"Рождественские гулянья"
проект (подготовительная группа)

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Рождественские гулянья»

Воспитатели: Гончаренко Ю.В., Соловьева В.В.

Колпино

2020 г.

I.   Тип проекта

1.     По доминирующей деятельности: познавательно-игровой, творческий.

2.     По времени проведения: краткосрочный (10.01.20 – 17.01.20).

II.  Участники проекта

Дети средней группы,  родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель

III. Проблема

В настоящее время на федеральном уровне актуализируются задачи духовно-нравственного воспитания. К сожалению, из современной жизни постепенно уходят традиции и обычаи своего народа, своей культуры, тем самым мы  лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным истокам русского народа, лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.

IV.  Гипотеза

Народные праздники – благодатная почва для поддержания устойчивого интереса детей к  лучшим образцам музыкального и устного народного творчества, декоративно-прикладного искусства. Кроме того, в процессе знакомства с традициями и обычаями народа появляется возможность обогатить содержание работы по  развитию познавательно-речевой и художественно-продуктивной сферы.

V. Предполагаемый результат

Участники проекта познакомятся с историей возникновения и ходом праздника Рождество и Святки. У детей будут сформированы представления о смене сезонов, продолжит развиваться познавательный интерес, произойдет обогащение чувственного опыта, положительной эмоциональной сферы.

Возрастет потребность каждого дошкольника в двигательной активности посредством обогащения содержания игровой деятельности по физическому развитию, появится интерес к традициям русского народа.

Совместная деятельность в процессе проекта поможет развитию художественно-творческой деятельности через ознакомление с фольклорным музыкальным творчеством и декоративно-прикладным искусством русского народа.

Педагогическая копилка пополнится разработками праздников, авторских презентаций, дидактических игр, конспектами организованной образовательной деятельности направленности. Каждый участник проекта получит возможность проявить личностные способности в каком-либо деле.

VI.   Цель проекта

Приобщать детей к истокам народной культуры посредством знакомства с  историей праздника Рождества

VII. Задачи проектной деятельности

- Познакомить детей с традицией проведения старинного народного русского праздника Святки

- Создать условия для становления у детей начал национального самосознания

- Дать представление о колядках и рождественских гимнах, показать их сущность

- Обогатить игровой и чувственный опыт детей посредством разучивания народных подвижных игр, рождественских песен.

- Способствовать развитию положительной эмоциональной сферы через участие в Святочной неделе.

VIII. Стратегия осуществления проектной деятельности

Данный проект осуществляется в рамках образовательной программы «Детство» под редакцией Бабаевой Т.И., Гогоберидзе А.Г., Михайлова З.А.

Настоящий проект предоставляет большие возможности для проявления творческой инициативы детей, родителей, воспитателей, всех, кто заинтересован в духовно-нравственном становлении личности ребенка.

Содержание проекта с детьми реализуется через образовательные области, как в непосредственно образовательной деятельности, так и в свободной совместной деятельности взрослых и детей.

IX. Продукты проектной деятельности

1. Промежуточный

    - «Вифлеемская звезда»

    - Выставка детских работ по мотивам рождественских рассказов

      «Ангел над городом»

2. Итоговый

   - Праздник «Святочные гулянья»

   - Колядование ряженых

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

«СВЯТОЧНЫЕ ГУЛЯНЬЯ»

(для детей подготовительной к школе группы)

Подготовили и провели воспитатели Соловьева В.В., Гончаренко Ю.В.

Музыкальное оформление: Виногорова Е.В.

Цель: предоставить детям возможность прочувствовать настроение святочных гуляний.

Задачи:

- закрепить понятие «Рождественские Святки»

- расширять кругозор посредством приобщения к русской народной культуре

- вырабатывать умение самостоятельно исполнять песни и пляски

- развивать актерское мастерство

- развивать творческую активность, используя  русский народный фольклор

- способствовать эмоциональному сближению в системе «взрослый  - ребенок»

- прививать любовь к народным традициям

Под тихую музыку дети входят в зал, стилизованный под горницу и садятся на стульчики.

Воспитатель (ведущий): Проходите, гости дорогие, ко мне в горницу. Я – домовница, что значит главная в доме, за порядок и чистоту отвечаю.

Дети: Хозяйка добра, будь здорова, живи без бед много-много лет.

Воспитатель: собрались мы с вами для забавушки, как когда-то наши дедушки и бабушки: на веселые песни, на игры и загадки, на русские Святки!

Рассказ о Рождестве в сопровождении слайд-шоу (иллюстраций)

Праздник Рождества – самый светлый и радостный день для многих людей. Именно в этот день у Девы Марии родился Иисус  Христос – Спаситель мира. Дева Мария со своим мужем, Иосифом, жила в городке Назарет. В тот год явился Марии Ангел и возвестил ее, что она родит сына Божьего. И тогда же Римский император захотел узнать, сколько людей живет в его империи. Для этого все люди должны были прийти в город Вифлеем для переписи. И Дева Мария с мужем тоже пошли. Дорога была трудной, и добрались они до Вифлеема только к вечеру, где уже собралось очень много народу и нигде не нашлось бедным путникам места для ночлега.
Наступила ночь, и Марии с Иосифом ничего не оставалось делать, как переночевать в пещере на окраине города. Там и родился младенец. Мария запеленала его и положила в ясли – кормушку для скота. Той ночью неподалеку местные пастухи, охраняли свои стада. Вдруг перед ними явился белоснежный сияющий Ангел. Ангел успокоил сказал: «Я возвещаю о великой радости. Родился Господь-Спаситель!». В тот же миг всё вокруг засияло и озарилось необыкновенным, божественным светом. Пастухи тотчас же отправились в пещеру, чтобы увидеть первыми Сына Божьего и поклониться Ему до земли. Посмотреть на Иисуса пришли и домашние животные. Второй вестью о появлении на свет Сына Божьего была новая яркая звезда, которая засияла на небе в момент Его рождения. 

Много об это сложено и песен, и стихов. Да сами послушайте.

Дети читают стихи.

1 ребенок Федя

Опять зажглась заветная звезда

И с нею в мир приходит Рождество.

Оно приносит радость, как всегда.

Надежду, веру, счастье и добро.

2 ребенок Максим

Пусть луч Рождественской звезды

С небес нам всем сияет.

И светом счастья и тепла

Сердца переполняет.

3 ребенок Даша Б.

С неба ангел к нам спустился 
И сказал: «Христос родился !»
Мы пришли Христа прославить,
С Рождеством всех вас поздравить!

После праздника Рождества в течении 12 дней начинались Святки. Считалось, что в это время исполнялись самые заветные желания. В народе это время называется святыми вечерами. На Руси во время Святок дети наряжались в необычные костюмы, их называли ряженые, ходили по домам и пели песни – колядки. Каждому хотелось нарядиться как-то особенно забавно, да чтобы не узнали. Выворачивали наизнанку шубу, надевали колпак или солдатскую шапку, приклеивали бороду или усы! Наряжались и солдатами, и цыганами, и шутами. Детей называли колядовщиками. Их угощали разными сладостями: пряниками, конфетами, пирогами. Колядки – хвалебные песни для хозяев дома. Хозяева дома колядующим высказывали хорошие пожелания в наступающем году и угощали. Но существовал один секрет – приходили ряженые только в те дома, на окне которых выставлялась свеча. (воспитатель выставляет свечу).

4 ребенок Артем

Праздник этот – самый длинный.

Он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились две недели!

5 ребенок Егор

От Рождества и до Крещенья

Приготовьте угощенье.

Миша

По дворам ходили в Святки,

Пели разные колядки…

Вот и мы сейчас споем,

Праздник радостный начнем.

Дети поют Рождественскую песню

Дети подходят к родителям

6 Сева

Мы пришли колядовать,
Христа рожденье прославлять.
Открывайте сундуки,
Да давайте пятаки!

Ведущий. Под покровом ночи звездной дремлет русский городок.

Все дороги, все тропинки белым снегом замело.

Танец снежинок

Звучит зловещая музыка, появляется Баба-Яга с Чертом

БЯ Что за погода, ни снега, ни града, одна слякоть,  вся ступа вымокла, пришлось на платной стоянке припарковать. Черт, твоих рук дело?

Черт, потирая руки: а то!

 БЯ так слякоть колядовщакам не помеха. А как бы нам гулянье святочное испортить?

Черт: О, бабуся, я предлагаю выкрасть месяц, а то уж больно он ярко ребятам дорогу освещает, авось без месяца заплутают, а угощение все нам достанется.

БЯ И в кого ты у меня такой смышленый?

Черт: Весь в тебя, Ягусенька, больше не в кого.

БЯ А теперь за работу.

Колдуют под музыку.

Черт прячет месяц.

БЯ Ну, главные дела мы сделали?

Черт Сделали.

БЯ Месяц украли?

Черт Украли.

БЯ пора на гулянье отправляться, в темноте нас среди колядовщиков не признают.

Уходят

Ведущий.

А что, ребята, не засиделись ли вы в горнице? Айда колядовать к тетке Матрене.

 Дети надевают маски.

Дети поют колядки и приплясывают

 7 ребенок Саша А. и Сева вместе

Мы пришли колядовать,
Христа рожденье прославлять.
Открывайте сундуки,
Да давайте пятаки!

8 ребенок Саша К.

А Дай Бог тому,

Кто в этом дому.

9 ребенок Милана Б.

С Рождеством святым вас, люди!

Мир да лад у вас пусть будет,

Чтобы горя вы не знали

И в богатстве пребывали!

Все вместе

Мы в гости пришли

И Козу вам привели.

Коза. Даша П.

Ме-е-е (мотает головой).

10 ребенок Девочка Милана А.:

Коза моя белая по горке ходила,

Коза моя смелая Волка дразнила.

Волк такого не стерпел,

Взял Козу мою да съел!

(Коза падает на пол, все ахают).

11 ребенок Мальчик Андрей:

Нашей Козе много не надо:

Решето овса, поверх колбаса,

Три куска сала…

Все: Чтоб Коза встала! (Коза встаёт).

Саша К. Не дашь мне ватрушки – Получишь по макушке!

Сева Не дашь пирога – мы корову за рога!

Матрена: Заходите, дорогие! Есть для вас угощение (показывает мешок с угощением). Святки празднует народ, становись в хоровод (колядовщики встают ко всем детям)

Хоровод «Мы пойдём направо»

Появляется Баба Яга, Черт.

Баба Яга: Ишь как веселятся! Чаю напились! Пирогов наелись! А у Бабы Яги и крошки во рту не было с прошлого Рождества.
Черт: Ах, врешь ты, Баба Яга! А кто вчера сметану ел?
Баба Яга: Не я! Это кот-муркот не доел… а я ему помогла.
Черт: Ладно хватит оправдываться так и быть помогу тебе (Крадет мешок с угощением).
Черт: На, ешь, да не ври (сидят в углу, едят, поглядывая на детей ).

Ведущий. Считалось, что в эти дни сбываются гадания. Сейчас я зажгу свечу, и мы с вами погадаем, кто кем станет, когда вырастет.

Гадание из мешочка

(в мешочке лежат следующие предметы):

1. Ножницы детские – парикмахер

2. Сантиметр – портной

3. Книжка – писатель, учёный

4. Музыкальный инструмент – музыкант

5. Краски(карандаши) – художник

6. Градусник – врач

7. Машина - водитель

8. Монета – бухгалтер, кассир, банкир

9. Печенье –кондитер

10.

Баба Яга: И мне погадайте! Я тоже счастья хочу! (Баба Яга достает из горшка веточку) Что это? 
Воспитатель: Видно к новому помелу.
Баба Яга: (заглядывает в горшок) А колечка там случайно нет?
Воспитатель: Так кто ж тебя замуж возьмет? Тебе сколько лет?
Баба Яга: Ах так? Вот как? Ну, раз мне нет жениха, я сейчас сама буду хозяйкой! А ну ка, посторонись! Попляшете вы у меня! Устрою вам экзамен, кто самый смелый?

Игра «Гонки на метле».

Баба Яга: Не думала я, что вы справитесь. 
Черт: Можно и нам с вами поиграть?
Воспитатель: Ребята как вы думаете, пусть останутся с нами?
Дети: Да!
Воспитатель: Хорошо так и быть. Только верни нам месяц ясный, а то на улице темно стало. Да и мешок не забудь .
Баба Яга: Хорошо, хорошо, так и быть!
Черт возвращает месяц и мешок.

Воспитатель: Посиделки здесь у нас,
Мы сюда позвали вас
Поиграть, повеселиться,
В русский пляс с душой пуститься.
Раз- два, раз- два, начинается игра!

Игра «Пошел козел по лесу…»

Баба Яга: Спасибо, хозяева щедрые!

Спасибо этому дому,

А мы пойдём к другому.

Уходят

Воспитатель. А теперь давайте плясать.

Пляска «Галоп» вместе с гостями.

Воспитатель.  Ну вот и закончились наши посиделки. Мы говорим вам: до свидания, до новых встреч, до новых праздников.