Перспективный план развлечений и досугов в средней группе
материал (средняя группа)

Срок выполнения

Тема мероприятия

Цель мероприятия

Сентябрь

2 неделя

«День знаний»

Познакомить детей со школьным праздником. Выявить знания ребят по математике, окружающему миру и развитию речи, полученные в детском саду. Создать праздничное настроение у воспитанников.

Сентябрь

4 неделя

«Улица полна неожиданностей»

Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Воспитывать дисциплинированность, культуру безопасного поведения на улицах и дорогах.
Развитие любознательности, памяти, логического мышления.

Октябрь

2 неделя

«Приключение в осеннем лесу»

Познакомить детей с приметами осени, повторить стихи, загадки, песни и хороводы, посвящённые этому времени года. Создать атмосферу праздника, радостного настроения, вызвать эмоциональный отклик на происходящее.

Октябрь

4 неделя

 «В гостях у лесных жителей»

Формировать у детей интерес к окружающему, бережное отношение к   природе; развивать интонационную выразительность речи, зрительное и слуховое внимание; создать праздничное настроение.

Ноябрь

2 неделя

«В гостях у бабушки Вали»

Прививать любовь к своим ближним, к домашним животным, развивать творческие способности детей.

Ноябрь

4 неделя

« В гостях у Айболита»

Формировать у детей представление о здоровье. Выделить навыки культурно-гигиенического поведения. Определить и закрепить полученные знания о соблюдении навыков гигиены. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни. Создать радостное настроение.

Декабрь

2 неделя

«Любимые сказки»

Закрепить, уточнить и систематизировать в игровой форме знания детей о сказках. Расширять словарный запас; формировать навыки драматизации (развивать интонационную культуру речи).

Закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях.

Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Декабрь

4 неделя

«Страна Транспортилия»

Расширение знаний детей о транспорте.

Закреплять ранее известные виды транспорта.

Создать радостное настроение и яркие впечатления от досуга.

Январь

2 неделя

«Зимушка-зима»

Продолжать расширять и обогащать знания детей о зиме.
Уточнить знания о зиме, зимних играх, загадках.
Развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки, делать умозаключения.
Стимулировать применение полных предложений.
Воспитывать интерес к окружающему миру.

Январь

4 неделя

«Праздник игрушек»

Создать положительный эмоциональный настрой.

Активизировать имеющиеся знания и умения детей.

Формировать игровую деятельность.

Развивать тактильную память, логическое мышление, ловкость и выносливость.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Февраль

2 неделя

«Секрет волшебных слов»

Формировать основы культуры речевого этикета. Развивать эстетические чувства и желание все делать красиво. Воспитывать культуру общения: умение приветливо разговаривать друг с другом, вежливо обращаться к товарищам

Февраль

4 неделя

Игра -инсценировка сказки «Кошкин дом»

Развивать речь детей, учить драматизировать.

Март

2 неделя

«Что весной происходит?»

Продолжать знакомить детей с сезонными изменениями в природе через различные виды деятельности. Закрепить знания детей о весне в ходе развлекательного мероприятия.

Март

4 неделя

«День рождения книги»

Прививать детям любовь к художественному слову, уважение к книге, стремление к обращению с ней. Познакомить с разными жанрами художественной литературы. Вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Апрель

2 неделя

«Праздник-проказник»

Познакомить детей с праздником «День смеха», проявлять инициативу в совместной деятельности. Укреплять дружеские взаимоотношения между детьми группы.

Апрель

4 неделя

«Если очень захотеть, можно в космос полететь»

• Уточнять и расширять представления детей о космосе, работе космонавтов;
• вызвать познавательный интерес к космосу; воспитывать чувство гордости за историю своей страны.

Май

2 неделя

«В гости к гномам»

Дать детям представление о том, что камни  в природе есть в земле, в реке, море, поэтому их называют речными и морскими, познакомить с использованием камней человеком; развивать у детей интерес  к камням, умение называть их свойства и особенности.

Май

4 неделя

«Скоро лето»

Формировать у детей отношение к празднику как к чудесному, радостному событию.  Закрепить, обобщить знания детей о летнем времени года; формировать умение отличать добро от зла.

Развитие компонентов устной речи, ритма, воображения, мышления, эмоциональной отзывчивости детей.