Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
материал
Предварительный просмотр:
Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
(начало года)
№ | Ф.И. ребенка | Познавательное развитие | Социально-коммуника тивное развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | ||||||||||||||
М | П | С | Итог | Т | Б | Итог | К | Ч. х\л | Итог | Р | Л | А | К | М | Итог | З | Ф/К | Итог | ||
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
(конец года)
№ | Ф.И. ребенка | Познавательное развитие | Социально-коммуника тивное развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | ||||||||||||||
М | П | С | Итог | Т | Б | Итог | К | Ч. х\л | Итог | Р | Л | А | К | М | Итог | З | Ф/К | Итог | ||
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта представляет собой индивидуальный маршрут освоения основной образовательной программы дошкольного образования для воспитанников старшего дошкольного возраста (6-7 лет)...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования старший возраст (от 6 до 7 лет)
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Положение об индивидуальном учете результатов освоения воспитанниками образовательной программы и поощрений воспитанников, а также хранение информации о результатах в архиве
Положениеоб индивидуальном учете результатов освоения воспитанниками образовательной программы и поощрений воспитанников, а такжехранение информации о результатах в архиве...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Индивидуальная карта развития ребенка – документ, включающий в себя основные показатели развития ребенка, посещающего дошкольное образовательное учреждение, в динамике. Цель использования карты ...