Сценарий праздника: "День Победы" 75лет
материал (подготовительная группа)

Сценарий на 9 мая в детском саду театральная постановка в подготовительной группе: Вспоминаем «День Победы» - 75 лет 2020г.

Зал украшен надувными военными атрибутами: вертолетами, танками.

Действующие лица:

Ведущая - взрослый

Бабушка – ребёнок (девочка -  одета в блузку, сарафан, на голове платок, очки на глазах, прическа: одна коса).

Внучка – ребёнок (девочка – одета  в платье, прическа – две косы).

Подготовка и реквизиты:

Стол, 2 стула, цветы, ваза;

Игрушки для сценки «Детская площадка накануне войны»: плюшевый мишка, колясочка, мяч, палка — «лошадка».

Для сценки «Идём на фронт»:

Танкисту — каску,

Летчику — шлем с очками пилота,

Пехотинцу — пилотка и игрушечный автомат,

Медсестре — белый халатик, белая шапочка, аптечка.

Для игр: разноцветные флажки, бумажные самолётики по количеству детей, 2 пилотки, 2 игрушечных автомата, 2 стула.

Маски «Свечи» из картона и бумаги.

Бумажные голуби на палочке по количеству детей.

Музыкальное сопровождение:

Фонограмма военных песен: «Марш Славянки», «Баллада о солдате», «Журавли», «Если хочешь быть военным».
Детская песня: «Посмотри, как хорош, дом, в котором ты живёшь».

Под музыку «Марш Славянки» входят дети в муз зал и присаживаются.

Выходит ведущая.

Ведущая:

Дорогие дети и гости нашего праздника! Сегодня мы вспоминаем горестные и радостные события, произошедшие много лет тому назад. 9 мая наша страна празднует Победу в Великой Отечественной Войне. Страшная война, которая повлекла за собой смерть миллионов людей, которая принесла горе тысячам семей, наконец была закончена 9 мая 1945 года. Советский народ победил Фашизм и на нашей земле наступил долгожданный мир. И, сегодня спустя долгие годы, мы вспоминаем, какой ценой досталась эта победа нашим дорогим защитникам, их родным и близким.

                                   Играет фонограмма «Баллада о солдате».

Ведущая  выносит 2 стула и стол с вазой  для девочек и корзинку (с вязанием) для бабушки, букет цветов для внучки,  между ними проходит диалог.

Внучка: 

Бабулечка, здравствуй!

Бабушка:

Здравствуй, Внученька! Проходи, садись. Какая, ты, сегодня нарядная!

Внучка:

Бабушка, ведь сегодня праздник 9 мая! Я иду с родителями на парад! Вот зашла тебя поздравить!

                         (Внучка садится на соседний стул и ставит цветы в вазу)

Бабушка: 

Да, внученька, сегодня праздник Великой Победы! Помню как вчера это радостный и немного печальный день …

Внучка: 

А, почему печальный?

Бабушка:

Потому-что многие не вернулись с этой ужасной войны …

Внучка: 

Бабушка, расскажи что-нибудь о войне! Сколько тебе было лет, когда началась война?

Бабушка:

Ой, внученька, я тогда была очень маленькая. Младше тебя. У меня были друзья, счастливое детство. Мы и не подозревали, что совсем скоро настанет такое ужасное время (уходят).

                           Инсценировка: » Детская площадка накануне войны»

(Тихо звучит песня «Посмотри, как хорош дом, в котором ты живешь», которая постепенно затихает).
Выходят  в центр зала два мальчика и две девочки.

1-Девочка: (везёт детскую коляску).

2-Девочка: ( несёт в руках плюшевого мишку).

1-Мальчик:( держит в руках мяч).

2-Мальчик ( «скачет» на палке — «лошадке»).

Около 1-2 минуты дети играют под музыку. Кидают друг дружке мяч, возят колясочку.

1-Девочка:

А, я завтра поутру,
В зоопарк с мамой пойду.
Там верблюды и медведи,
Я им понесу конфеты.

1-Мальчик:

Звери не едят конфет!
Так мне говорил мой дед.

2-Девочка:

А, мне завтра день рожденье!
Будет торт, пирог, варенье.
Приходите ко мне в гости,
Мы вас с мамой к себе просим.

2-Мальчик:

Очень я хочу пойти,
И подарок принести.
Папа мне купил альбом,
Будешь рисовать ты в нём!

2-Девочка:

Здорово! Я буду ждать!
Так люблю я рисовать!

1-Девочка:

Моя кошка ровно пять,
Родила милых котят.
Одного покрасивей,
Принесу я в дар тебе.

1-Мальчик:

А я сделаю кораблик:
Из орехов, веток разных.
Будет он как настоящий!
По волнам блуждать бурлящим!
2-Девочка: (хлопает в ладоши):
Праздник мой пройдет на славу!
С угощеньем попьем чаю,
Есть ещё одна игра …

(Доносится голос Воспитателя):

Дети, поздно, спать, пора!

2-Мальчик:

Нам пора идти домой!

2-Девочка:

Жду вас завтра, в праздник свой!

(Дети уходят).

Ведущая:

Но на следующий день,
Над страною легла тень …
Радио с утра хрипело:
Что Война грозно летела!

(Звучит голос Левитана «Объявление о войне» и тихая грустная мелодия)

Солнце резко посерело …
Сердце тут же заболело,
А тревога сильной хваткой
Души граждан одолела.

                                                 Сценка: » Идём на фронт»

Играет фонограмма «Вставай, страна огромная!»

Выходят дети в образе военных: Танкист, Летчик, Пехотинец, Медсестра.

Пехотинец:

Я буду защищать страну,
С оружием в руках,
Не отдадим её врагу,
Нам неизвестен страх!

Летчик:

Взлетает в небо самолёт:
Фашист поберегись!
«Орлёнок» мой хвостом махнет,
И унесется ввысь.
И с высока, как грянет гром
По вражеским войскам
Мой самолет летит кругом
По вражеским следам.

Танкист:

Танк напролом вперёд несётся
За Родину будем бороться!
Её врагу не отдадим,
Врага прогоним, победим!

Медсестра:

И пули свищут за спиной,
Солдаты продолжают бой,
А, если ранят — я бегу,
Солдатам помощь окажу.

Пехотинец:

Так день за днём, мы сна не знаем,
С земли фашиста прогоняем.

Летчик:

Не видим близких и родных,
Воюем каждый день за них.

Танкист:

Не будет землю враг топтать,
Фашиста сможем мы прогнать!

Медсестра:

И будет снова мирным небо!

Все вместе:

Мы верим, что нас ждёт ПОБЕДА!

(Дети уходят).

                         Выходит ведущая  и обращается к детям.

Ведущая:

Дети, ответьте, а каким должен быть солдат?

Дети отвечают, а Воспитатель им подсказывает.

Ведущая: 

Правильно, смелым, выносливым, стойким, ловким.

Ребята, я приглашаю вас всех на «Военную зарядку». Ведь среди вас подрастают мальчики, которые в будущем станут защитниками своей Родины.
                 Звучит фонограмма песни «Если хочешь быть военным».

Ведущая  объясняет действия, которые должны выполнять дети.
«Военная зарядка»

-Маршируют так солдаты! (раз-два, раз-два)

(Маршируют на месте)

— И кидают так снаряды!

(Выполняют махи руками)

-Смотрят, где же сидит враг,

(Прикладывают руку к глазам и смотрят по сторонам)

-А, в засаде сидят так.

(Приседают, словно притаившись)

-Так взлетают самолёты,

(совершают махательные движения распростертыми руками),

-Так бегут от огнемётов!

(Бегут на одном месте)

-В бинокль смотрят, если надо!

(Прикладывают кулачки к глазам в виде бинокля)

-Так шагают на параде! (Раз-два, раз-два)

(Снова маршируют на месте)

Ведущая: 

Молодцы, ребята! Вы такие подвижные и ловкие, словно настоящие солдаты. Давайте немного поиграем в военные игры, чтобы проверить вашу сноровку и активность.
Эстафета: «Рота, подъём!»

Детей выстраивают в две шеренги. Команда мальчиков и команда девочек. Напротив каждой шеренги, устанавливают по стулу, на котором лежит военная пилотка, игрушечный автомат на ремне. По сигналу, дети из двух команд должны подбежать к стулу, надеть пилотку, одеть автомат через плечо, пробежать вокруг стула и вернуться в конец строя. Игра продолжается до того момента, пока в эстафете не поучаствует вся команда.

Игра: » Самолёты вперёд!»

Детей делят на две команды. Команда мальчиков и команда девочек. Территорию зала делят длинной лентой. Каждая команда находится на своей стороне. Все дети получают по бумажному самолётику. По сигналу ребята кидают самолётики на сторону соперников. Выигрывает команда, на стороне которой окажется меньшее количество бумажных самолётиков.

                                    Исполняется песня: « 9 мая весна».

         (куплет поёт солист, припев поет подгруппа детей, после песни присаживаются).

Игра: «Внимательный разведчик»

Выбирается один ребёнок — «разведчик», и ещё трое детей. » Разведчик» запоминает как выглядят дети и  отворачивается. За это время на одного из детей одевают панаму, либо платок. «Разведчик» смотрит на детей. Он должен сказать, какие произошли изменения.

Конкурс: «Собери автомат»

В конкурсе участвуют несколько мальчиков. Перед каждым участником ставят стул с конструктором – «Лего».

Кто быстрее соберёт автомат из конструктора, тот и выиграл.

Игровое задание: » Сигнал флажками»

В руках у Воспитателя  находится  четыре флажка  красного, синего, зелёного, жёлтого цвета.

Она по очереди поднимают флажки, и дети выполняют соответствующее действие.

Красный флажок — дети прыгают на одном месте.

Синий флажок — поднимают вверх руки и энергично машут.

Зелёный флажок — дети приседают.

Жёлтый флажок — дети хлопают в ладоши.

Ведущая: 

Молодцы, ребята, отлично выполнили все задания!

Дети садятся на свои места.
Ведущая: 

Ребята, сейчас я предлагаю вам викторину о войне.

Если знаете ответы — отвечайте все вместе, хором.

Военная викторина

Как называлась эта страшная война? (Великая Отечественная война).

В каком году война началась? (В 1941 году).

В каком году война закончилась? (В 1945 году).

В какое время года фашисты напали на страну? (Летом, 22 июня).

Как называется наша страна? (Россия)

Какие цвета присутствуют на нашем флаге? (Белый, синий, красный).

Где воюет авиация? (В небе).

Где воюет пехота? (На земле).

Где воюет военный флот? (На море).

В какой день наша страна празднует день Победы? (9 мая).

Что кричали солдаты, когда нападали на немцев? (УРА!).

Ведущая: 

Ребята, вы очень хорошо отвечали. Молодцы.

Да, война длилась целых пять лет. Она унесла миллионы жизней советских людей. Принесла много лишений и горя. Победа над фашизмом далась нашему народу, очень дорогой ценой. Практически каждой семье приносили печальное известие о том, что их близкий человек не вернётся из фронта …

                   Звучит фонограмма военной песни «Журавли». 

Дети выходят на сцену  «Свечи» 5 детей. На их головах одеты картонные маски, изображающие свечи.

Сценка: «Свечи»:

1-Свеча:

Зажжем свечу за тех, кто не вернулся,
Кто отдал жизнь за Родину свою,
За тех, кто на прощанье улыбнулся,
Отправившись бесстрашно на войну.

2-Свеча:

Зажжем свечу за матерей несчастных,
Которые пролили море слёз,
В событиях далёких и злосчастных
Детей их ветер гибели унес.

3-Свеча:

Зажжём свечу за сломанные судьбы,
За тех, чью жизнь испортила война,
Мечты их покрывались только жутью,
Их участь была горести полна.

4-Свеча:

Зажжём свечу за каждого мальчишку,
И девочек, таких же, как и мы!
Их детство было кратким, словно вспышка,
Которое исчезло от войны.

5-Свеча:

Зажжём свечу и помолчим минуту
Погибших светлой памятью почтим,
Их подвиг никогда я не забуду,
Его навечно в сердце сохраним!

Ведущая: 

Дорогие дети и гости нашего утренника, почтим минутой молчания память всех погибших в Великой Отечественной Войне!

Продолжает звучать фонограмма песни «Журавли». Минута молчания.

                                 Выходят  в центр зала 3-е детей на стихи.
1-ребёнок:

Прошло пять лет войны жестокой,
Пролилось много крови, слёз,
Победы ждали люди только,
Среди ночных тревожных грёз.
Вот год за годом, шаг за шагом,
Прогнали немцев наконец,
В Берлине флаг наш ярким знаком
Поставил той войне конец.

2-ребёнок:

Победа! Как ты долгожданна,
От радости слёз не сдержать!
К тебе солдаты рвались рьяно,
Чтобы под мирным небом спать.

Пусть лет прошло уже не мало,
Но мы с улыбкой каждый год,
Встречаем 9 мая,
Победу празднует народ!

3-ребёнок:

Пусть никогда войны не будет!
И светит солнце каждый день,
И каждый человек забудет,
Войны этой жестокой тень.

(Дети уходят)

Ведущая:

С праздником Победы, вас дорогие дети, родители и гости нашего утренника! Пусть всегда над нами будет мирное небо и яркое теплое солнышко. Чтобы больше никогда война не коснулась нашей земли! Счастья вам и мира!

Детям раздают бумажных голубей на палочках, на которых написано слово «МИР». Дети исполняют песню: «Пусть всегда будет Солнце».
(Дети под музыку: «День победы» уходят из зала).