конспект театрализованной игры для средней группы
план-конспект занятия
План-конспект театрализованной игры «Теремок»
В средней группе
Детский сад с.Ныда «Чебурашка»
Цель: приобщить детей к искусству театра, вовлекать в игру по знакомой сказке «Теремок».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_teatralizovannoy_igry.docx | 20.01 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект театрализованной игры «Теремок»
В средней группе
Детский сад с.Ныда «Чебурашка»
Цель: приобщить детей к искусству театра, вовлекать в игру по знакомой сказке «Теремок».
Задачи:
Образовательная задача: учить разыгрывать несложные представления, входить в роль; использовать для воплощения образа выразительные средства: интонацию, мимику, жест.
Развивающая задача: побуждать к взаимодействию с партнерами по сцене, развивать интерес детей к театрализованной игре.
Воспитательная задача: воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Подготовка к театрализованной игре: чтение сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций, игра «Собери сказку по цепочке из картинок «Теремок».
Оборудование: макет теремка, костюмы для каждого персонажа сказки (шапочки-маски, стулья для зрителей, билеты).
Роли:
Бабушка — рассказушка (воспитатель)
Мышка — норушка – Баху.
Лягушка — квакушка - Даша.
Зайчик — побегайчик - Тимофей.
Лисичка — сестричка – Вика.
Волчок — серый бочок – Саша.
Мишка – медведь – Сережа.
Кассир – Саша Т.
Зрители
Ход занятия
Этапы занятий | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Организационный | Рассказываю детям, о театре, о том, что там есть кассиры, билетёры, актеры, декораторы. Предлагаю детям поиграть в театр. Совместно с детьми определяю место, где будет сцена, распределяем роли: актеры, кассир, зрители. Для первой игры актерами выбирают тех, кто лучше может исполнить роль и будет образцом для других. Остальные ребята - пока зрители (покупают билет, занимают места в «зрительном зале», сидят тихо. Напоминаю детям-актерам, что они будут включаться в игру по ходу сказки, и начинаю рассказывать, так как роль Бабушки-рассказушки принадлежит мне. | |
Основной | Бабушка-рассказушка: Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок- не высок. Вот по полю мышка бежит, увидала теремочек и стучит Мышка-норушка: Бабушка-рассказушка: Никто не ответил мышке, зашла она в теремок и стала там жить. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок — не высок вот по полю лягушка скачет, увидала теремочек и стучит Лягушка-квакушка:
Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка, а ты кто? Лягушка-квакушка: Я - лягушка-квакушка Мышка-норушка: Иди ко мне жить Бабушка-рассказушка: Стали они жить вдвоем. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок - не высок. Вот по полю зайчик бежит, увидал он теремочек и стучит Зайчик-побегайчик: Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка Вместе: Ты кто? Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик Вместе: Иди к нам жить Бабушка-рассказушка: Стали они жить втроем. Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок-не высок. Вот по полю лисичка бежит, увидала теремочек и стучит Лисичка-сестричка: Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик Вместе: А ты кто? Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка Вместе: Иди к нам жить Бабушка-рассказушка: Стали они жить вчетвером. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок-не высок. Вот по полю серый волк бежит, увидал он теремочек и стучит Волчок-серый бочок: Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка Вместе: А ты кто? Волчок-серый бочок: А я волчок-серый бочок Вместе: Иди к нам жить Бабушка-рассказушка: Стали они жить впятером. Стоит в поле теремок-теремок. Он не низок, не высок-не высок. Вот по полю мишка-медведь идет, увидал он теремочек и стучит Мишка-медведь: Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка Волчок-серый бочок: а я волчок-серый бочок Вместе: А ты кто? Мишка-медведь: А я мишка-медведь, могу песни я петь. Пустите меня к себе жить. Вместе: Да ты же не поместишься. Мишка-медведь: А я с краешку Вместе: Ну, заходи Бабушка-рассказушка: Залез мишка-медведь в теремок, теремок зашатался, затрещал - только и успели звери в лес убежать. | Выходит Баху: кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Выходит Даша: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Выходит Тимофей: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Выходит Вика: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Выходит Саша: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Выходит Сережа: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком живет? Все выбегают |
Заключительный | После спектакля актеры кланяются, зрители хлопают в ладоши. Все вместе обмениваемся впечатлениями. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Система работы по развитию связной речи посредством театрализованной игры в средней группе
Методическая разработка системы работы по развитию связной речи посредством театрализованной игры в средней группе...
Конспект театрализованной игры «Теремок». Средняя группа дошкольного возраста.
Цель конспекта развивать интерес к театрализованной игре, путём активного вовлечения детей в игровые действия, желание попробовать себя в разных ролях....
Конспект театрализованного занятия в средней группе по теме «Игры с бабушкой Забавой»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №39 поселка городского типа Ильского муниципального образования Северский район...
Конспект театрализованной игры в средней группе «Теремок»
Конспект театрализованной игры в средней группе«Теремок»...