"Малыши в мире творчества"
консультация (младшая группа)

КОНСУЛЬТАЦИЯ
«Малыши в мире творчества»

 Детство- особый период жизни, который нужно прожить радостно и ярко, интересно и содержательно. Задача педагога - создать для этого все условия.

Необходимо расширять опыт  ребёнка. В этом поможет театрализованная деятельность, воспитательные возможности которой трудно переоценить. Участвуя  в ней , дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы помогают им учиться думать, анализировать, обобщать.

 С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи: работая над выразительностью  и реплик персонажей, и собственных высказываний, ребенок активизирует свой словарь, совершенствует звуковую  культуру речи, её интонационный строй. Исполняемая роль ребенком совершенствует диалогическую речь, ее грамматический строй. Театрализованная деятельность является источником развития чувств и эмоций, учит распознавать эмоциональное состояние по мимике, жесту, интонации.

Решив приобщить детей к миру игры и театра, мы поставили перед собой следующие цели:

1) Развивать их потребность в активном самовыражении , творчестве, используя музыкальную и изобразительную деятельность, речь, игру, сотворчество детей и взрослых;

2) накапливать впечатления от произведений искусства и окружающего мира. Важно, чтобы соблюдался принцип от простого к сложному, многократно повторялся один и тот же содержательный материал  (например, сказка) , одни и те же игры на разных занятиях. При этом целесообразно использовать игры- разминки, упражнения , этюды, игры-импровизации, пальчиковая гимнастика, инсценировки ,игры- хороводы, спектакли.

Для удобства работы над сказкой, спектаклем тексты выстраиваются в форме диалога;  связующим звеном является ведущий. При показе спектаклей важно, чтобы взрослый исполнял свою роль с интонационной выразительностью. Особенно удобно работать со сказкой.

Роль одного персонажа по очереди исполняют все дети. Если постоянно чередовать чтение текста, обыгрывание эпизодов, проведение этюдов и упражнений, то игра будет интересна долгое время.

 Произведения малых фольклорных форм в каждой своей строчке несут и особое настроение, и законченный сюжет. Образное слово, повторы, привлекательные персонажи, доступные сюжеты вызывают у малышей радость, эмоциональный душевный отклик.