Круглый стол «Современные подходы к гражданско – патриотическому воспитанию в ДОУ»
занимательные факты

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

детский сад №56 «Северяночка»

Круглый стол

«Современные подходы к гражданско – патриотическому воспитанию в ДОУ»

Инструктор физической культуры:

                                                                                                     Моисеева Юлия Дмитриевна

                                                                          Воспитатель:

                                                                                                       Смишко Ольга Владимировна

г. Нижневартовск, октябрь 2019 год

«Современные подходы к гражданско-патриотическому воспитанию в ДОУ»

Цель:  актуализировать знания педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Задачи:

•  Повысить профессиональную компетентность педагогов по организации работы в области нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
•  углубить теоретические и методические знания педагогов по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
•  обобщить знания педагогов об этапах, современных формах, методах и средствах патриотического воспитания;
•  вызвать интерес педагогов к данной теме.

Форма: круглый стол.

Вступительное слово.

Актуальность темы. Сегодня одной из самых актуальных проблем является воспитание в детях патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения - это самое первое звено системы образования. Они призваны сформировать у детей базовое представление об окружающем нас мире, об отношении человека к природе, к малой Родине, к своему Отечеству. Для этого нужно определить нравственные ориентиры, которые могут вызвать чувства единения и самоуважения.

Патриотизм - это проявление любви не только к красивой и сильной, могучей стране, но и к стране, оказавшейся в сложном положении: непонимание, бедность, раздор, либо военные конфликты. Воспитание патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны сегодня становится одной из самых главных задач образования.

Понимая важность данного вопроса, одним из важнейших направлений в ДОУ становится работа по гражданско-патриотическому воспитанию, эта задача входит в годовой план.

Ход круглого стола:

1. Разминка

- Итак, мы начинаем. Чтобы было ясно, какая сегодня тема нашего круглого стола, надо собрать из фрагментов пословицы. (На трех столах разложены фрагменты пословиц. Педагоги делятся на группы и собирают пословицы.)

Педагоги зачитывают собранные пословицы:

1. Родительское слово мимо не молвится. (семейное воспитание).

2. Добрый человек добру и учит. (нравственное воспитание).

3. Родной край – сердцу рай. (патриотическое воспитание).

2.Что такое патриотическое воспитание?

Патриотическое воспитание – это процесс освоения, наследия традиционной отечественной культуры, формирование отношения к стране и государству, где живёт человек.

3. Символ государства, его суверенитета: прикрепленное к древу или шнуру полотнище установленных размеров и цветов, иногда с изображением герба, эмблемы? (флаг)

4. Что означают цвета Российского флага?

БЕЛЫЙ

Справедливость, Мир, благородство, чистоту

СИНИЙ  

Отвагу, Трудолюбие, вера и верность

КРАСНЫЙ  

Сила, кровь, пролитая за Отечество

5. Что символизирует двуглавый орел на гербе России?

 Смысл двуглавого орла на русском гербе очень символичен: сам орёл – символизирует русское государство, одна голова – символ власти правителя (царя, т.е. символ верховной власти), другая – символ власти не светской т.е. духовной, власти церкви.

-единство;

-верность;

-силу;

-власть.

6. Официальная эмблема государства. (Герб.)

7. Творческое задание.

Нарисуйте образ, возникающий у Вас при слове Родина.

Таким образом: цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы. В каждом месте

своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала

позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной

край.

Родной город... Надо показать ребенку, что родной город славен своей

историей, традициями,

достопримечательностями, памятниками, лучшими

людьми.