Заюшкина избушка
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Горбунова Анастасия Александровна

Театрализованная игра

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл teatralizovannaya_igra_zayushkina_izbushka.docx18.29 КБ

Предварительный просмотр:

План – конспект

Театрализованная игра

База практики: МДОУ «Солнышко» п. Аксарка

Воспитатель: Шеремета Лариса Георгиевна

Группа: подготовительная группа «Звёздочка»

Тема: Заюшкина избушка

Цели образовательной деятельности: Создание условий для развития у ребёнка интереса к театральной деятельности и желание выступать вместе с коллективом сверстников.

Демонстрационный материал.   ширма, кукольный театр по сказке, макеты избушек, билеты в театр, деньги

Предварительная работа:

Чтение сказки и рассматривание иллюстрации «Заюшкина избушка»

Вопросы детям:

Какая у лисы была избушка? А у зайки?

Что случилось с избушкой лисы?

Почему зайка впустил к себе в домик лисицу?

Что сделала лиса?

Кто первый хотел выгнать лису?

Кто смог выгнать лису?

Ход занятия

п\п

Этапы занятий

Содержание материала

1

Организационный этап

-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в театр. (воспитатель заранее выбирает детей – «актеров», предоставляет им куклы, прячет детей за ширмой)

-Но, как вы думаете, чего нам не хватает для похода в театр?

-Верно! Мы не можем увидеть представление без билетов.

Воспитатель указывает на зону, оборудованную игрушечным кассовым аппаратом, билетами, рабочим столом.

-Нам необходимо выбрать кассира. Этот человек продает билеты – очень ответственная работа. (выбирает из детей кассира)

Воспитатель с детьми идут за билетами.

Мы с вами купили билеты. Теперь нам нужно сдать свои вещи в гардероб.

Воспитатель указывает на зону с вешалками.

Нам нужно выбрать гардеробщика. Этот человек работает в гардеробе – принимает верхнюю одежду, вешает ее на вешалку, отдает посетителю номерок, а после спектакля по номерку возвращает одежду. Эта работа тоже важна, ведь гардеробщик следит за сохранностью вещей всех зрителей! (воспитатель выбирает гардеробщика)

После того, как выкупили билет, сдали верхнюю одежду в гардероб – проходите на свое место.
Как нужно вести себя в театре?

Согласна.
А теперь приготовьтесь к просмотру спектакля.

Здравствуйте, дорогие зрители! Вашему вниманию представляется русская народная сказка «Заюшкина избушка». Приятного просмотра

2

Основной этап

Жили-были в одном лесу лиса да заяц. (Под музыку заяц и лиса строят свои домики) Построили они себе на зиму по домику. У зайца была избушка лубяная (заяц садиться в свою избушку и смотрит в окно), а у лисы - ледяная. Лиса всё ходит вокруг своей избушки, любуется.

Лиса: Ой, какая - же у меня избушка. Просто загляденье. Вся так и сверкает на солнце. А у зайца-то, у зайца глянуть не на что.

Ведущий: Вот лиса над зайцем смеется:

Лиса: - Эх, заяц! Смотри, какая у тебя избушка темная! То ли дело у меня: светлая, да яркая, словно брильянт переливается! (заяц смотрит на лису и пожимает плечами)

Ведущий: И нечего зайцу сказать на это. Но вот, пришла весна красна, у лисы избушка, конечно, и растаяла. Вот и пришла лиса к зайцу просится:

Лиса: - Заюшка, пусти меня к себе в избушку.

Ведущий: А заюшка ей в ответ:

Лиса: - Нет, лисонька, я тебя к себе не пущу, потому что ты дразнилась!

Лиса: - Ну, пожалуйста, заюшка, я не буду больше! Пусти погреться!

Ведущий: Лиса-плутовка так упрашивала, что заяц ее пустил к себе в избушку. Долго ли коротко живёт лиса у зайца. Стало ей тесно вместе с зайцем под одной крышей жить. И решила она его из избушки выгнать.

Лиса: - Пошел вон, косой! Не буду я с тобой в одной избушке жить!

Заяц: - Как же так лисонька, ведь это моя избушка?!

Лиса: Была твоя, а стала моя. Пошёл вон косой, а то худо будет. 

Ведущий: Испугался зайчик и ушёл из своей избушки. (гуляет по лесу, плачет, садиться на пенек) Сидит заяц на пеньке и горько плачет, слезы лапками утирает. (звучит музыка собак) Мимо собаки бегут, увидели зайку и спрашивают:

Собаки: - Гав, гав, гав! О чем, плачешь, заюшка? Кто тебя обидел?

Заяц: - Как же мне, собаки, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Собаки: - Ах, плутовка! Не плачь, зайчик, мы лису выгоним.

Заяц - Как же вы ее выгоните?

Собаки: - Выгоним – и все! Гав, гав, гав! (пошли собаки к заюшкиной избушке)

Ведущий: Пошли они к заюшкиной избушке.

Собаки: - Гав, гав, гав! Пойди вон, лиса! Уходи из заюшкиной избушки.

Ведущий: А лиса им с печи отвечает:

Лиса: - Сейчас как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по закоулочкам!

(собаки испугались и побежали к зайцу под музыку)

Собаки: -Ой, зайчик, да не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты, уж извини, пойдём мы. Как-нибудь сам справишься. Гав, гав, гав!

Ведущий: Собаки испугались и убежали.

Снова сел зайка на дорогу и заплакал. (звучит музыка волка)

Откуда не возьмись волк бежит, увидел зайца и спрашивает:

Волк: - О чем, плачешь, косой? Какое горе с тобой приключилось?

Заяц: - Как же мне, волк, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом, меня же из моей избушки и выгнала.

Волк: - Не плачь, косой! Я твоему горю помогу. Выгоню лису из избушки.

Заяц: Да, нет волк, не выгонишь. Собаки гнали, гнали, не выгнали, да и ты не выгонишь.

Волк: Ну, это мы ещё посмотрим. Пойдём косой, не трусь.

Ведущий: Вот пошли они к заюшкиной избушке с волком.

Волк: УУУУ! Пойди вон, лиса! Уходи из заюшкиной избушки.

Ведущий: А лиса им с печи отвечает:

Лиса: - Сейчас как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по закоулочкам!

(волк испугался)

Волк: Ой, заяц не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты, уж извини, пойду я своей дорогой, а ты своей иди.

Ведущий: Вот и волк не помог зайке выгнать лису. Идёт зайка по дороге и плачет, (звучит музыка медведя) а навстречу ему сам Михайло Патапыч идёт. Увидел, что заяц плачет. И спрашивает:

Медведь: Что, случилось? Что ты заяц плачешь? Кто тебя обидел?

Заяц: - Как же мне, Михайло Патапыч, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Медведь: - Не порядок! Надо бы разобраться. Пойду заяц, выгоним лису из твоей избушки.

Заяц: Да, нет Михайло Патапыч, не выгонишь. Собаки гнали, гнали, не выгнали, волк гнал, гнал, не выгнал, да и ты не выгонишь.

Медведь: - Я, да не выгоню?! Пойдём, заяц со мной. Освободим твою избушку от незваных гостей.

Ведущий: Вот опять пошли они к заюшкиной избушке, теперь, с Михайло Патапычем.

Медведь: - А, ну лиса пойди вон!

Ведущий: А лиса им с печи отвечает:

Лиса: - Сейчас как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по закоулочкам!

(медведь испугался)

Медведь: Ой, заяц не лиса там, а зверь какой-то невиданный. Ты, уж извини, пойду я своей дорогой, а ты своей иди.

Ведущий: Вот и медведь не помог зайке выгнать лису. Идёт зайка по дороге и плачет, (звучит музыка петуха), а навстречу ему Петушок-золотой гребешок. Увидел он зайку и спрашивает:

Петушок: Кукареку, что зайчик плачешь?

Заяц: - Как же мне, Петенька, не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Весна пришла, у лисы избушка и растаяла. Она попросилась ко мне жить, да потом меня же и из моей избушки и выгнала.

Петушок: -Я помогу, твоей беде. Прогоню лису-плутовку.

Заяц: Ой, что ты Петя, где тебе с Лисой справиться. Собаки гнали, гнали, не выгнали, волк гнал, гнал, не выгнал, Михайло Патапыч гнал, гнал не выгнал, да и ты не выгонишь.

Петушок: - А, я выгоню.

Ведущий: Идёт Петушок с Зайкой по дороге, а Петушок кричит во всё горло:

Петушок: - Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Ведущий: Испугалась Лиса. А Петушок, знай своё кричит.

Петушок: - Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Лиса: - Одеваюсь.

Петушок: - Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Лиса: - Обуваюсь.

Петушок: - Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи, поди Лиса вон!

Ведущий: Ещё пуще испугалась лиса. Выскочила из избушки и побежала, куда глаза глядят.

Заяц: Спасибо, тебе Петушок. Выручил ты меня из беды. Давай вместе жить. Гостей встречать и горя не знать.

Ведущий: Так и стали жить Зайка с Петушком вместе. Стали жить поживать да добра наживать и гостей принимать.

Ведущий: Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

3

Заключительный этап

Ребята, какую сказку мы с вами просмотрели?

- Какие герои были в сказке?

- Почему зайка остался без своего домика?

- Кто помог зайке в его беде?

- Какой герой вам больше всего понравился? Почему?

- В следующий раз мы обязательно сходим в театр, но уже на другое представление. А сейчас нам необходимо забрать вещи из гардероба, и не забудьте поблагодарить гардеробщика.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по конструированию из бумаги в старшей группе детского сада «Заюшкина избушка»

Конспект занятие по конструированию из бумаги в старшей группе детского сада.Изготовление избушки путем скручивания квадрата в трубочку....

"Новый год" "Заюшкина избушка"

Сценарий на Новый год для младшей группы....

Конспект занятия "Заюшкина избушка"

Комплексное занятие по закреплению знаний о зимних явлениях природы, расширяет и обогащает словарный запас детей, воспитывает любовь к живому....

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА 2 МЛАДШАЯ ГРУППА.. "ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА".

ВЕДУЩИЙ, ДЕД МОРОЗ – ВЗРОСЛЫЕ.1,2, СОСУЛЬКА, ЛИСА, ЗАЯЦ, МИШКА – КУКЛЫ БИ-БА-БО.         « Заюшкина избушка ». Дети входят в зал под веселую му...

занятие по математике для средней группы "Заюшкина избушка"

занятие с использованием персонажей сказки. цель занятия - упражнять в порядковом счете, формировать умение соотносить количество предметов с цифрой, находить закономерности в ряду. Закреплять знания ...

занятие по математике для средней группы "Заюшкина избушка"

занятие с использованием персонажей сказки. цель занятия - упражнять в порядковом счете, формировать умение соотносить количество предметов с цифрой, находить закономерности в ряду. Закреплять знания ...

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе Тема: «Построим избушку для лисички» по русской народной сказке «Заюшкина избушка».

Цель: развитие продуктивной деятельности через аппликацию, формирование целостной картины мира.Задачи:- воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем;- закреплять названия геометрических фиг...