Совместный познавательный проект к 75-летию Победы в ВОВ и 75-летию Синарского района города Каменска-Уральского «Улицы нашего города, названные в честь героев ВОВ. Улица Абрамова»
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 85 комбинированного вида»

Международный конкурс-фестиваль педагогического мастерства «Вахта памяти»

Совместный познавательный проект к 75-летию Победы в ВОВ и 75-летию Синарского района города Каменска-Уральского

«Улицы нашего города, названные в честь героев ВОВ.

Улица Абрамова»

Каменск-Уральский

2020г.

Тип проекта: познавательный.

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Современные дети мало что знают о своём родном городе, о событиях, которые происходили в нашей стране, да и родители, в силу своей занятости, не уделяют должного внимания данному вопросу. Поэтому, было необходимо привлечь родителей к жизни ребёнка в детском саду именно в вопросе патриотического воспитания.

В этом году наша страна отмечает великий праздник, 75 лет со дня Победы в ВОВ. Помимо этого, в нашем городе празднуют 75 лет Синарскому району, именно в этом районе расположено наше дошкольное учреждение. Синарский район образован 29 марта 1945 года. Связав эти две даты и был разработан краткосрочный проект «Улицы нашего города, названные в честь героев ВОВ. Улица Абрамова».

Цель проекта: знакомство с улицами, названными в честь героев ВОВ

Задачи:

• Расширить представления об истории ВОВ
• Побуждать интерес к прошлому города в военное время
• Познакомить с улицей Абрамова и создать видеопрезентацию «Каменцы-герои ВОВ. Улица Абрамова»
• Приобщить родителей к совместной деятельности

Участники проекта: воспитатель, ребенок и его родители или законные представители.

Время проведения проекта: март, апрель.

Этапы реализации проекта:

1 этап: подготовительный.

• Ознакомиться с проектом детского сада «Синарский район. Что мы знаем о нём? (75 загадок Синары)
• Работа с интернет-ресурсами и методической литературой
• Составление плана работы по проекту
• Ознакомление родителей с планом работы, с целью привлеченья к взаимодействию в данном направлении.

2 этап: практический.

• Проведение тематических бесед, посвященных ВОВ, Синарскому району.
• Экскурсия на улицу Абрамова
• Участие в выставке рисунков-онлайн на тему: «Великая победа-Великий народ»
• Создание презентационного материала
• Участие в детсадовской «Книге памяти»

3 этап: итоговый

• Создание видеопрезентации «Каменцы-герои ВОВ. Улица Абрамова»
• Создание электронного фотоальбома «Абрамов Илья Васильевич».
• Презентация продукта проекта воспитанникам и родителям группы.
• Размещение материала на сайте детского сада в рубрике «Победный май»

Ожидаемый результат:

•        Расширены представления об истории ВОВ

•        Сформированы нравственно-патриотические чувства к прошлому города в военное время

•        Дети запомнят название улицы и ее расположение

•        Родители примут активное участие в реализации проекта

Реализация проекта:

Тематически беседы:

• Беседа «История Каменска-Уральского. Синарский район» с использованием интерактивных средств. Цель: познакомить с историей образования района, с жизнью района в военные годы.
• «Детям о войне» Цель беседы: формирование представления у детей старшего дошкольного возраста о Великой отечественной войне.
• «Абрамов Илья Васильевич» Цель: познакомить детей с каменцами-героями ВОВ, в честь которых названы улицы города.
• «Книга памяти» Цель: послушать рассказы детей о родственниках, участвовавших в войне.

Продуктивная деятельность:

• Электронный альбом рисунков «Великая победа-Великий народ».
• Коллажи для «Книги памяти» Цель: воспитание уважения и благодарности к ветеранам в ВОВ, а именно к своим предкам.
• электронный фотоальбом «Абрамов Илья Васильевич».
• Презентационный материал (приложение 1)

Игровая деятельность (сюжетно-ролевые игры)

1. «Защитники Отечества» Цель: развитие сюжета в воображаемой ситуации на патриотическую тему «Защитники Отечества».
2. «Саперы» Цель: продолжать знакомить детей с военными профессиями. Уточнить распорядок дня военнослужащих, в чем заключается их служба.

Список используемой литературы и интернет-ресурсов

1. "Беседы с ребенком. Великая Отечественная Война. Комплект карточек"/Шипунова В.А. Автор: Шипунова В. А.Издательство: Карапуз, 2019 г. Серия: Беседы с ребенком
2. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А.П. Казаков, Т.А. Шорыгина, — М. : Издательство ГНОМ и Д, 2009. — 48 с. — (Нравственно-патриотическое воспитание).
3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Абрамов,_Илья_Васильевич
4. https://www.youtube.com/watch?v=6QxLDs_4n4E
5. https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-syuzhetno-rolevyh-igr-na-voenuyu-tematiku-v-starshei-grupe.html

Приложение №1

Улица Абрамова.

Как много улиц в городе, проспектов, площадей.

 С красивыми названьями и именем людей.

Один из таких Абрамов Илья,

Которым гордится вся наша страна.

Зимой, в феврале на фронт он ушел,

Сапером прошёл всю войну.

В боях, на Днепре врагов превзошёл,

Дан был приказ «Лезть на броню».

Ефрейтор Абрамов в 44 году

Представлен к награде большой.

Медаль и орден вручили ему

Земляк наш настоящий герой.

Абрамов Илья до Берлина дошёл,

Служил он и после войны.

Обезвреживал мины, переправы возвёл

Все заслуги его учтены.

Его именем названы улица, школа.

Ему памятник на Ленинском открыт.

Его чтят и помнят Каменские села

Ничто не забыто, никто не забыт.