Консультация для воспитателей Кодекс профессиональной этики педагогических работников
консультация
Кодекс профессиональной этики педагога разработан с целью определения основных норм в отношениях педагогов с обучающимися и их родителями, с педагогическим сообществом и государством.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 56.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для воспитателей
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Кодекс профессиональной этики педагога разработан с целью определения основных норм в отношениях педагогов с обучающимися и их родителями, с педагогическим сообществом и государством.
Этический Кодекс Педагога - документ, разработанный с целью создания корпоративной культуры в ДОУ, улучшения имиджа учреждения, оптимизации взаимодействия с внешней средой и внутри нашего ДОУ, совершенствования управленческой структуры, т.е. обеспечения устойчивого развития в условиях современных перемен.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Закон № 273-ФЗ) возлагает на педагогических работников обязанность соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики (п. 2 ч. 1 ст. 48). Данные нормы должны быть установлены локальным нормативным актом образовательной организации, разработка которого в соответствии с Законом № 273-Ф3 относится к ее компетенции ( ч. 4 ст. 47).
Кодекс профессиональной этики педагогических работников служит основой для формирования взаимоотношений в системе образования, основанных на нормах морали, уважительном отношении к педагогической деятельности в общественном сознании, самоконтроле педагогических работников.
В феврале 2014 г. Минобрнауки России подготовило Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и направило его письмом руководителям. Согласно данному письму кодекс профессиональной этики педагогических работников представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения, которым рекомендуется руководствоваться педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, независимо от занимаемой ими должности.
Целями кодекса профессиональной эти педагогических работников являются:
- установление этических норм и правил поведения педагогических работников для выполнения ими своей профессиональной деятельности;
- содействие укреплению авторитета педагогических работников;
- обеспечение единых норм поведения педагогических работников.
Этические принципы и правила профессионального поведения педагогического работника
- При выполнении трудовых обязанностей педагогическому работнику следует исходить из конституционного положения о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, каждый гражданин имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести, достоинства, своего доброго имени.
- Принципами профессионального поведения педагогического работника являются: гуманность, законность, справедливость, профессионализм, ответственность, солидарность и толерантность.
- В своей деятельности педагогический работник проявляет терпимость и уважение к обычаям и традициям народов РФ и других государств, учитывает культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий.
- Педагогический работник осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, постоянно стремится к совершенствованию своих знаний, умений, навыков, методологии обучения, занимает активную жизненную позицию.
- Педагогический работник дорожит своей репутацией и добрым именем дошкольной организации, подает своим поведением положительный пример всем участникам образовательного процесса.
- Педагогический работник соблюдает правила русского языка, культуру устной и письменной речи, не использует сам и не допускает использования в присутствии участников образовательного процесса ругательств, вульгаризмов, грубых или оскорбительных фраз.
- Педагогический работник способствует реализации права на получение образования всех детей независимо от их пола, возраста, расовой и национальной принадлежности, а также религиозных убеждений, социального статуса, материального положения их родителей.
- Педагогический работник уважает честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных отношений, защищает воспитанников от любых форм проявления жестокости и унижения.
- Педагогический работник стремится к повышению положительной познавательной мотивации у воспитанников, развивает у них активность, самостоятельность, инициативность, способность к труду, творческие способности, культуру здорового и безопасного образа жизни.
- В своей профессиональной деятельности педагогический работник:
- учитывает особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья;
- применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
- соблюдает специальные условия, необходимые для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- Педагогический работник может проводить педагогические исследования только при условии добровольного согласия участника образовательного процесса, принимающего участие в исследовании.
- Во взаимоотношениях с коллегами педагогический работник обязан быть честным, справедливым, порядочным, с уважением относиться к их знаниям и опыту, при необходимости оказывать им профессиональную помощь и поддержку.
- Педагогический работник высказывает критику в адрес коллег аргументированно, конструктивно, без использования оскорбительных слов. Критике подлежат профессиональные действия, но не личность коллег.
- Педагогический работник не имеет права допускать негативные высказывания о своих коллегах и их работе в присутствии воспитанников и их родителей (законных представителей).
- Педагогический работник добровольно и сознательно осуществляет помощь родителям (законным представителям) в решении вопросов, связанных с процессом обучения и воспитания их детей при их добровольном согласии.
- Педагогический работник не вправе препятствовать родителю (законному представителю) воспитанника в выборе формы получения образования, в защите законных прав и интересов ребенка, в участии в управлении дошкольной организацией.
- Педагогический работник не вправе препятствовать родителю (законному представителю), решившему доверить дальнейшее развитие и воспитание своего ребенка другому педагогу.
- Педагогический работник не вправе подвергать критике внутрисемейные ценности и верования воспитанников.
- Педагогический работник хранит в тайне информацию о воспитанниках, доверенную ему участниками образовательного процесса, в т. ч. высказанное мнение о родителях (законных представителях), педагогах, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
Требования к внешнему виду педагогического работника
- Внешний вид педагогического работника при выполнении им трудовых обязанностей должен способствовать формированию уважительного отношения в обществе к педагогическим работникам и организациям, осуществляющим образовательную деятельность.
- Во время выполнения своих должностных обязанностей педагогический работник должен быть аккуратно одет. Одежда не должна быть яркой и вызывающей и противоречить общепринятым нормам приличия. Приемлем деловой костюм, к которому относятся пиджак с юбкой/брюками и блузка. Предпочтительными цветами для одежды являются черный, коричневый, серый, темно - синий, темно-бордовый, бежевый. Рубашки и блузки могут быть пастельных тонов.
- Не допускается ношение одежды, указывающей на принадлежность к той или иной национальности и религии.
- Обувь предпочтительнее закрытая, для женщины - на невысоком каблуке.
- Украшений должно быть минимальное количество, они не должны быть яркими и броскими.
- Прическа, макияж и маникюр должны производить впечатление аккуратного и ухоженного человека. Макияж и маникюр должны быть нейтральных тонов.
- Недопустимо наличие у педагогического работника татуировок и пирсинга на открытых участках тела.
- Парфюм не должен быть слишком резким, предпочтительны легкие запахи.
- Выражение лица педагога, мимика, жестикулирование должны быть доброжелательными и располагающими к себе.
Конфликт интересов
- Педагогический работник использует имеющиеся в его распоряжении ресурсы дошкольной организации бережно, максимально эффективно и исключительно в рабочих целях.
- Педагогичекий работник должен избегать ситуаций, при которых у него может возникнуть конфликт интересов.
- В случае возникновения конфликта интересов педагогический работник должен проинформировать об этом своего непосредственного руководителя.
- Ситуацией, приводящей к конфликту интересов, может быть получение педагогическим работником подарков в связи с исполнением им своих трудовых обязанностей.
- Педагогическим работникам не разрешается принимать от третьих лиц подарки:
- за совершение каких-либо действий (бездействия), связанных с выполнением трудовых функций;
- стоимостью свыше 3 тыс. руб;
- в виде денег или денежных эквивалентов;
- в отсутствие очевидного, общепринятого повода для подарка.
- Использование педагогическим работником активов и ресурсов дошкольной организации в личных целях может привести к конфликту интересов.
Ответственность за нарушение положений Кодекса
- Соблюдение педагогическим работником положений Кодекса является одним из критериев оценки его профессиональной деятельности.
- Факты нарушения педагогическим работником правил и принципов педагогической этики и норм профессионального поведения, предусмотренных Кодексом, рассматриваются на заседаниях коллегиальных органов управления, предусмотренных уставом дошкольной организации, и (или) комиссиях по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
- Соблюдение педагогическим работником положений Кодекса может учитываться при проведении аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности, при применении дисциплинарных взысканий в случае совершения работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением данной работы, а также при поощрении работников, добросовестно исполняющих трудовые обязанности.
- При наличии в действиях (бездействии) признаков аморального проступка педагогический работник может быть подвергнут мерам дисциплинарного взыскания в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ.
(Наше положение о проф. Этики ДОУ №16)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Детский сад «Колосок»
Положениео нормах профессиональной этики педагогических работниковмуниципального казенного дошкольного образовательного учрежденияДетский сад «Колосок»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/29/picture-717218-1448753107.jpg)
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Кодекс профессиональной этики педагогических работников...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/24/picture-908588-1490349183.jpg)
Кодекс профессиональной этики педагогических работников
Кодекс профессиональной этики педагогических работников МКДОУ детский сад №11...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/07/picture-1077334-1541586613.jpg)
Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников
Кодекс представляет собой свод общих принципов профессиональной этики и основных правил поведения педагогических работников....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/29/picture-734098-1669717079.jpg)
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников
Настоящее Положение содержит нормы профессиональной этики педагогических работников, которыми рекомендуется руководствоваться при осуществлении профессиональной деятельности педагогическим работникам,...
Презентация "Педагогический стандарт педагога и модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников как инструменты повышения уровня профессионализма педагогов и качества образования обучающихся"
Данная презентация позволит познакомиться педагогам с новыми требованиями к ведению образовательной деятельности....