Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
материал
Предварительный просмотр:
Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
(начало года)
№ | Ф.И. ребенка | Познавательное развитие | Социально-коммуника тивное развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | ||||||||||||||
М | П | С | Итог | Т | Б | Итог | К | Ч. х\л | Итог | Р | Л | А | К | М | Итог | З | Ф/К | Итог | ||
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
Таблица индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы ДО
(конец года)
№ | Ф.И. ребенка | Познавательное развитие | Социально-коммуника тивное развитие | Речевое развитие | Художественно-эстетическое развитие | Физическое развитие | ||||||||||||||
М | П | С | Итог | Т | Б | Итог | К | Ч. х\л | Итог | Р | Л | А | К | М | Итог | З | Ф/К | Итог | ||
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Табель учета результатов освоения воспитанниками ДОУ коррекционно-педагогического процесса (лексических тем) с требованиями ФГТ и ФГОС
Полное тематическое планирование педагога-психолога по темам во всех группах....
Табель учета результатов освоения воспитанниками ДОУ коррекционно-педагогического процесса (лексических тем) с требованиями ФГТ и ФГОС
Полное тематическое планирование педагога-психолога по темам во всех группах....
Карта индивидуального учета результатов освоения обучающимися основной общеобразовательной программы МБДОУ
Данная карта позволяет отследить динамику развития ребенка, а также простроить маршрут индивидуальной работы....
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Индивидуальные маршруты учета результатов освоения воспитанников основной образовательной программы дошкольного образования
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования...
Карта индивидуального учета результатов освоения воспитанником основной образовательной программы дошкольного образования
Карта представляет собой индивидуальный маршрут освоения основной образовательной программы дошкольного образования для воспитанников старшего дошкольного возраста (6-7 лет)...