План работы с родителями по экспериментальной деятельности.
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая, подготовительная группа)

Перспективный план работы с родителями в средней группе .

Сентябрь

Анкетирование родителей на тему: «Организация поисково-исследовательской деятельности дошкольников дома»

Цель: выявить степень участия родителей в экспериментальной деятельности ребенка и в поддержании его познавательного интереса.

Привлечение к созданию познавательно-развивающей среды в группе.

Октябрь

Мастер-класс по экспериментированию с водой для родителей.

Ноябрь

Консультация на тему: «Роль семьи в развитии познавательной активности дошкольников»

Декабрь

 Памятка: «Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию»

Январь

 Рекомендации: «Проведите с детьми дома»

Февраль

Родительское собрание: « О детском экспериментировании»

Март

 Практическая часть: Открытое занятие для родителей.

Апрель

Консультация:  «Как поддержать интерес детей к познавательному экспериментированию».

Май

Оформление папки: «Мои открытия»

Список литературы:

1. Дыбина О.В. Рахманова Н.П. Щетинина В.В. «Неизведанное рядом» М., 2002г.

2. Менщикова Л.Н. Экспериментальная деятельность детей 4 — 6 лет: из опыта работы — Волгоград: Учитель, 2009. — 130 с.

3. Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. — СПб.: ДЕТСТВО — ПРЕСС, 2010. — 128 с., ил. — (Библиотека программы «Детство»)

4. Зубкова Н. М. «Воз и маленькая тележка чудес» Опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет — СПб.: Речь, 2011. — 64 с., илл.

5. Волкова Е.В., Микерин С.Л. Играем в ученых. Проводим эксперименты с водой, магнитом, движением, весом. — Новосибирск: Сиб. Унив. Изд — во, 2008. — 256 с. — (Играем)

6. Иванова А.И. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду» М., 2003г.

7. Иванова А.И. » Живая экология» М., 2006г.

8. Кондратьева Н.Н. «Мы» Программа экологического образования детей Санкт — Петербург 2000г.

9. Николаева С.Н. «Методика экологического воспитания в детском саду» М., 1999г.

10. Шорыгина Т.А. «Зеленые сказки» М., 2002г.

11. Газета «Дошкольное образование»

12. Журнал «Дошкольное воспитание»

13. Журнал «Обруч»

14. Интернет ресурсы

Перспективный план работы с родителями в старшей группе.

Сентябрь

Беседа: « Опытно – экспериментальная деятельность в жизни  старших дошкольников».

Цель: Дать представления о том, что опытно – экспериментальная деятельность пронизывает все сферы деятельности дошкольников.

В уголок « ДЛЯ ВАС РОДИТЕЛИ»: «Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию».

Цель: предложить практические рекомендации, как поддержать интерес детей к опытно – экспериментальной деятельности.

Октябрь

Консультация: «Игра или экспериментирование».

Цель: Рассказать родителям о том, что экспериментирование, как и игра является ведущим видом деятельности дошкольников.

Ноябрь

Консультация для родителей:

«Контакт с природой, ее эмоциональное, эстетическое восприятие являются средством поддержания и восстановления психологического благополучия человека».

Декабрь

Консультация для родителей. Приобщение детей к экологической культуре через опыты и эксперименты

Январь

Рекомендации на дом: « Экспериментирование и наблюдение во время прогулок»

Февраль

Практикум: «Занимательные опыты и эксперименты для умных пап и любопытных дошколят».

Март

Консультация:  «Соблюдение правил безопасности».

Цель: Познакомить с необходимыми правилами безопасности при  организации и проведении экспериментов и игр дома.

Апрель

Беседа: «Как организовать игры с водой».

Цель: Дать знания о том, как организовать предметно – развивающую среду  для проведения игр с водой.

Май

Практикум: «Тонет? Не тонет!»

Цель: Предложить практические рекомендации, по организации игр и экспериментов с водой. Познакомить с простыми экспериментами и играми с водой.

Список литературы:

1. Бондаренко,Т.М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет. [Текст] /Т.М. Бондаренко. - Воронеж; 2011 г.
2. Веракса Н.Е., Галимов О.Р. Познавательно – исследовательская деятельность дошкольников. – М.: 2013 Мозаика – Синтез.
3. Гризик, Т.И.  Познаю мир. [Текст] /Т.И. Гризик.-М.; 2010 г.
4.  Дыбина О.В. Неизведанное рядом. Опыты и эксперименты для дошкольников. Второе издание, исправленное. – М.: 2013 ТЦ«Сфера»
5. Зыкова О.А. Экспериментирование с живой и неживой природой. -  М.: ЗАО «ЭЛТИ-КУДИЦ» 2013.
6. Михайлова З.А., Бабаева Т.И., Кларина Л.М., Серова З.А. Развитие познавательно - исследовательских умений у старших дошкольников – СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2012.
7. Мартынова, Е.А., Сучкова, И.М. Организация опытно- экспериментальной деятельности детей 2-7 лет. [Текст] /Е.А. Мартынова, И.М. Сучкова.- Волгоград .;2011г.
8. Прохорова, Л.Н. Организация экспериментальной деятельности дошкольников. [Текст]/ Л.Н. Прохорова. -М.; 2010 г.
9. Рыжова, Н.А.  Что у нас под ногами. [Текст] / Н.А. Рыжова. - М.; 2010 г.
10. Интернет ресурсы.

Перспективный план работы с родителями

в подготовительной группе.

Сентябрь

Ознакомление родителей с экспериментальным уголком в группе. Привлечение к созданию познавательно-развивающей среды в группе.

Октябрь

Консультация: «Значение экспериментальной деятельности для детей»

Цель: Дать представления о том, что опытно – экспериментальная деятельность пронизывает все сферы деятельности дошкольников, ее влияние на развитие ребенка.

Ноябрь

 Родительское собрание по теме: «Растим любознательных»

Беседа:«Как правильно организовать экспериментальную деятельность дома»

Цель: выявить степень участия родителей в экспериментальной деятельности ребенка и в поддержании его познавательного интереса.

Декабрь

Практикум: «Организация домашней лаборатории»

Цель: Привлечение к созданию домашней лаборатории, формирование заинтересованности к совместной экспериментальной деятельности с детьми.

Январь

Совместная работа воспитателя и родителей: «Экскурсия в зимний лес»

Памятка: «Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию»

Февраль

Игротека-практикум: «Поэкспериментируем!»

Март

Консультация для родителей: «Маленький огород для детей».

Апрель

Рекомендации:

 -Проведите с детьми дома (простые опыты)

- Как помочь маленькому почемучке

Цель: Предложить практические рекомендации, по организации игр и экспериментов . Познакомить с простыми экспериментами и играми .

Май

Консультация для родителей «Организация детской познавательной деятельности в условиях лета».

Список литературы:

1. Дыбина О. В. «Неизведанное рядом», опыты и эксперименты для дошкольников, М., ТЦ «Сфера», 2010г

2. Николаева С. Н. «Методика экологического воспитания в детском саду». – М. 1999.
3. Перельман Я. И. «Занимательные задачи и опыты». - Екатеринбург, 1995.
4. Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста: Методическое пособие. – СПб. ; Детство – Пресс, 2008. -128с.

5. Смирнов Ю.И. Воздух: Книжка для талантливых детей и заботливых родителей, СПб., 1998.

6. Смирнов Ю.И. Земля: Книжка для талантливых детей и заботливых родителей, СПб., 1998.

7. Смирнов Ю.И. Огонь: Книжка для талантливых детей и заботливых родителей, СПб., 1998.

8.  Доронова Т.Н., Короткова Н.А. Познавательно – исследовательская деятельность старших дошкольников // Ребенок в детском саду, 2003 №3

9.  Зенина Т. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников // Дошкольное воспитание, 2003 №7

10.  Зенина Т., Туркина А. Наблюдаем, познаем, любим. // Дошкольное воспитание, 2003 №7

12  Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты  в детском саду М: Творческий центр, 2008

13.  Николаева С. Ознакомление дошкольников с неживой природой  // Воспитание дошкольников, 2000 №7

14.  Рыжова Н. Песок, глина, камни // Дошкольное воспитание, 2004 №7

15. Интернет –ресурсы.