Занятие "Моя мамочка лучше всех на свете"
план-конспект занятия (средняя группа)

«Моя мамочка лучше всех на свете»

Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к маме. 

Задачи:

1.Формировать представления детей о труде и профессиях своих мам. 

2. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями. 

3. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме. 

Предварительная работа: Изготовление открыток для мамы, составление рассказов о мамах, рассматривание сюжетных картинок, обсуждение ситуаций, связанных с мамой, дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»

1. Ход занятия

Воспитатель: Сегодня у нас с вами будет интересный разговор.
А на какую тему мы с вами будем беседовать, догадайтесь сами.
Поможет вам в этом моя загадка. Слушайте внимательно.

«Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: "Вставать пора? "
Кашу кто успел сварить?
Чаю в пиалу налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?»
Дети: Это мама
Воспитатель: Да, это мама! Самое прекрасное слово на земле! И самое первое слово, которое произносит человек. Недаром среди многочисленных

праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Этот праздник наша страна отмечает осенью, в конце ноября.
Самое лучшее слово на свете «МАМА». Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится и оберегает нас. Сегодня, мы с вами поговорим о наших любимых мамах.

2. Игра «Назови имя мамы»

Дети, стоя в кругу, передают друг другу мячик и называют имя своей мамы.

Воспитатель: Вот мы и узнали, как зовут ваших мам. А теперь расскажите за что вы любите своих мам.

3. Словесная игра «Признание в любви»

На магнитную доску дети прикрепляют свои открытки «Мамочки» и называют слово, характеризующее маму: 

Я люблю свою маму потому что она самая умная (добрая, ласковая, красивая, трудолюбивая, весёлая, заботливая и т.д)

Воспитатель: Ребята, а сейчас подумайте и скажите, как бы вы поступили в данной ситуации.

4. Обсуждение с детьми жизненных ситуаций. 

Мама возвратилась с работы очень уставшая – твои действия. 

Ты напроказничал в детском саду и был виновником ситуации – как мама отреагирует на это. 

К вам придут гости с детьми, мама готовит угощения – твои действия. 

/Дети рассказывают, как бы они поступили/

Воспитатель: Ваши мамы любят вас и заботятся о вас, а как вы помогаете своим мамам? Посмотрите, какая замечательная у меня корзина. В неё мы будем собирать добрые дела, которые вы выполняете дома.
5. Игра "Корзинка добрых дел"
Корзину дети передают по кругу, ребёнок, у которого в руках корзина, называет свои добрые дела: мою посуду, поливаю цветы, подметаю пол, вытираю пыль и т. д.

Воспитатель: Давайте расскажем, кем работают мамы.

6.Пальчиковая гимнастика – «Наши мамы».

Много мам на белом свете, (разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (крепко охватывают себя за плечи)

Журналист, инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

(поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке)

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимая ладошками вверх)

Воспитатель: У меня есть картинки, на которых нарисованы разные предметы, предлагаю вам назвать, людям каких профессий нужны эти предметы.

7. Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»:

Дети, опираясь на картинки с изображением предметов, называют женские профессии: врач, продавец, парикмахер, учитель, воспитатель, няня в детском

8. Рефлексия

Воспитатель: Какой праздник отмечает наша страна в конце ноября?

Дети: Наша страна отмечает День матери.

Воспитатель: За что вы любите своих мам?

Дети: За то, что они добрые, ласковые, красивые, нежные, весёлые.

Воспитатель: Как вы помогаете своим мамам?

Дети: поливаем цветы, пылесосим, потираем пыль, моем посуду и т.д.

Воспитатель: Любите и берегите своих мам, радуйте их добрыми делами.