами. Развивать желание рисовать.

Ср.гр.: учить детей доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приемы рисования кистью, умение правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать о тряпочку. Поощрять рисование разных предметов в соответствии с содержанием рисунка.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1.Художественно е творчество (лепка)

(средняя группа)

Тема: «Яблоки и ягоды»

Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего. Вызывать положительное отношение к созданным детьми рисункам.

Познание

Коммуникация труд

2.Физическая культура

Цель: мл.гр. обучить игровым упражнениям с бегом; повторить упражнения на равновесие.

Ср.гр. упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному; учить сохранять устойчивое равновесие на уменьшенной площади опоры; упражнять в энергичном отталкивании двумя ногами от пола и мягком приземлении при подпрыгивании.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

               3 неделя (       –      сентября)    Тема  недели: «Осень»      Цель: расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы. Формировать бережное отношение к окружающей природе.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (Ребенок и окр.мир.)

Тема. Золотая осень.

Цель: мл.гр. Формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы, опадают листья)

Ср.гр.: Закреплять знания детей о  явлениях живой и неживой природы осенью. Познакомить с дарами леса (грибами). Дать понятие съедобные несъедобные.

Коммуникация

Социализация

2.  Физическая культура

Цель: мл. гр.  ознакомить с ходьбой и бегом в колонне по одному, учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании его друг другу.

Ср.гр.: учить детей отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Познание  (конструирование)

(средняя подгруппа)

Тема. Короб для урожая.

Цель:

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель:  мл.гр. закреплять умение различать количество предметов, используя при этом слова один, много, мало.

Ср.гр.:  упражнять в сравнении двух групп предметов, разных по цвету, форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар, учить обозначать результаты сравнения словами: больше, меньше, поровну, столько – сколько.

Закреплять умение различать и называть части суток.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема. Рассказывание по картине «Осень».

Цель: мл.гр упражнять детей в правильном и отчетливом произношении звуков (изолированных, в звукосочетаниях, словах). Активизировать в речи детей обобщающие слова.

Ср.гр.: формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Учить рассказывать по картине по образцу воспитателя.

Познание

Социализация

2. Физическая культура: (на прогулке)

Цель: мл.гр. : ознакомить с ходьбой и бегом в колонне по одному, учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании его друг другу.

Ср.гр.: учить детей отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Познание  (конструирование)

(младшая  подгруппа)

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: «Золотая осень»

Цель: мл.гр.

Ср.гр.: учить детей изображать осень. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, осеннюю листву. Закреплять технические умения в рисовании красками. Подводить детей к образной передаче явлений. Воспитывать самостоятельность, творчество.

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1.Художественно е творчество (лепка)

(средняя группа)

Тема: «Большие и маленькие морковки»

Цель: учить детей лепить предметы удлиненной формы, сужающиеся к одному концу, слегка оттягивая и сужая конец пальцами. Закреплять умение лепить большие и маленькие предметы, аккуратно обращаться с материалом.

Познание

Коммуникация труд

2.Физическая культура

Цель: мл.гр. повторить ходьбу и бег в колонне по одному, упражнять в равновесии, прокатывании мяча и прыжках.

Ср.гр.: упражнять детей в ходьбе по одному, на носках; учить катать обруч друг другу; упражнять в прыжках.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

3 неделя (        –       сентября) Тема  недели: «Игрушки»      Цель: познакомить с названиями игрушек, имеющихся в групповой комнате; побуждать проводить элементарную классификацию по назначению, цвету, форме. Воспитывать партнерские отношения во время игры. 

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (Ребенок и окр.мир.)

Тема. Золотая осень.

Цель: мл.гр. Формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы, опадают листья)

Ср.гр.: Закреплять знания детей о  явлениях живой и неживой природы осенью. Познакомить с дарами леса (грибами). Дать понятие съедобные несъедобные.

Коммуникация

Социализация

2.  Физическая культура

Цель: мл. гр.  ознакомить с ходьбой и бегом в колонне по одному, учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании его друг другу.

Ср.гр.: учить детей отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель:  мл.гр. закреплять умение различать количество предметов, используя при этом слова один, много, мало.

Ср.гр.:  упражнять в сравнении двух групп предметов, разных по цвету, форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар, учить обозначать результаты сравнения словами: больше, меньше, поровну, столько – сколько.

Закреплять умение различать и называть части суток.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема. Рассказывание по картине «Осень».

Цель: мл.гр упражнять детей в правильном и отчетливом произношении звуков (изолированных, в звукосочетаниях, словах). Активизировать в речи детей обобщающие слова.

Ср.гр.: формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Учить рассказывать по картине по образцу воспитателя.

Познание

Социализация

2. Физическая культура.

Цель: мл.гр. : ознакомить с ходьбой и бегом в колонне по одному, учить энергичному отталкиванию мяча при прокатывании его друг другу.

Ср.гр.: учить детей отталкиваться от пола и приземляться на полусогнутые ноги при подпрыгивании вверх, доставая до предмета; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

Четверг

 3. Познание  (конструирование)

(младшая  подгруппа)

Тема: «Короб для овощей»

Цель: изготавливать поделку по образцу, развивать детское творчество.

Познание

Безопасность

Социализация

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: «Золотая осень»

Цель: мл.гр. учить детей пользоваться карандашами, развивать воображение, эстетический вкус

Ср.гр.: учить детей изображать осень. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, осеннюю листву. Закреплять технические умения в рисовании красками. Подводить детей к образной передаче явлений. Воспитывать самостоятельность, творчество.

Познание

Социализация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1.Художественно е творчество (лепка)

(средняя группа)

Тема: «Большие и маленькие морковки»

Цель: учить детей лепить предметы удлиненной формы, сужающиеся к одному концу, слегка оттягивая и сужая конец пальцами. Закреплять умение лепить большие и маленькие предметы, аккуратно обращаться с материалом.

Познание

Коммуникация труд

2.Физическая культура

Цель: мл.гр. повторить ходьбу и бег в колонне по одному, упражнять в равновесии, прокатывании мяча и прыжках.

Ср.гр.: упражнять детей в ходьбе по одному, на носках; учить катать обруч друг другу; упражнять в прыжках.

Здоровье

Безопасность

коммуникация

 1. Познание (Ребенок и окр.мир. Природное окружение. Экологическое воспитание)

Тема. Золотая осень.

Цель: мл.гр. Формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, отцвели цветы, опадают листья)

Ср.гр.: Закреплять знания детей о  явлениях живой и неживой природы осенью. Познакомить с дарами леса (грибами). Дать понятие съедобные несъедобные.

Коммуникация

Социализация

1 неделя  (       сентября-       октября)    тема недели:  «Дары осени».

Цель:  Дать детям понятие об осенних приготовлениях человека к зиме на огороде, в саду. Воспитывать желание помогать взрослым в заготовке овощей и фруктов на зиму.

Образовательная область

Содержание   образовательной   деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание. (Ребенок и окр.мир.)

Тема: Осенние хлопоты человека.

Цель: ср.гр. Дать детям понятие об осенних приготовлениях человека к зиме на огороде, в саду. Воспитывать желание помогать взрослым в заготовке овощей и фруктов на зиму. Развивать эстетическое восприятие окружающего.

Мл.гр.дать детям понятие о сезонных изменениях в природе с наступлением осени.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в беге продолжительностью до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (аппликация)

Средняя группа

Тема: Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду.

Цель: Учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много золотых яблок.

Закреплять умение рисовать красками. Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции. Учить красиво располагать изображение на листе.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Учить составлять множество из разных элементов, выделять его части, объединять их в целое множество и устанавливать зависимость между целым множеством и его частями. Закреплять представления о знакомых плоских геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (цвет, форма, величина).

Мл.гр. Совершенствовать умение определять пространственное направление относительно себя: вперед, назад, слева, справа, вверху, внизу.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация.Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Стихотворение А.Плещева «Осень наступила» .

Цель:Ср.гр.формировать умение слушать стихотворение,воспроизводить с помощью воспитателя содержания.

Мл.гр:упражнять в умении составлять группы предметов,характеризовать их:много,мало,сопоставлять попарно.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

3.  Художественное творчество

(конструирование)

Младшая группа

Цель: Упражнять детей в беге продолжительностью до 1 минуты; в ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; в прыжках и перебрасывании мяча.

Тема: «Лукошко для грибов».

Цель:учить анализировать готовую постройку,усваивать последовательность работы,правильно называть детали .

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Художественное творчество

(рисование)

 Тема: «Осенние листья».

Цель:Ср.гр. Способствовать освоению и использованию разнообразных приемов рисования листьев. Совершенствовать изобразительные навыки. Воспитывать любовь к родной природе.

Мл.гр.закрепить знания детей об осени, рисование кистью;

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. . Художественное творчество

(лепка)

Средняя группа

Тема:»Консервируем фрукты».

Цель:учить преобразовывать круглую форму шара в диск, расплющивая шар пальчиками.

Познание

Коммуникация

2. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; знакомить с ведением мяча правой и левой рукой (элементы баскетбола), упражнять в прыжках.

Здоровье

Безопасность

Социализация

2 неделя  (          -          октября)    тема недели:  «Друзья».

Цель:  Углублять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание.  (Ребенок и окр.мир. )

Тема: Мои друзья.

Цель:Ср.гр. Углублять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним (поделись игрушкой, разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из ребят грустно, поговори с ним, поиграй).

Мл.гр.развивать связную речь.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (конструирование)

Средняя группа

Тема:»Подарок для друга».

Цель:учить располагать  части в определенной последовательности аккуратно пользоваться клеем;воспитывать аккуратность.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Ср.гр. Учить считать в пределах 6, показать образование числа 6 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 5 и 6. Продолжать развивать умение сравнивать до 6 предметов по длине и раскладывать их возрастающем и убывающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый длинный, короче, еще короче…самый короткий (и наоборот). Закреплять представления о знакомых объёмных геометрических фигурах и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (форма, величина).

Мл.гр.развивать умение сравнивать совокупность предметов по количеству,путем составления пар.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкально руководителя.

Среда

1.Коммуникация.Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: «Как лисичка с бычком поссорились»

Цель: закрепить правильное произношение звуков(б),(л);научить отвечать на вопросы и по вопросам восстанавливать содержание сказки.

Мл.гр. развивать связную речь; активировать использование в речи слов: больно, грустно, обидно.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Разучить поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному; повторить бег с преодолением препятствий; упражнять в прыжках с высоты; развивать координацию движений при перебрасывании мяча.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3.Художественное творчество

(Лепка)

Младшая группа

Тема: «Угостим новых знакомых оладушками»

Цель: совершенствовать умение скатывать пластилин, сглаживая поверхности.

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: Лексические упражнения. Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель».

Цель: Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением-перевертышем.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Коммуникация

Познание

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема: Вылепи, какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин.

Цель: Учить передавать особенности фруктов и овощей, добиваясь их сходства с натурой, используя знакомые приемы.

Познание

Коммуникация

2. Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге; разучить игровые упражнения с мячом; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Мл.гр.разучить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3 неделя  (      -      октября)    тема недели:  «Бумага и её свойства».

Цель:  Расширять представления детей о разных видах бумаги и её качествах. Совершенствовать умение определять предметы по признакам материала.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание .  (Ребенок и окр.мир.).

Тема: Коллекционер бумаги.

Цель:ср.гр. Расширять представления детей о разных видах бумаги и её качествах. Совершенствовать умение определять предметы по признакам материала.

Мл.гр.дать представление детям о разных видах бумаги;пополнять  словарь детей новыми словами.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (аппликация)

Средняя группа

 Тема: Закладка для книги.  

Цель:закрепить приемы наклеивания,намазывания клеем обратной стороны;воспитывать аккуратность

Коммуникация

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель:Ср.гр. Учить считать в пределах 7, показать образование числа 7 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 6 и 7. Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по ширине и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый широкий, уже, еще уже…самый узкий (и наоборот). Продолжать учить определять местоположение окружающих людей относительно себя и обозначать его словами: впереди, сзади, слева, справа.

Мл.гр.развивать временные представления ;формировать пространственные отношения»впереди»,»сзади».

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1..Коммуникация.Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Чтение сказки Носова «Приключение Незнайки и его друзей»

Цель: учить правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям, поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении.

Коммуникация

Социализация

Познание

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Ср.гр.Повторить ходьбу с изменением темпа движения; развивать координацию движений и глазомер при метании в цель; упражнять в равновесии.

Мл.гр.закрепить прыжки на двух ногах.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3.Художественное творчество.

(конструирование)

Младшая группа

Тема: Коллективная работа «Наш любимый детский сад».

Цель: Учить детей организовывать пространство для конструирования; планировать деятельность, моделировать;  объединять постройки единым сюжетом. Побуждать к созданию новых вариантов уже знакомых построек, приобщать к совместной деятельности, развивать конструкторские способности.

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: Рисование по замыслу.

Цель: Учить самостоятельно выбирать тему рисунка, материал для создания рисунка. Формировать положительное отношение к искусству. Развивать художественное восприятие

Мл.гр. создавать у детей радостное настроение ,закрепить приемы рисования кистью.

Познание

Коммуникация

2.Музыкальное

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. Художественное творчество

(Лепка)

Средняя группа

Тема: Из мелкого строителя-цветы.

Цель: упражнять детей в умении строить элементарные цветы, развивать замысел,фантазию ,конструкторские способности.

Познание

Коммуникация

2. Физическая культура .

Цель:Ср.гр. Упражнять в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия, непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; познакомить с игрой в бадминтон; повторить игровое упражнение с прыжками.

Мл.гр. учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола и  мягком приземлении на полусогнутые ноги в  прыжках с продвижением вперед.

Здоровье

Безопасность

Социализация

4 неделя  (     -      октября)    тема недели:  «Семья».

Цель:  Знать, где работают родители, как важен для общества их труд. Развивать желание детей иметь постоянные обязанности по дому.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание.   (Ребенок и окр.мир.).

Тема: Моя семья.

Цель:Ср.гр. Знать, где работают родители, как важен для общества их труд. Развивать желание детей иметь постоянные обязанности по дому.

Мл.гр. расширять представление детей о своей семье.Семья –это все, кто живет с ребенком.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель:Ср.гр. Упражнять в ходьбе парами; повторить лазанье в обруч; упражнять в равновесии и прыжках.

Мл.гр. : упражнять в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении, в прыжках на 2 ногах; развивать ловкость и глазомер при катании мяча

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (конструирование)

Средняя группа

Тема: «Наш дом»

Цель: продолжать учить сооружать две конструкции одновременно, учить изменять постройку путем . Закрепить представления о деталях строительного конструктора (кирпичике, кубике и др.) Способствовать использованию конструкторских умений в самостоятельной деятельности

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель:Ср.гр. Продолжать учить считать в пределах 6 и знакомить с порядковым значением числа 6, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?». Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже…самый низкий (и наоборот). Расширять представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательности частей суток.

Мл.гр.сформировать понятия»раньше»,»позже»,временные представления.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: «Рассказы о своей семье»

Цель:Ср.гр. учить детей отвечать на вопросы взрослого; закрепить произношение звуков(г),(п).

Мл.гр. уточнить состав своей семьи ,учить с уважением относиться к ним.

Познание

Коммуникация

2. Физическая культура (повторение)

Цель:Ср .гр. Упражнять в ходьбе парами; повторить лазанье в обруч; упражнять в равновесии и прыжках.

Мл.гр. : продолжать учить детей останавливаться по сигналу воспитателя во время ходьбы; закреплять умение группироваться при лазанье под шнур; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3.Художественное творчество

(Лепка)

Младшая группа

Тема: «Подарок бабушке»

Цель: учить лепить из круглой формы чашку путем вдавливания пластилина ,сглаживая поверхность.

Четверг

1. . Художественное творчество (рисование)

Тема: Городецкая роспись.

Цель: Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета, ритма, композиции. Продолжать знакомить с городецкой росписью. Учить рисовать элементы росписи. Упражнять в составлении оттенков цвета.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Коммуникация

Познание

Труд

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема:»Огурцы и помидоры»

Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего. Вызывать положительное отношение к созданным детьми рисункам

Познание

Коммуникация

2. Физическая культура .

Цель:Ср.гр. Развивать выносливость в беге продолжительностью до 1,5 минуты; разучить игру «Посадка картофеля»; упражнять в прыжках, развивать внимание в игре «Затейник».

Мл.гр.  упражнять в ходьбе в обход предметов, поставленных по углам площадки; повторить подбрасывание и ловлю мяча двумя руками; упражнять в прыжках, развивая точность приземления.

Здоровье

Безопасность

Социализация

5 неделя  (       октября-       ноября)    тема недели:  «Птицы».

Цель:  Познакомить детей с некоторыми птицами. Закрепить знания о внешнем виде птиц, их классификацию. Воспитывать бережное отношение к птицам.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Птицы.

Цель: Познакомить детей с некоторыми птицами. Закрепить знания о внешнем виде птиц, их классификацию. Воспитывать бережное отношение к птицам.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренге.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (аппликация)

Средняя группа

Тема: Птицы синие и красные.

Цель: Учить подбирать соответствующую цветовую гамму. Развивать образные представления. Развивать умение правильно пользоваться кистью и красками.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: закреплять умение считать в пределах 3, познакомить с порядковым значением числа, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?».

Упражнять в умении находить одинаковые по длине, ширине, высоте предметы, обозначать соответствующие признаки словами: длиннее, короткий. широкий. уже, высокий, ниже и т. д.

Познакомить с прямоугольником на основе сравнения его с квадратом.

Познание

Коммуникация

2. Музыка        

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

(Младшая группа)

Тема: «Скворечник».

Цель: Учить соотносить размеры постройки с величиной игрушки. Развивать воображение и логическое мышление.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу с высоким подниманием колен; упражнять в равновесии, развивая координацию движений; перебрасывание мячей в шеренге.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема. Пересказ сказки «Гуси-лебеди»

Цель: Учить слушать сказку, отвечать на вопросы воспитателя по сказке, анализировать  содержание и находить взаимосвязь между содержанием и названием сказки.

2 мл.гр. Формировать  навык образной и связной речи, используя пословицы, поговорки, сравнительные обороты.

Ср.гр. Понимать тему, образное содержание и идею сказки, формулировать  тему и основную мысль сказки.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. . Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема: «Птичка»

Цель: учить детей лепить птичку, передавая овальную форму тела; оттягивать и отщипывать мелкие части: клюв, хвост, крылышки. Учить отмечать разнообразие получившихся изображений, радоваться им.

Познание

Коммуникация труд

Физическая культура

Цель: повторить ходьбу и бег колонной по одному;  упражнять в бросании мяча в корзину, развивая ловкость и глазомер.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

1  неделя (      –     ноября)    Тема  недели: «Домашние животные»      Цель: закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание.   (Ребенок и окр.).

Тема: «Осенние посиделки»

Цель: мл. гр. Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами.

ср. гр. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных. 

Познание

Коммуникация

Физическая

культура

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; в прыжках на двух ногах, закреплять умение удерживать  устойчивое равновесие при ходьбе на  повышенной опоре.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Познание . Конструирование

Средняя группа

Тема: «Домики, сарайчики»

Цель: упражнять детей в огораживании небольших пространств кирпичиками и пластинами, установленными вертикально и горизонтально; в умении делать перекрытия; в усвоении пространственных понятий ; в различении и назывании цветов. Развивать самостоятельность в нахождении способов конструирования.

Познание

Коммуникация

Труд

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: показать образование числа 4 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 3 и 4; учить считать в пределах 4.

Расширять представления о прямоугольнике на основе сравнения его с квадратом.

Развивать умение составлять целостное изображение предметов из частей.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Рассматривание картины «Коза с козлятами».

 Цель Закреплять знания детей о домашних животных, правильно называть детенышей.  Воспитывать бережное отношение к животным.

2 мл.гр. Учить рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, вести диалог, описывать внешний вид животных. Четко и правильно произносить слова.

Ср.гр. Побуждать к составлению небольшого рассказа по картине. Учить составлять  короткий рассказ из личного опыта.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

Физическая культура

Цель: упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; ходьбе и беге «змейкой» между предметами; сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Повторить упражнение в прыжках.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

2. Художественное творчество (лепка)

Младшая группа

Тема: «Подарок любимому щенку»

Цель: закреплять умение отщипывать кусочки пластилина, раскатывать между ладонями круговыми движениями. Воспитывать доброе отношение к животным, желание сделать для них что-нибудь хорошее.

Познание

Коммуникация

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Учить сравнивать животных, видеть общее и различное, передавать сказочные образы. Развивать  образные представления, воображение, творчество.

2 мл.гр. .  Обращать внимание на подбор цвета, соответствующего изображаемому предмету.

Ср.гр. Продолжать учить детей рисовать четвероногих животных. Закреплять  знания о том, что у всех четвероногих  животных тело овальной формы.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Коммуникация

Познание

Социализация

Пятница

2. Художественное творчество (лепка)

Средняя  группа

Тема: «Уточка»

(по дымковской игрушке)

Цель: познакомить детей с дымковскими игрушками (уточки, птички, козлики и др.), обратить внимание на красоту слитной обтекаемой формы, специфическую окраску, роспись. Учить передавать относительную величину частей уточки. Закреплять приемы примазывания, сглаживания, приплющивания (клюв уточки).

Познание

Коммуникация труд

3. Физическая культура

Цель: упражнять в ходьбе и беге с изменением направления движения; ходьбе и беге «змейкой» между предметами; сохранении равновесия на уменьшенной площади опоры. Повторить упражнение в прыжках.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

2 неделя (        -         ноября)   Тема  недели: «Будем вежливы»      Цель: закреплять у детей навыки культуры поведения в группе, в общественных местах;  навыки вежливого обращения с окружающими.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Наука вежливости.

Цель: Довести до сознания детей (используя примеры из произведений художественной лит-ры), что истинно вежливый человек не только знает волшебные слова, но и всегда старается сделать приятное другим людям. Воспитывать любовь и уважение к другим людям.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе с изменением темпа движения, в беге между предметами, в равновесии; повторить упражнения с мячом.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Познание (аппликация)

Средняя группа

Тема: «Подарок для друга»

Цель: формировать у детей умение создавать разнообразные изображения в аппликации. Развивать воображение, творчество, чувство цвета. Продолжать упражнять в разрезании полос по прямой, квадратов по диагонали и т. д . Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать воображение.

Познание

Коммуникация

Труд

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

 Цель  Закреплять умение считать в пределах 4, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?».

Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Раскрыть на конкретных примерах значение понятий быстро, медленно.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: В.Осеев «Волшебная палочка». Заучивание В.Берестова «Петушки»

Цель: Учить понимать содержание произведения, отвечать на вопросы воспитателя, эмоционально воспринимать образное содержание поэтического текста. Развивать связную речь.

2 мл.гр. Упражнять в выразительном чтении стих-ия, помочь запомнить  его.

Ср.гр. Развивать творческое воображение, выразительность речи. Упражнять  в осознанном  использовании  средств  интонационной выразительности.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: упражнять в ходьбе и беге по кругу, в ходьбе и беге на носках; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

3. Познание (конструирование)

Младшая группа

Тема:  «Домик с окошком».

Цель: побуждать детей отражать в постройке свои представления о домах, передавать их основные детали (окно, дверь, крыша, стены)

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Учить самостоятельно задумывать содержание рисунка.  Закреплять умение рисовать карандашами разного цвета.

2 мл.гр. Учить рисовать не отрывая карандаша от бумаги. Воспитывать желание рассматривать рисунки и радоваться им.

Ср.гр. Учить  доводить задуманное до конца, закрашивать небольшие части рисунка. Развивать творческие способности, воображение.

Познание

Коммуникация

Социализация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Социализация

Коммуникация

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема: «Рыбка»

Цель: закреплять знание приемов изготовления предметов овальной формы (раскатывание прямыми движениями ладоней, лепка пальцами).

Закреплять приемы оттягивания, сплющивания при передаче характерных особенностей рыбки; учить обозначать стекой чешуйки, покрывающие тело рыбки.

Познание

Коммуникация труд

3. Физическая культура

Тема: «Вырежи и наклей какую хочешь постройку»

Цель: формировать у детей умение создавать разнообразные изображения построек в аппликации. Развивать воображение, творчество, чувство цвета. Продолжать упражнять в разрезании полос по прямой, квадратов по диагонали и т. д . Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать воображение.

Познание

Коммуникация

Труд

3 неделя  (      -        ноября)    тема недели:  «В мире бытовых предметов».

Цель: Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту; их назначении. Обратить внимание на то, что они служат человеку, и он должен бережно к ним относиться.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Предметы, облегчающие труд человека в быту.

Цель: Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту; их назначении. Обратить внимание на то, что они служат человеку, и он должен бережно к ним относиться; закреплять представления.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить ползание на четвереньках.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Познание (конструирование)

Средняя группа

Тема: заборы и заборчики.

Цель: развивать конструктивные навыки детей, упражнять в сооружении прочных построек в конструировании.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

 Цель: познакомить с образованием числа 5, учить считать в пределах 5, отвечать на вопрос «Сколько?».

Закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Упражнять в различении геометрических фигур(круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Опиши предмет. Звуковая культура речи.

Цель Учить составлять описание бытовых приборов. Укреплять артикуляционный аппарат.

2.мл.гр. Упражнять в чистом произношении звуков  «з», «ц», параллельно упражнять в интонационно правильном воспроизведении звукоподражаний.

Ср.гр. Учить правильно употреблять слова, обозначающие пространственные отношения, четкому и правильному произношению  звука «л», выделять на слух слова с данным звуком. Закреплять умение различать на слух твердые и мягкие согласные, определять первый звук в слове.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с изменением направления движения; в бросках мяча о землю и ловле его двумя руками; повторить ползание на четвереньках.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

3. Художественное творчество (лепка)

Младшая группа

Тема Вкусные гостинцы на день рождения.

Цель Развивать воображение и творчество. Учить детей использовать знакомые приемы лепки для создания разных изображений.

Социализация

Коммуникация

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема Дом, в котором ты живешь.

Цель Учить  рисовать  предметы, состоящие из  прямоугольной формы, круга, прямой крыши. Развивать воображение, самостоятельность, творчество.

2 мл.гр. Учить правильно передавать относительную величину  частей предмета. Закреплять приемы закрашивания.

Ср.гр. Развивать умение дополнять изображение на основе впечатлений от окружающей жизни. Вызывать у детей желание рассматривать свои рисунки, выражать свое отношение к ним.

Социализация

Познание  

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: По мотивам хохломской росписи.

Цель: Учить рисовать волнистые линии, короткие завитки и травинки слитным, плавным движением. Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти. Развивать чувство цвета, ритма, композиции; умение передавать колорит хохломской росписи.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Тема: Лека по замыслу.

Цель:  Учить задумывать содержание работы, претворять замысел, доводить задуманное до конца. Побуждать включать в работу другие изобразительные материалы.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе между предметами, не задевая их; упражнять в прыжках и беге с ускорением.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

4  неделя (      -       ноября)    Тема  недели: « Дорожная безопасность»      Цель: познакомить детей с некоторыми дорожными знаками, значением сигналов светофора. Закрепить правила поведения на улице.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: «Дорожная безопасность»

Цель: познакомить детей с некоторыми дорожными знаками, значением сигналов светофора. Закрепить правила поведения на улице. Учить соблюдать правила безопасного поведения при передвижении по дороге.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в ползании на животе по гимнастической скамейке, развивая силу и ловкость; повторить задание на сохранение устойчивого равновесия.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Художественное творчество (аппликация

Средняя группа)

Тема:  «Красивый светофор»

Цель: учить детей пользоваться ножницами: правильно их держать, резать бумагу по прямой, закругляя углы у квадратов, чтобы получить круги светофора. Учить составлять изображение из частей, правильно располагая и аккуратно наклеивая их. 

Познание

Коммуникация

Труд

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: продолжать учить считать в пределах 5, знакомить с порядковым значением числа 5, отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?».

Учить сравнивать предметы по двум признакам величины (длине и ширине), обозначать результаты сравнения выражениями. Совершенствовать умение определять пространственное направление от себя: вверху, справа, впереди и т. д.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема:  Пересказ рассказа Я.Тайца «Поезд». Звуковая культура речи.

Цель: Закреплять  представление о звуковом составе слова, об определенной последовательности звуков.

2 мл.гр. Учить отвечать на вопросы воспитателя, составлять простые предложения.  Упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков «б», «п».

Ср.гр. Учить пересказывать небольшой рассказ, впервые прочитанный, выразительно передавая прямую речь персонажей., самостоятельно подбирать слова со звуком «с».

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: Упражнять детей в умении сохранить в беге правильную дистанцию друг от друга; разучить ходьбу по наклонной доске с сохранением устойчивого равновесия; повторить перебрасывание мяча.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3. Познание (конструирование)

Младшая группа

Тема: «По замыслу»

Цель: закрепить умение сооружать различные постройки, используя полученные ранее навыки. Учить по – разному располагать постройки. Способствовать возникновению единого замысла при обыгрывании постройки. Развивать творчество.

Познание

Коммуникация труд

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: «Дорога и светофор»

Цель: учить детей рисовать светофор, передавая прямоугольную форму стен, круглую форму сигналов. Упражнять в умении   аккуратно закрашивать красками, правильно подбирать цвета.

Познание

Безопасность

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Тема: «Светофор»

Цель: закреплять умение детей использовать при создании изображения разнообразные приемы лепки, усвоенные ранее (отщипывание, сглаживание, раскатывание, сплющивание). Продолжать формировать умение работать аккуратно.

Познание

Коммуникация труд

3. Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге по кругу,  взявшись за руки; развивать глазомер и силу броска при метании на дальность, упражнять в прыжках.

Коммуникация здоровье

1 неделя  (     -       декабря)    Тема недели:  «Зима».

Цель: Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), об особенностях деятельности людей на селе. 

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Наконец пришла зима.

Цель: Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), об особенностях деятельности людей на селе.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: продолжать учить детей бегать и ходить в рассыпную. Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Познание (конструирование)

Средняя группа

Тема: «Заборчик вокруг домика»

Цель: продолжать учить сооружать две конструкции одновременно, учить изменять постройку путем настраивания ее в длину. Закреплять представления ее в длину. Закрепить представления о деталях строительного конструктора (кирпичике, кубике и др.) Способствовать использованию конструкторских умений в самостоятельной деятельности.

Познание

Коммуникация труд

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Учить сравнивать два предмета контрастных по ширине, используя приемы наложения и приложения. Учить обозначать результаты сравнения словами широкий – узкий.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Познакомить с русской народной сказкой, с образом лисы и волка, учить характеризовать героев, высказывать свое отношение к ним. Упражнять в умении вести диалог.

2 мл.гр. Учить рассматривать иллюстрации к сказке, отвечать на вопросы воспитателя, правильно и четко выговаривать слова.

Ср.гр. Учить пересказывать короткую сказку, выразительно передавать диалоги персонажей.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: продолжать учить детей бегать и ходить в рассыпную с использованием всей площади зала. Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3. Художественное творчество (лепка)

Младшая группа

Тема: Снеговик.

Цель: учить лепить предмет ,состоящий из нескольких частей одинаковой формы; закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями.

Познание

Коммуникация

Четверг

1.  Художественное творчество (рисование)

Тема: Снежинка.

Цель:ср.гр. Учить рисовать снежинки. Воспитывать самостоятельность при дополнении снежинки, какими-то элементами. Развивать воображение, мышление.

Мл.гр. закрепить умение рисовать кистью;воспитывать аккуратность.

Познание

Коммуникация

Труд

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1.Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема: «Птицы на кормушке»

Цель: продолжать формировать у детей желание передавать в лепке образы птиц, правильно передавая форму тела, головы, хвоста.

Коммуникация

Познание

Труд

2. Физическая культура.

Цель:

Ср.гр. Повторить ходьбу и бег между снежными постройками; упражнять в прыжках на двух ногах до снеговика; в бросании снежков в цель.

Мл.гр.упражнять в беге врассыпную,в ходьбе между предметами;развивать глазомер при бросании малого мяча на дальность.

Здоровье

Безопасность

Социализация

        2  неделя (    -     декабря) Тема  недели: «Зимние развлечения»      Цель: расширять представления о характерных особенностях зимней природы; участвовать в катании на санках, лепке поделок из снега, украшении снежных построек.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: «Зимние развлечения»

Цель: учить замечать красоту зимней природы (холодно, идет снег, деревья в снежном уборе, на солнце снег очень красиво блестит, из него можно лепить).

Развивать у детей желание лепить поделки из снега, украшать снежные постройки, кататься на санках.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: ознакомить с ходьбой и бегом по кругу; разучить прыжки с высоты; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

 3. Художественное творчество (аппликация)

Средняя группа

Тема: Вырежи и наклей какую хочешь снежную постройку.

Цель: Упражнять детей в разрезании  полос бумаги по прямой. Учить разрезать квадраты по диагонали, подбирать детали по цвету.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, активизировать в речи выражения по много, поровну, столько – сколько.

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, используя приемы наложения и приложения и слова длинный – короткий, длиннее – короче.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Рассказывание  по картине «Таня не боится мороза».

Цель: Вовлекать детей в разговор, во время рассматривания картины,  учить детей  различать и называть существенные детали и части предметов, изображенных на картине.

2 мл.гр. Учить рассматривать картинку, отвечать на вопросы воспитателя, употреблять глаголы, обозначающие действия людей, правильно и четко проговаривать слова.

Ср.гр. Учить составлять небольшой рассказ, отражающий содержание картины, по плану, предложенному воспитателем, подбирать слова на заданный звук..

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: ознакомить с ходьбой и бегом по кругу; разучить прыжки с высоты; упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

3. Познание (конструирование)

Младшая группа

Тема: Башенка.

Цель: продолжать учить сооружать конструкции по образцу, учить изменять высоту построек двумя способами – заменяя одни детали другими или настраивание их в высоту.

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: «Мы слепили на прогулке снеговиков»

Цель: вызывать у детей желание создавать в рисунке образы забавных снеговиков. Упражнять в рисовании предметов круглой формы. Продолжать учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей; закреплять навык закрашивания круглой формы слитными линиями сверху вниз или слева направо всем ворсом кисти.

Познание

Коммуникация

Труд

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Средняя группа

Тема: Игрушки на ёлку.

Цель: Закреплять умение отщипывать кусочки пластилина, раскатывать между ладонями круговыми движениями. Развивать желание лепить красивые поделки.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

2. Физическая культура

Цель: повторить ходьбу и бег по кругу, игровые упражнения на равновесие.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

         3 неделя (     -      декабря)    Тема  недели: «Одежда, обувь»      Цель: познакомить с названиями предметов верхней одежды, обуви; учить сравнивать предметы, познакомить с составными частями предметов; развивать мышление.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: «Путешествие в прошлое одежды»

Цель: знакомить детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека. Учить устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подвести к пониманию того, что человек создает предметы одежды для облегчения жизнедеятельности. Развивать умение ориентироваться в прошлом одежды.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках.

Здоровье

Коммуникация

Безопасность

3. Познание (конструирование)

Тема:  Мебель для куклы.

Цель: Учить сооружать конструкции по образцу и словесной инструкции воспитателя. Закреплять знание детей о мебели для хранения одежды. Продолжать учить анализировать образец, пользуясь точными названиями деталей.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу.

Продолжать уточнять представления о цилиндре, закреплять умение различать шар, куб, цилиндр.

Закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема:  Описание внешнего вида друг друга.

Цель: Развивать связную речь детей, учить использовать в речи прилагательные, соотносить их с существительными в падеже, роду, числе. Закреплять цвет, предметы одежды, части тела.

2 мл.гр. Отрабатывать правильное и отчетливое произношение слов,  отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы.

Ср.гр. Учить составлять описание внешнего вида и предметов одежды  друг друга самостоятельно по плану.  

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: упражнять детей в ходьбе колонной по одному; развивать ловкость и глазомер при перебрасывании мяча друг другу; повторить ползание на четвереньках.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

3. Художественное творчество (лепка)

Младшая группа

Тема: Украсим  платье.

Цель: продолжать учить  раскатывать пластилин прямыми движениями ладони, по разному свертывать получившуюся колбаску. Развивать эстетический вкус и воображение.

Социализация

Коммуникация

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема:  Украшение платочка (По мотивам дымковской росписи).

Цель: Учить выделять элемент узора (прямые, пересекающиеся линии, точки и мазки). Развивать чувство ритма, композиции, цвета. Вызывать радость от результата  деятельности.

2 мл.гр. Учить наносить элементы узора на вырезанный платочек. Приобщать детей к декоративной деятельности.

Ср.гр. Учить равномерно покрывать лист слитными линиями (вертикальными и горизонтальными), в образовавшихся клетках ставить мазки, точки и др.элементы).

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1. Художественное творчество (лепка)

Тема:  «Девочка в длинной шубке»

Цель: учить детей передавать в лепке фигуру человека, соблюдая соотношение частей по величине. Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями; лепить пальцами, придавать фигуре нужную форму; соединять части, плотно прижимая их друг другу, и сглаживать места скрепления.

Познание

Коммуникация труд

2. Физическая культура

Цель: закреплять навык скользящего шага в ходьбе на лыжах; упражнять в метании на дальность снежков, развивая силу броска.

Здоровье

Безопасность

Коммуникация

4 неделя  (      -        декабря)    тема недели:  «Новый год».

Цель:  Познакомить с новогодними традициями России и других стран. Рассказать об обычае украшения елки.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Новый год у ворот.

Цель: Познакомить с новогодними традициями России и других стран. Рассказать об обычае украшения елки, откуда он пришел. Воспитывать любовь к истории России.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге  по кругу. Учить прыжкам с высоты, упражнять в прокатывании мяча.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3. Художественное творчество (аппликация)

Средняя группа

Тема: Бусы на елку.

Цель: учить детей  срезать углы  у прямоугольников и квадратов при  наклеивании чередовать бусины круглой и овальной формы. Развивать образное восприятие, эстетические чувства.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель:  продолжать  упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5 по образцу.

Продолжать уточнять представления о цилиндре, закреплять умение различать шар, куб, цилиндр.

Закреплять представления о последовательности частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1.Коммуникация. Чтение художественной литературы (развитие речи, художественная литература)

Тема: Заучивание стихотворение К.Чуковского «Елка»

Цель: Учить понимать содержание произведения, отвечать на вопросы воспитателя, эмоционально воспринимать образное содержание поэтического текста. Развивать связную речь.

2 мл.гр. Упражнять в выразительном чтении стих-ия, помочь запомнить  его.

Ср.гр. Развивать творческое воображение, выразительность речи. Упражнять  в осознанном  использовании  средств  интонационной выразительности.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; формировать устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3. Познание (конструирование)

Младшая группа

Тема: Наша улица зимой.

Цель: Учить коллективно сооружать постройку, объединенную общим игровым замыслом, способствовать развитию воображения. Воспитывать дружеские чувства.

Социализация

Коммуникация

Четверг

1. Художественное творчество (рисование)

Тема: Новогодние поздравительные открытки.

Цель: Учить самостоятельно определять содержание рисунка и изображать задуманное. Развивать  эстетические чувства, фантазию, желание порадовать близких. Воспитывать инициативу, самостоятельность. Закреплять умение пользоваться кистью и красками..

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница

1.Художественное творчество (лепка)

средняя группа

Тема: В лесу родилась елочка.

Цель: Закреплять умение детей передавать в лепке образ знакомого дерева. Закреплять полученные ранее навыки лепки из пластилина (раскатывание, сплющивание, сдавливание, отщипывание).

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

2. Физическая культура

Цель: Продолжать учить детей передвигаться друг за другом. Повторить игровые упражнения.

Здоровье

Безопасность

Социализация

1 неделя  (     -        января)    тема недели:  «Дикие животные».

Цель:  Расширять представления детей о диких животных: где живут, как добывают пищу и готовятся к зимней спячке.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Среда

 1. Познание (ручной труд)

Тема: Дикие животные.

Цель: Расширять представления детей о диких животных: где живут, как добывают пищу и готовятся к зимней спячке (еж зарывается в осенние листья, медведи зимуют в берлоге).

 Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу и бег между предметами; упражнять в перебрасывании мяча друг другу; повторить задание в равновесии.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ш.

Цель: Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков с – ш, на определение позиции звука в слове.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкально работника.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Нарисуй своих любимых животных.

Цель: Продолжать развивать детское изобразительное творчество. Учить передавать в рисунке образы животных; выбирать материал для рисования по своему желанию. Учить детей рассказывать о своих рисунках и рисунках товарищей.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела».

Цель: Помочь детям понять и запомнить содержание сказки «Как лисичка бычка обидела», учить пересказывать её.

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (лепка)

Тема: Зайчик.

Цель: Учить лепить животных, используя форму (овал, шар), соединять части методом примазывания: длинные уши, короткий хвост. Формировать желание доводит работу до конца.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и метанием снежков на дальность.

Здоровье

Безопасность

Социализация

2 неделя  (      -        января)    тема недели: «Труд врача».  

Цель:  Познакомить детей с трудом врача. Рассказать о важности и значимости этой профессии. Прививать детям чувство благодарности за их труд.

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Профессия «Врач».

Цель: Познакомить детей с трудом врача. Рассказать о важности и значимости этой профессии. Прививать детям чувство благодарности за их труд.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в равновесии и прыжках; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Дети делают зарядку.

Цель: Учить детей определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека. Развивать самостоятельность, творчество, умение рассказывать о своих рисунках. Воспитывать желание заботиться о своём здоровье.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами 9 и 10. Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой ширины, равной образцу. Закреплять пространственные представления и умение использовать слова: слева, справа, внизу, впереди (перед), сзади (за), между, рядом. Упражнять в последовательном назывании дней недели.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

Тема: Грузовик.

Цель:Формировать представления детей о грузовых машинах, их строении и назначении; упражнять в плоскостном моделировании и в построении схем; развивать самостоятельность, активность, уверенность, независимость мышления.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнения в равновесии и прыжках; упражнять в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Беседа на тему: «Я мечтал…». Дидактическая игра «Подбери рифму».

Цель: Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогая им содержательно строить высказывания.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Знакомство с искусством гжельской росписи.

Цель: Познакомить детей с искусством гжельской росписи в сине-голубой гамме. Развивать умение выделять её специфику. Формировать умение передавать элементы росписи. Воспитывать интерес к народному декоративному искусству. Вызывать положительный эмоциональный отклик на прекрасное.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Заучивание стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой».

Цель: Вспомнить с детьми произведения С. Маршака. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение «Тает месяц молодой».

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (аппликация)

Тема: По замыслу.

Цель: Развивать творческую фантазию. Побуждать использовать приемы силуэтного вырезывания, вырезывания из бумаги, сложенной вдвое, гармошкой.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3 неделя  (     -       января)    тема недели:  «Транспорт».

Цель:  Закрепить знания детей о родовом понятии транспорт. Учить сравнивать различные виды транспорта, находить различия и общее, классифицировать транспорт. 

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Знакомство детей с классификацией транспорта.

Цель: Закрепить знания детей о родовом понятии транспорт. Учить сравнивать различные виды транспорта, находить различия и общее, классифицировать транспорт.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; в беге продолжительностью до 1 минуты; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Грузовая машина.

Цель: Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и круглой формы. Учить правильно передавать форму каждой части, её характерные особенности. Закреплять навык правильного закрашивания предметов (без просветов, в одном направлении).

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Продолжать формировать представления о равенстве групп предметов, учить составлять группы предметов по заданному числу, видеть общее количество предметов и называть его одним числом. Продолжать развивать глазомер и умении находить предметы одинаковой высоты, равные образцу. Учить ориентироваться на листе бумаги.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (ручной труд)

Тема: Цветной коврик.

Цель: Учить переплетать бумажную основу полосками цветной бумаги. Развивать творчество.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; в беге продолжительностью до 1 минуты; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить упражнения в прыжках и забрасывании мяча в корзину.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков з – ж.

Цель: Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков з – ж.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Автобус, украшенный флажками, едет по улице.

Цель: Учить красиво размещать изображение на листе, рисовать крупною закреплять умение рисовать карандашами. Учить закрашивать рисунки, используя разный нажим на карандаш для получения оттенков цвета. Развивать умение оценивать рисунки.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Литературный калейдоскоп.

Цель: Выяснить у детей, какие литературные произведения они помнят.

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (лепка)

Тема: Коллективная работа «Поезд».

Цель: Учить коллективно взаимодействовать друг с другом. Закрепить знание видов транспорта. Развивать приёмы работы с пластилином.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить повороты скользящим шагом, скольжение по ледяной дорожке.

Здоровье

Безопасность

Социализация

4 неделя  (        января –     февраля)    тема недели:  «Все работы хороши».

Цель:Познакомить детей с рядом профессий, рассказать о том, чем занимаются люди этих профессий, какие инструменты помогают им в работе.

Образовательная область

Содержание    образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Все работы хороши – выбирай на вкус.

Цель: Познакомить детей с рядом профессий, рассказать о том, чем занимаются люди этих профессий, какие инструменты помогают им в работе.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о землю.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Разные домики.

Цель: Учить создавать образ дома; передавать в рисунке его форму, строение, части. Закреплять умение рисовать разными знакомыми материалами. Упражнять в закрашивании рисунков. Формировать желание рассматривать свои рисунки, оценивать их.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Познакомить с количественным составом числа 3 из единиц. Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур: прямоугольника, квадрата, круга, треугольника. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкально руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

Тема: Шкаф для одежды.

Цель: Развивать детское творчество, конструкторские способности; умение  самостоятельно организовывать работу; закреплять умение собирать оригинальные по конструктивному решению модели; критически относиться к своей работе и деятельности сверстников.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу, взявшись за руки; ходьбу и бег врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в лазанье под дугу и отбивании мяча о землю.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?».

Цель: Упражнять детей в творческом рассказывании; в умении употреблять обобщающие слова.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Моя любимая профессия.

Цель: Развивать воображение, желание изобразить человека любимой профессии, так, как дети её представляют. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Закреплять умение оценивать работы.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик».

Цель: Познакомить детей со сказкой В. Катаева «Цветик-семицветик».

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (аппликация)

Тема: Корабли на рейде.

Цель: Закреплять умение создавать коллективную композицию; упражнять в вырезывании и составлении изображения предмета, передавая основную форму и детали. Воспитывать желание участвовать в общей работе.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Упражнять в метании снежков на дальность; повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

Здоровье

Безопасность

Социализация

1 неделя  (      -        февраля)    тема недели:  «Деревья, лес».

Цель:  Закреплять представления о растениях ближайшего окружения: деревьях, кустарника и травянистых растениях. Познакомить с понятиями «лес», «луг», «сад».

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Что такое лес, луг, сад?

Цель: Закреплять представления о растениях ближайшего окружения: деревьях, кустарника и травянистых растениях. Познакомить с понятиями «лес», «луг», «сад».

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазанье под палку и перешагивании через неё.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Деревья в инее.

Цель: Развивать эстетическое восприятие. Закреплять умение передавать в рисунке красоту природы. Упражнять в рисовании гуашью. Вызывать эстетические чувства, развивать умение любоваться красотой природы и созданными изображениями.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Познакомить с количественным составом чисел 3 и 4 из единиц. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и называть стороны и углы листа. Закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера. Какой будет завтра.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (ручной труд)

Тема: Цветная дорожка.

Цель: Учить пришивать пуговицы. Закреплять умение вдевать нитку в иголку, завязывать узелок. Развивать аккуратность.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами; разучить метание в вертикальную цель; упражнять в лазанье под палку и перешагивании через неё.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч – щ.

Цель: Упражнять детей в умении различать на слух сходные по артикуляции звуки.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Большие и маленькие ели.

Цель: Учить детей располагать изображения на широкой полосе. Добиваться более точной передачи строения, формы, пропорции. Развивать эстетические чувства, образные представления.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Пересказ сказки А.Н. Толстого «Ёж».

Цель: Учить детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты; совершенствовать интонационную выразительность речи.

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (лепка)

Тема: Олешек.

Цель: Продолжать лепить фигуру из целого куска пластилина. Воспитывать уважение к народному декоративному творчеству.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками, метание снежков в цель и на дальность.

Здоровье

Безопасность

Социализация

2 неделя  (      -        февраля)    тема недели: «Труд повара, посуда»

Цель:  Закрепить знания детей о труде повара; прививать уважение к людям этой профессии. Рассказать про посуду.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Труд повара.

Цель: Рассказать детям о профессии повара, о важности и значимости его труда. Прививать детям чувство благодарности за их труд.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках и с мячом.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Жостовский поднос.

Цель: познакомить детей с особенностями жостовской росписи. Учить рисовать разные подносы по мотивам жостовской росписи. Размещать крупные цветы в центре, заполняя композицию листьями. Воспитывать интерес к народному творчеству.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Познакомить с количественным составом числа 5 из единиц. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках. Развивать умение обозначать в речи положение одного предмета по отношению к другому и свое местоположение относительного другого лица (впереди, сзади, слева, справа).

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

Тема: Улица.

Цель: Учить детей сооружать различные по величине и форме постройки, планировать основные этапы конструирования.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках и с мячом.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц – ч. Чтение стихотворения Дж. Ривза «Шумный Ба-бах».

Цель: Учить детей дифференцировать звуки ц – ч; познакомить со стихотворением Дж. Ривза «Шумный Ба-бах».

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Роспись силуэтов кувшинчиков.

Цель: Учить детей расписывать силуэт кувшинчика, используя для этого цветовую гамму и различные узоры. Развивать эстетическое восприятие.

Коммуникация

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения И. Сурикова «Детство».

Цель: Приобщать детей к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение И. Сурикова «Детство».

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (аппликация)

Тема: Большой и маленький бокальчики.

Цель: Учить вырезать симметричные предметы. Развивать творчество, аккуратность.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения на санках; упражнять в беге и прыжках.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3 неделя  (       -       февраля)    тема недели: «Квартира, мебель»  

Цель:  Познакомить с историей мебели, с понятием интерьер. Сравнить мебель прошлого и настоящего. Воспитывать бережное отношение с мебелью.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: В гостя у бабушки Федоры.

Цель: Познакомить с историей мебели, с понятием интерьер. Сравнить мебель прошлого и настоящего. Воспитывать бережное отношение с мебелью.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу: разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы – ледяная.

Цель: Продолжать развивать образные представления, воображение. Формировать умения передавать в рисунке образ сказок, строить сюжетную композицию. Закреплять приёмы рисования разными изобразительными материалами.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Закреплять представление количественном составе 5 из единиц. Формировать представление о том, что предмет можно разделить на две равные части, учить называть части. Сравнивать целое и часть. Совершенствовать умение сравнивать 9 предметов по ширине и высоте, раскладывать их в убывающей последовательности и возрастающей, результаты сравнения обозначать соответствующими словами.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (ручной труд)

Тема: Изготовление поделок из картона.

Цель: Познакомить со свойствами картона. Закреплять умение экономить и бережно обращаться с материалами.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, с поворотом в другую сторону по сигналу: разучить ходьбу по канату (шнуру) с мешочком на голове; упражнять в прыжках и перебрасывании мяча, развивая ловкость и глазомер.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Обучение рассказыванию по картинкам.

Цель: Закреплять умение детей составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Гжельские узоры.

Цель: Продолжать знакомить детей с гжельской росписью. Развивать эстетическое восприятие, чувства композиции, цвета. Формировать умение рисовать элементы, характерные для гжельской росписи. Развивать лёгкие и тонкие движения руки.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Чтение стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки».

Цель: Совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям.

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (лепка)

Тема: Мебель для кукол.

Цель: Закреплять изученные приёмы лепки. Развивать детское творчество, воображение; умение рассказывать о своей работе.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить игровые упражнения с бегом; развивать ловкость и глазомер.

Здоровье

Безопасность

Социализация

4 неделя  (     февраля –      марта)    тема недели: «Я и папа»

Цель:  Продолжать знакомить детей с людьми, прославившими Россию. Воспитывать в детях гордость за историческое прошлое своей страны.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: День Защитника Отечества.

Цель: Продолжать знакомить детей с людьми, прославившими Россию. Воспитывать в детях гордость за историческое прошлое своей страны.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Пограничник с собакой.

Цель: Упражнять детей в изображении человека и животного, в передаче характерных особенностей, относительной величины фигуры и её частей. Учить удачно располагать изображение на листе. Закреплять приёмы рисования и закрашивания рисунков карандашами.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Совершенствовать навыки счета в пределах 10 и упражнять  в счете по образцу. Продолжать формировать представление о том, что предмет можно разделить на две равные части, учить называть и сравнивать целое и часть. Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур (плоских). Учить сравнивать два предмета по длине с помощью третьего предмета (условной меры), равному одному из сравниваемых предметов.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

Тема: Архитектура.

Цель: Упражнять в конструировании и моделировании, в построении схем. Развивать самостоятельность при выборе здания и его конструировании.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу с изменением направления движения и врассыпную; разучить прыжок в высоту с разбега; упражнять в метании мешочков в цель, в ползании между предметами.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Беседа на тему «О друзьях и дружбе».

Цель: Продолжать помогать детям осваивать нормы поведения, учить доброжелательности.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Рисование по замыслу.

Цель: Развивать творчество, образные представления, воображение детей. Учить задумывать содержание своей работы, вспоминая, что интересного они видели о чем им читали, рассказывали. Учить доводить начатое дело до конца

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Чтение русской народной сказки «Финист – Ясный сокол».

Цель: Проверить, знают ли дети черты народной сказки. Познакомить с волшебной сказкой «Финист – Ясный сокол».

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (аппликация)

Тема: Поздравительная открытка ко Дню Защитника Отечества.

Цель: Развивать воображение при создании открытки. Закреплять приемы вырезания и наклеивания. Продолжать учить вырезать одинаковые части из бумаги, сложенной гармошкой, а симметричные из бумаги, сложенной вдвое.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Повторить бег в чередовании с ходьбой, игровые упражнения с мячом и прыжками.

Здоровье

Безопасность

Социализация

1 неделя  (      -       марта)    тема недели: «Весна»

Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе: тают снег, разливаются реки, прилетают птицы. Воспитывать бережное отношение к природе. 

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

 1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Весна – красна.

Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе: тают снег, разливаются реки, прилетают птицы. Воспитывать бережное отношение к природе.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Цветут сады.

Цель: Закреплять умение детей изображать картины природы, передавая её характерные особенности. Учить располагать изображение по всему листу. Развивать умение рисовать разными красками. Развивать эстетическое восприятие, образные представления.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Закреплять представление о порядковом значении чисел первого десятка и составе числа из единиц в пределах 5. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя (справа. Слева, впереди. Сзади) и другого лица. Совершенствовать умение сравнивать до 10 предметов по длине. Располагать их в возрастающей последовательности, результаты сравнения обозначать соответствующими словами.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (ручной труд)

Тема: Волшебная иголка.

Цель: Закрепить навыки работы с иглой и ниткой, умение вдевать нитку в иголку, делать узелок. Развивать аккуратность.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Повторить ходьбу со сменой темпа движения; упражнять в ползании по гимнастической скамейке, в равновесии и прыжках.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Рассказывание на тему «Забавные истории из моей жизни».

Цель: Проверить, умеют ли дети составлять подробные и логичные рассказы на темы из личного опыта.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Радуга.

Цель: Развивать эстетические чувства: чувство цвета, композиции, пропорции. Учить радоваться созданному, рассматривать и оценивать работы.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

2 неделя  (     -      марта)    тема недели: «Я и мам»

Цель:  Поговорить о маме. Воспитывать уважительное отношение к маме. Прививать желание всегда помогать маме.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Мамы всякие нужны, мамы всякие важны.

Цель: Воспитывать уважительное отношение к маме. Прививать желание всегда помогать маме.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два (парами); в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Картинка маме к празднику 8 Марта.

Цель: Вызвать у детей желание нарисовать красивую картинку о празднике 8 Марта. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятное.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Продолжать учить делить круг на две равные части. Называть части и сравнивать целое и часть. Продолжать учить сравнивать два предмета по ширине с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов. Закреплять умение последовательно называть дни недели.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (конструирование)

Тема: Метро.

Цель: Закреплять умение строить схемы. Развивать фантазию, воображение.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура (повторение)

Цель: Упражнять детей в ходьбе с перестроением в колонну по два (парами); в метании в горизонтальную цель; в лазанье и равновесии.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…»

Цель: Помогать детям составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Способствовать совершенствованию диалогической речи.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Панно «Красивые цветы».

Цель: Развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение и творчество, умение использовать усвоенные приёмы рисования. Продолжать закреплять навыки коллективной работы.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Здоровье

Пятница

1. Чтение художественной лит-ры

Тема: Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном».

Цель: Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому; указать на необходимость помощи мамам;; воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.

Познание

Коммуникация

2. Художественное творчество (аппликация)

Тема: Поздравительная открытка для мамы.

Цель: Учить придумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел. Развивать чувство цвета, творческие способности.

Коммуникация

Познание

Труд

Здоровье

3. Физическая культура (на воздухе)

Цель: Упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками.

Здоровье

Безопасность

Социализация

3 неделя  (     -      марта)    тема недели: «Наша планета»  

Цель:  Рассказать детям о том, что Земля – наш общий дом, на Земле много разны стран. Объяснить, как важно жить в мире со всеми народами.

Образовательная область

Содержание   образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей

Примечание

Понедельник

1. Познание (ребенок и окр.мир)

Тема: Планета Земля.

Цель: Рассказать детям о том, что Земля – наш общий дом, на Земле много разны стран. Объяснить, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.

Познание

Коммуникация

2.  Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании.

Здоровье

Безопасность

Социализация

 3. Художественное творчество (рисование)

Тема: Солнечные блики на воздушных шариках.

Цель: Дать представление о системе световых бликов; сформировать навыки изображения бликов на поверхности круглых предметов. Совершенствовать изобразительно-выразительные умения. Развивать эстетический вкус и творческое воображение.

Коммуникация

Познание

Труд

Безопасность

Вторник

1. Познание (ФЭМП)

Цель: Учить делить квадрат на две равные части. Называть части и сравнивать целое и часть. Совершенствовать навыки счета в пределах 10. Развивать представление о том. Что результат счета не зависит от его направления. Совершенствовать умение двигаться в заданном направлении, меняя его по сигналу (вперед-назад, направо-налево).

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

Среда

1. Познание (ручной труд)

Тема: Лодочка.

Цель: Закрепить умение складывать лист бумаги в разных направлениях, развивать глазомер.

Здоровье

Коммуникация Безопасность

2. Физическая культура

Цель: Повторить ходьбу и бег по кругу; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в прыжках и метании.

Здоровье

Безопасность

Социализация

Четверг

1. Коммуникация (развитие речи)

Тема: Составление рассказа по картинкам «Купили щенка».

Цель: Учить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действием.

Познание

Коммуникация

2. Музыка

По плану музыкального руководителя.

3. Художественное творчество (рисование)