Дистанционный выпускной 2020.
материал (подготовительная группа)

Выпускной 2020

Ведущий: Добрый день, дорогие родители и дети нашего детского сада. Сегодня вас ждет необычайное, волнующее торжественное занятие посвященное выпуску детей в школу! Ребята, мы верим, что в школе вас  радостно встретят!

Выпускники _2020__ года , Детского сада «Северное Солнышко», талантливы и решительны во всём!

1Ведущая    Незаметно пролетели

                    Беззаботные деньки

                    Вы окрепли, повзрослели.

                    Вы теперь ученики.

2 Ведущая Ждут вас ручки и тетрадки,

                    Книжки, краски и дневник

                    Всё расскажут по порядку

                    Вам страницы школьных книг.

1 Ведущая Даже если будет трудно

                    Вычитать и умножать

                    Обещайте вы учиться на 4 и на 5!

2Ведущая Пусть счастливые мгновенья

                   Словно в сказке проплывут.

                    Вспомним, как всё начиналось,

                    Как мы вместе жили тут.

Ведущая: И так, давайте вспомним:

"Один день из жизни детского сада" 

Ведущая Знают все, что каждый час

                 По минутам расписан у нас.

                 Стрелки весело бегут —

                И  скучать нам не дают.(можно часы сделать переводить стрелки на 8.20)

В 8.20 каждый раз Зарядка  в детсаду была у нас

                   Становились мы все в ряд!

                   Собирали всех ребят!

                   Шире руки! Шире плечи!

                   Раз, два, три! Дыши ровней!

                  От зарядки станешь крепче,

                  Станешь крепче и сильней!

(картинка зарядки)

Ведущая (переводит стрелки часов на 8.40 утра)

                 Восемь сорок — время наше:

                 Мы садимся кушать кашу.

(картинка как дети едят кашу)

Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра):

                Девять часов утра —

                Заниматься нам пора.

                На занятие математики мы вас приглашаем,

                Здесь мы цифры пишем и задачи решаем.

 Ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.

                     Взрослых прошу детям не помогать.

1-я задача.

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

2-я задача.

Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: —

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)

3-я задача.

Сколько насекомых в воздухе кружит?

Сколько насекомых в ухо мне жужжит?

2 жука, одна пчела,

Муха есть и стрекоза,

2 осы, два комара…

Называть ответ пора? (9)

4-ая задача.

Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка,

А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)

 Ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ребенок. (переводит стрелки на 10.00)

В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:

Ведь буквы знать должен каждый.

К мамам мы не пристаем:

Сказку сами мы прочтем.

Ведущая Ребята а сейчас давайте вспомним сказки и назовем сказочных героев,какую букву покажу на ту называете (показывать буквы)
Игра `Азбука сказок`.

. Надо назвать сказочных героев (хотя бы по одному) на все буквы.

А: Алиса, Алладин, Аленушка, Али-Баба, Айболит.
Б: Буратино, Бармалей, Белоснежка, Базилио, Бременские музыканты.
В: Волк, Василиса, Винни-Пух, Водяной.
Г: Герда, Гулливер, Горыныч, гном, крокодил Гена.
Д: Дюймовочка, Домовой.
Е: Емеля.
Ж: Жар-птица, Железный Дровосек, Жучка(из сказки «Репка»)
З: Золушка, Золотая рыбка, Златовласка.
И: Иванушка-дурачок, ослик Иа, Илья Муромец.
К: Кощей Бессмертный, Конек-горбунок, Колобок, Карлсон, Кай.
Л: Леший, Лягушка Царевна, Лиса Патрикеевна.
М: Морозко, Мальвина, Мойдодыр, Маленький Мук.
Н: Незнайка, Несмеяна.
О: Олле-Лукойе, Оловянный солдатик, Осел («Бременские музыканты»), Олень (из сказки «Снежная королева»).
П: Петрушка, Принц , Пеппи-Длинный-Чулок, Пятачок, почтальон Печкин.
Р: Русалочка, курочка Ряба.
С: Снегурочка, Снежная Королева, Страшила, соловей, Сивка-Бурка.

Т: Тортила, Тюбик, три Толстяка.
У: Урфин Джюс, Удав, Умка.
Ф: Феникс, Федора, Фея, Финист Ясный Сокол.
Х: Хаврошечка, Хоттабыч, Хрюша.
Ц: Цапля, Царь, Циклоп, муха Цокотуха.
Ч: Чебурашка, Чипполино, Черт, Черепашки-Ниньзя.
Ш: Шапокляк, Шалтай-Болтай.
Щ: Щука, Щелкунчик, Щенок
Э: Элли, эльфы.
Ю: Чудо-Юдо.
Я: Баба-Яга.

Ведущая (показывает часы 10.30) В 10.30 у нас Музыкальное занятие:

Сыграем в игру: «Угадай музыкальный инструмент» (картинки: Бубен, трещотка, ложки, скрипка, рояль) включать звучание муз инструментов.

Ведущая Молодцы ребята! А сможете мне ответить «Да или Нет» на мои сложные вопросы.

12.Вопросы

Если в школы ты идёшь, то с собой всегда возьмёшь:

Ручку и тетрадку (Да)

Пыльную рогатку (Нет)

Тетрадки и мелки (Да)

Бабушкины сапоги (Нет)

Циркули, линейки, транспортир (Да)

И тарелку супа, для души (Нет)

Учебники и азбуку в картинках (Да)

Пельмешки килограммов 50 (Нет)

Вторую обувь (Да)

Веник для уборки (Да)

Сырые макароны (Нет)

Ластик и линейку (Да)

В клетке канарейку (Нет)

Ведущая: Молодцы!

Ведущая: . Вот и подходит к концу наше воспоминание  "Один день из жизни детского сада", пришла пора прощаться.

Ведущая: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

                 Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

                 Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

                 Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

                 Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!

Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге