Пальчиковая гимнастика на тему " Детство. Радость"
картотека (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
МДОАУ «Детский сад № 91 «Росинка» г. Орска»
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Образовательная область «Развитие речи »
Тема: «Детство! Радость!»
Возрастная группа подготовительная группа
Подготовила: Зенихина С.В., воспитатель 1 кв.к.
Цель – переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.
Задачи:
- развивать умение подражать взрослым;
- учить вслушиваться в речь взрослого и ее понимать;
- повышать речевую активность ребенка.
Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствуется память, способность согласовывать движения и речь. У детей, с которыми часто проводили пальчиковые игры, даже почерк намного лучше, чем у других. Уникальное сочетание добрых стихов и простых массажных приемов дает поразительный эффект активного умственного и физического развития.
Пальчиковые игры
Хочу всё знать
Семь вещей у нас в портфеле: (сжимают и разжимают пальцы)
Промокашка и тетрадь, (загибают поочередно пальцы)
Ручка есть, чтобы писать
И резинка, чтобы пятна
Убирала аккуратно
И пенал, и карандаш,
И букварь – приятель наш.
1-2 неделя
Скоро в школу
Карандаш
Всё нарисует карандаш, (держат в руке «карандаш»)
Когда ему работу дашь. (стучат пальцами по столу)
Но сам без дела не сиди: (сжимают и разжимают пальцы)
Карандашом руководи. (пишут «карандашом» по столу)
3-4 неделя
Мой дом, мой город, моя республика
Люблю по городу гулять, (дети «шагают» пальчиками обеих рук по столу)
Люблю смотреть,
Люблю считать (на каждое название достопримечательности
Космонавтов - раз, Ленина - два, загибают по одному пальчики)
Улица Победы – три.
А четыре - я живу в квартире.
Пять – гуляю в парке я опять.
Шесть – на Белую схожу
И на волны погляжу.
Семь – Дворец культуры,
Красив и огромен
И стоит на площади он.
Восемь – ёлка в Новый год.
Девять – повстречался мне
Памятник большой войне.
Я тихонько постою и цветочки положу!
Десять – наш кинотеатр Октябрь.
В магазине хлеб куплю.
Очень город я люблю!
1-2 неделя
Осенины
Осень
Раз, два, три, четыре, пять – (сжимают и разжимают кулачки)
Будем листья собирать.
Листья березы, (загибают в ритме каждой строчки
Листья рябины, по одному пальцу)
Листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Маме осенний букет отнесем (сжимают и разжимают кулачки)
3-4 неделя
День
народного единства
Дружные ребята
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики. (пальцы ритмично сжимаются в «замок» и разъединяются)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики. (подушечки всех пальцев одной руки одновременно
дотрагиваются до пальцев другой)
Раз, два, три, четыре, пять… (поочередно соединяем одноименные пальцы: большой с
большим, указательный с указательным и т.д.)
Начинай считать опять. (одновременно касаемся подушечками пальцев двух рук)
Раз, два, три, четыре, пять… (поочередное касание)
Мы закончили считать. (встряхиваем опущенные вниз кисти рук)
1-2 неделя
День
приветствий
Здравствуй!
Здравствуй, солнце золотое! (дети пальцами правой руки по очереди «здороваются» с
пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками, начиная с
больших пальцев)