Проект «Наши папы - самые лучшие!»
проект (старшая группа)

Опубликовано 31.05.2020 - 18:34 - Журбина Елена Николаевна

Мотивирование пап на более активное участие в воспитании детей, совершенствование психолого-педагогической работы ДОУ по гармонизации детско-родительских отношений через комплексное воздействие на участников образовательных отношений.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_nashi_papy_-_samye_luchshie.docx	16.26 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Наши папы - самые лучшие!»

Актуальность темы

В настоящее время, особое внимание уделяется роли отца в воспитании ребенка. Это связано с тем, что обретение и сохранение мужчиной статуса мужа и отца стало серьезной проблемой. Растет число разводов, многие дети рождаются вне брака. В результате увеличивается количество неполных семей, состоящих из одного родителя (как правило, матери) и ребенка. Вместе с тем принижается профессиональная роль мужчины. Также происходит снижение авторитета отца из-за неполноценного участия его в семейных делах.

Тип проекта: Информационно-практико-ориентированный.

Продолжительность: среднесрочный (3 недели).

Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Цель проекта: мотивирование пап на более активное участие в воспитании детей, совершенствование психолого-педагогической работы ДОУ по гармонизации детско-родительских отношений через комплексное воздействие на участников образовательных отношений.

Задачи:

1) создание в семье атмосферы взаимопонимания, эмоциональной взаимоподдержки;

2) активизация и обогащение воспитательных умений отцов, поддержание их уверенности в собственных педагогических возможностях;

3) способствование формированию у родителя потребности в частом индивидуальном общении с ребенком;

4) создание условий для поддержания традиции уважительного отношения к отцу.

Результат проекта

Выход на новый уровень партнерских отношений педагогов с семьей каждого воспитанника повышение уровня компетентности родителей в вопросах воспитания детей и саморазвития развитие новых направлений взаимодействия педагогов с детьми и их родителями.

Содержание проекта:

Дата/тема		План мероприятий (с родителями, с детьми)			Результат
Подготовительный этап
		Изучение детско-родительских отношений через ежедневное наблюдение во время утреннего приёма и ухода детей домой. Подбор художественной литературы (А.Раскин «Когда папа был маленьким», А. Шипицын «Стихи про папу», Т.Бокова «Как папа», В.Бредихин «Про папу», Е.Долгих «Мой папа» и др.). Подбор музыкального сопровождения (песни: В.Шаинский: «Папа может все, что угодно», «Папа, подари мне куклу», «Пригласи меня, папа, на вальс», «Лучше папы друга нет, поверьте», «Мой папа самый лучший», «Папа купил автомобиль», «Я сейчас про папу песенку спою» и др.). Подбор видео-материалов танец «Папа купил автомобиль», «А.Раскин «Как папа был маленьким, читают артисты театра и кино». Разработка конспектов образовательной деятельности совместно с музыкальным руководителем, разработка конспекта заключительного мероприятия проекта. Сбор фотографий для изготовления газет «Был когда-то папа маленьким, как я» и «Наши папы - самые лучшие!» приглашение пап для участия в образовательной деятельности по ФИЗО «Школа молодого бойца» и заключительном мероприятии «Праздник пап»			Подготовка материалов к практической части проекта
Практическая часть
1-я неделя	Составление рассказа «Мой папа». План рассказа: моего папу зовут… мой папа (какой?)... мой папа работает… мой папа любит… я люблю папу потому, что…. Рисование «Портрет моего папы» Оригами «Галстук для папы» Заучивание песенки «Я сейчас для папы песенку спою»		Выставка рисунков «Портрет моего папы» Выставка оригами «Галстук для папы» Фотоотчет для родителей
2-я неделя	Образовательная деятельность «Школа молодого бойца» с участием пап (Заучивание стихотворения: А.Шипицын «Стихи про папу» Аппликация «Открытка для папы» Беседа с детьми: «Как быть сильным как папа» РИВ: «Фонарики»: «Папа», «Автомобили» Интегрированная образовательная деятельность: «Школа молодого бойца. Хотим быть сильными, как папа»		Участие пап в образовательной деятельности по физическому развитию и по художественно-эстетическому развитию
3-я неделя	Разучивание танца: «Папа купил автомобиль» Изготовление коллажа: «Был когда-то папа маленьким, как я» Изготовление газеты: «Наши папы-самые лучшие!»		Размещение в приемной коллажа «Был когда-то папа маленьким, как я» Размещение в группе газеты «Наши папы»
Заключительный этап
	Заключительное мероприятие совместно с папами: «Праздник пап»			участие пап в празднике
	Подборка художественных произведений, подборка музыкальных произведений, подборка видео-материалов