Картотека пальчиковых игр по лексическим темам
картотека (подготовительная группа)

На большом диване в ряд

Куклы Танины сидят:

            Два медведя, Буратино,

И веселый Чипполино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять.

Помогаем нашей Тане

            Мы игрушки сосчитать.

Попеременно хлопают в ладоши и

стучат кулаками.

Загибают поочередно все пальцы.

 Разгибают поочередно все пальцы.

Попеременно хлопают в ладоши и

стучат кулаками.

В нашей группе все друзья.

Самый младший – это я.

Это Миша.

Это Саша.

Это Юра.

Это Даша.

Дети ритмично стучат кулачками по столу.

Разжимают кулачки, начиная с

мизинчика.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Лист березы,

Лист рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

Загибают пальчики, начиная с большого.

Сжимают и разжимают кулачки.

Загибают пальчики, начиная с большого.

«Шагают» по столу средним и указательным

пальчиками.

Топ – топ – пять шагов,

В туесочке пять грибов.

Мухомор красный –

Гриб опасный.

А второй – лисичка,

Рыжая косичка.

Третий гриб – волнушка,

Розовое ушко.

А четвертый гриб – сморчок,

Бородатый старичок.

Пятый гриб – белый,

Ешь его смело!

Дети «шагают» пальчиками по столу.

Переплести пальцы обеих рук – туесочек, большие пальцы –ручка;

показали пять пальцев правой руки.

На каждое двустишие дети загибают по одному пальчику, начиная с большого.

В огороде у Федоры

Растут на грядках помидоры,

А на грядке у Филата

Много разного салата.

У бабушки Феклы

Четыре грядки свеклы.

У дядюшки Бориса

Очень много есть редиса.

У Маши и Антошки

Две гряды картошки.

Раз, два, три, четыре, пять –

Поможем урожай собрать.

Поочередно загибать пальцы.

Сгибать и разгибать пальцы рук

У девчушки Зиночки

Овощи в корзиночке:

Вот пузатый кабачок,

Положила на бочок,

Перец и морковку,

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

Наша Зина - молодец!

Дети делают ладошки «корзинкой»

Сгибают пальчики, начиная с большого

Показывают большой палец

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много.

Вот:

Будем яблоки крошить

Грушу будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

Левую ладошку держим «ковшиком»

правой рукой «мешаем»

Загибаем пальчики на правой

руке, начиная с большого.

Опять «варим» и «мешаем»

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошёл.

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

Средний палец самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки.

Безымянный подбирает,

А мизинчик-  господинчик

В землю косточки бросает!

Ладошка собрана в “кулачок”.Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и

так несколько раз.

Отгибаем указательный пальчик, далее “сгибаем-разгибаем”

Отгибаем средний пальчик, “сгибаем-

разгибаем” его. При этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы.

Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками

Отгибаем мизинчик

Как у нас семья большая

Да веселая:

Два у лавки стоят,

Два учиться хотят,

Два Степана у сметаны — объедаются.

Две Дашки у кашки - питаются.

Две Ульки в люльке — качаются.

Хлопки в ладоши и удары попеременно

Загнуть большие пальцы

Загнуть указательные пальцы

Загнуть средние пальцы

Загнуть безымянные пальцы

Загнуть мизинцы

Кто приехал?

  Мы, мы, мы!

Мама, мама, это ты?

 Да, да, да!

 Папа, папа, это ты?

Да, да, да!

Братец, братец, это ты?

  Да, да, да!

Ах, сестричка, это ты?

 Да, да, да!

 Все мы вместе, да, да, да!

Хлопают все пальцы кроме больших

Хлопают кончики указательных.

Хлопают кончики средних пальцев.

Хлопают кончики безымянных.

Хлопают кончики мизинцев.

Хлопать в ладоши.

Утром пальчики проснулись,

Потянулись

 И встряхнулись,

Крепко-крепко обнялись,

За работу принялись,

Налепили куличей,

Стали звать к себе гостей ,

Заиграли на рояле

И весь день протанцевали

разжимают кулачки напрягают,

разводят пальцы

встряхивают кисти

имитация рукопожатия

стучат кулачки

ладошки «лепят» пирожки

приглашающие движения

кистями рук имитируют игру на клавишах

ручки «танцуют»

Ах, вода, вода, вода! Будем чистыми всегда!

Брызги – вправо, брызги – влево!

Мокрым стало наше тело! 

Полотенчиком пушистым

Вытрем ручки очень быстро.

ритмично потираем ладошки

пальцы сжимаем в кулачок, затем

с силой выпрямляем пальчики

Энергичные движения,

поочередное имитирующие

вытирание каждой руки полотенцем

Целый день тук да тук – раздается звонкий стук.

Молоточки стучат,

Строим домик для ребят.

Вот какой хороший дом,

Как мы славно заживем.

руки сжаты в кулаки, большой палец

поднят вверх, постукивает по

указательным пальцам

стучать кулаком о кулак

пальцы соединить, показать «крышу»

сжимать-разжимать пальцы

вращать кисти рук

Я хочу построить дом,

Чтоб окошко было в нём,

Чтоб у дома дверь была,

Рядом чтоб сосна росла.

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

Солнце было, дождик шёл,

И тюльпан в саду расцвёл!

Руки сложить домиком, и поднять над головой

Пальчики обеих рук соединить в кружочек

Ладошки рук соединяем вместе вертикально

Одну руку поднимаем вверх и

" растопыриваем"

 Пальчики Соединяем руки в замочек и делаем

круг перед собой

Сначала поднимаем руки вверх, пальцы

"растопырены".

 Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения

Соединяем вместе ладошки и медленно

раскрываем пальчики - "

бутончик тюльпана"

Раз, два, три, четыре,

Много мебели в квартире.

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали

А потом мы с котом

Посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире.

Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

Загибают пальчики, начиная с больших,

На каждое название мебели.

Ритмично попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками.

Ножки, спинка и сиденье –        

Вот вам стул на удивленье.

Левая ладонь – вертикально вверх.

К её нижней части приставляется

кулачок (большим пальцем к себе)

Мы в новом магазине посуду покупали:

Тарелки, блюдца, чашки

На полках выбирали.

Красивую кастрюлю, молочник и

Солонку, Набор ножей и вилок,

Шумовку и масленку.

Руки на столе ладонями вниз;

разводить пальцы в стороны и соединять.

Поднимать поочередно пальцы правой руки.

Поднимать поочередно пальцы

левой руки.

Раз, два, три, четыре,            

Мы посуду перемыли:                         

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И   большую поварешку.

Мы посуду перемыли

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился,

Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали. 

Ритмичные удары кулачками и в

ладоши попеременно.

Одна ладонь скользит по другой

Загибаем пальчики по одному на

каждое название посуды.

 Одна ладонь скользит по другой.

Снова загибаем пальчики.

Ритмичные удары кулачками и в

ладоши переменно

В сахарницу сахар насыпаем,

Хлеб и булку в хлебницу кладем.

Молоко в молочник наливаем,

А в солонку соли наберем.

Сгибать одновременно большие пальцы обеих рук.

Сгибать одновременно указательные и средние пальцы рук.

Сгибать одновременно безымянные пальцы рук.

Сгибать одновременно мизинцы

Маша каши наварила,

Маша кашей всех кормила.

Положила Маша кашу.

Кошке – в чашку,

Жучке – в плошку,

А коту – в большую ложку.

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

Всю посуду заняла,

Всё до крошки раздала.

сгибают и разгибают кулачки

загибают по одному пальчику

сгибают и разгибают кулачки

Жили были в домике

Маленькие гномики:

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.

Раз, два, три, четыре, пять,

Стали гномики стирать:

Токи – рубашки,

Пики – платочки,

Лики – штанишки,

Чики – носочки,

Мики умница был,

Всем водичку носил.

дети сжимают и разжимают кулачки

загибают пальчики, начиная с больших

разгибают пальчики, начиная с мизинцев

трут кулачки друг о друга

загибают пальчики, начиная с больших

Весёлая мышка

Перчатку нашла,

Гнездо в ней устроив,

Мышат позвала.

Им корочку хлеба

Дала покусать,

Погладила всех

И отправила спать.

Раскрываем ладошку, пальцы растопырены

(перчатка).

Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх.

Складываем ладоши " ковшом"

Сгибаем - разгибаем пальцы («зовущий»жест).

Кончиком большого пальца поочерёдно

стучим по кончикам остальных пальчиков.

Большим пальцем гладим остальные

(скользящим движением от мизинца к

указательному).

Ладони прижимаем друг к другу, кладём под

щёку (спим).

Всюду, всюду мы вдвоем

Неразлучные идем.

Мы гуляем по лугам,

По зеленым берегам,

Вниз по лестнице сбегали,

Вдоль по улице шагали,

После лезем под кровать

Будем там тихонько спать.

Средний и указательный пальчики

«шагают» по столу.

Дети загибают по одному

пальчику, начиная с большого.

Укладывают ладони на стол.

Как у нашей кошки

На ногах сапожки,

Как у нашей свинки

На ногах ботинки.

А у пса на лапках

Голубые тапки.

А козленок маленький

Обувает валенки.

А сыночек Вовка –

Новые кроссовки.

Вот так. Вот так.

Новые кроссовки.

Загибать пальчики, начиная с большого.

«Шагать» по столу средним и

указательным пальцами обеих рук.

Ветер холодный

Пригнал облака,

И затянулось все небо с утра.

Лужи замерзли,

Притихла земля,

Лег первый снег…

Наступила зима!

Последовательно соединять

пальцы правой руки с большим.

Последовательно соединять

пальцы левой руки с большим.

Последовательно соединять

пальцы обеих рук с большими.

Последовательно соединять

пальцы обеих рук с большими.

Стою и снежинки в ладошку ловлю.

Я зиму, и снег, и снежинки люблю.

Но где же снежинки? В ладошке вода!

Куда же исчезли снежинки? Куда?

Растаяли хрупкие льдинки-лучи...

Как видно, ладошки мои горячи.

Ритмичные удары пальцами левой

руки, начиная с указательного, по ладони правой руки

Ритмичные удары пальцами правой руки, начиная с указательного, по ладони левой

руки

На первый вопрос сжать кулаки, на

второй — разжать

На первый вопрос сжать кулаки, на

второй — разжать

Мелкие потряхивания

расслабленными ладонями

Раз, два, три, четыре, пять,

К нам Зима пришла опять.

Любим забавы холодной поры:

Весело мчимся с высокой горы,

Ходим на лыжах, на санках летим

И в белоснежных коньках мы скользим,

Лепим все дружно снеговика.

Не уходила б Зима никогда!

Соединять одноименные пальцы

рук, начиная с больших

Указательный и средний пальцы

«шагают» по столу

Сжимать – разжимать пальцы в кулаки

Загибаем пальцы обеих рук, начиная с больших.

Хлопают в ладоши.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А ещё в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать легли.

загибают пальчики по одному

«идут» по столу указательными и

средними пальчиками

«лепят» комочек двумя ладонями

«крошат хлебушек» всеми пальчиками

ведут указательным пальцем

правой руки по ладони левой руки

кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной отряхивают ладошки

движения воображаемой ложкой;

руки под щёку

Раз, два, три, четыре, пять -

Будем ёлку украшать:

Бусы, шарики, игрушки,

Дождик, звонкие хлопушки.

Миллион на ней огней -

Можно приглашать гостей.

Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших

Переплести пальцы рук, показать «ёлку».

Загибать пальцы обеих рук.

Пальцы сложить в щепоть,

выпрямить пальцы, затем снова

сложить в щепоть.

Хлопнуть в ладоши, затем вытянуть руки вперед ладонями вверх.

Мы на ёлке веселились,

И плясали и резвились.

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнёс.

Дал большущие пакеты,

В них же – вкусные предметы:

Конфеты в бумажках синих,

Орешки рядом с ними,

Груша, Яблоко, один

Золотистый мандарин.

ритмичные хлопки в ладоши ритмичные удары кулачками дети «шагают» средним и

указательными пальцами обеих рук по столу

«рисуют» руками большой круг ритмичные хлопки в ладоши

загибают на обеих руках пальчики,

начиная с большого

Если в жаркую страну

Я случайно попаду,

То увижу там шакала,

Кенгуру, гиппопотама,

Обезьяну, тигра, льва,

Крокодила и слона.

Хорошо живется им -

Не бывает снежных зим.

Сжимать – разжимать пальцы в кулаки.

Соединить все пальцы обеих рук с

большими, образуя «бинокль»,

поднести к глазам.

Разгибать пальцы рук на названия  животных.

Хлопать в ладоши

Дружат добрые зверята

Дружат малые зайчата

Дружат в озере бобры,

Дружат в небе комары,

Дружат милые ежата,

Дружат даже медвежата

Вот как разыгрались,

По лесу разбежались!

соединяем одинаковые пальчики рук.

ритмичное касание мизинцев обеих рук.

ритмичное касание безымянных

пальцев обеих рук.

ритмичное касание средних

пальцев обеих рук.

ритмичное касание указательных

пальцев обеих рук. ритмичное касание больших пальцев обеих рук.

руки опустить, потрясти кистями

Я в деревне отдыхаю,

Всех зверей домашних знаю:

Кролик, лошадь и коза,

Кот, корова и свинья.

А еще баран с овцой,

Да верный пес -

Помощник мой.

Руки на столе ладошками вниз.

Разводить и соединять пальцы правой руки.

Разводить и соединять пальцы левой руки.

Называя животное, поднимать и

удерживать на весу каждый палец

правой руки, начиная с большого.

Поднимать и удерживать на весу

оставшиеся пальцы правой руки, а

затем левой, начиная с большого.

Поднимать и удерживать на весу

каждый палец левой руки.

Большой палец правой руки

поднять вверх, указательный

согнуть, остальные вытянуть

вперед и прижать друг к другу – «собака»

У кошечки нашей есть десять котят

Сейчас все котята по парам стоят:

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.

Ладошки складываем, пальцы

прижимаем друг к другу.

Локти опираются о стол.

Покачиваем руками, не разъединяя их.

Постукиваем соответствующими

пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

Во дворе стоит забор,

За забором птичий двор.

Тут галдеж и суета

Начинается с утра:

Кукарекают, гогочут,

Громко крякают, болбочут

Гуси, утки, индюки,

Курицы и петухи.

Руки на столе: правая – ладонью

вниз, левая – сжата в кулак;

поочередно меняем положение рук.

Ударяем правой рукой, сжатой в

кулак, в ладошку левой руки, затем меняем положение.

Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими.

Соединять одноименные пальцы

рук, начиная с больших.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки — желтые цыплятки.

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите»

шагают указательным и средним пальцами каждой руки

щиплющие движения всеми пальцами каждой руки

бегут всеми пальцами обеих рук хлопают в ладоши

грозят пальцем ведущей руки

гребущие движения пальцами

обеих рук одновременно, большие

пальцы фиксируют ладони у края стола

дети собирают зерна поочередно

двумя пальцами каждой руки или

обеих рук одновременно:

большой -указательный,

большой- средний и т.д.

Мы повесили кормушки,

В них насыпали зерно.

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

Прилетайте к нам, синицы,

Голубь, клест и воробей!

И, конечно, ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

движения рук, имитирующие

«вешание» кормушки

«насыпаем» зерно щепотками

на каждую птицу загибаем палец

Я зимой кормлю всех птиц:

Голубей, ворон, синиц,

Воробьев и снегирей —

Вот кормушка у дверей.

Дам им булки, пшенной каши,

Дам им зерна, семена.

А синице дам я сало,

Пусть клюет его она.

загибают и разгибают пальцы, перечисляя птиц

Показать крашу кормушки загибают и разгибают пальцы, перечисляя корм

собранными в щепотку пальцами

имитируем движения

Будем пальчики сгибать -

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолёт,

Трамвай, метро и самолёт.

Пять пальцев мы в кулак зажали,

Пять видов транспорта назвали.

показывают обе ладошки с широко

расставленными пальцами

сгибают пальчики начиная с мизинца

поднимают сжатые кулачки вверх

разжимают ладошки обеих рук

У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу

Крутят их ногами.

показываем два колеса

кулачок сверху накрываем

ладонью

хлопаем ладошками по воздуху

топаем ножками

Пограничником я буду,

Чтоб границы защищать,

И страна могла спокойно

Крепким сном ночами спать.

Сжимать и разжимать пальцы в

кулаки одновременно на обеихруках.

Соединять одноименные пальцы

обеих рук, начиная с больших.

Разъединять одноименные

пальцы, начиная с мизинцев.

Соединять все пальцы обеих рук по

очереди с большим.

Не допустят к нам войну,

Защитят свою страну:

Пограничник, вертолетчик,

Врач военный и танкист,

А еще – десантник, летчик,

Снайпер и артиллерист.

Сжимать и разжимать пальцы

Сгибать пальцы

Повар готовил обед,

А тут отключили свет.

Повар леща берёт

И опускает в компот.

Бросает в котёл поленья,

В печку кладёт варенье.

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьёт поварёшкой.

Сахар сыплет в бульон.

И очень доволен он!

ребром ладони стучат по столу

загибают пальчики, начиная с

большого

разводят руками

Каменщик из кирпичей

Стену строит. Дом ничей.

Я — маляр, я стены крашу,

Потолок («красим потолок»)

И кухню вашу.

Я — электрик. Свет включу

Только лампочку вкручу.

Приходите в новый дом

И живете долго в нем!

Кладем правую руку на левую,

левую на правую и т. д.

Расслабленной кистью водим

вверх-вниз.

Движения рукой влево-вправо

«Включаем свет, нажимая на

включатель»

Вращательные движения кистью

правой руки

Ладони «домиком»

Развести руки в стороны

Наша бабушка идет

И корзиночку несет.

Села тихо в уголочек

Вяжет деточкам чулочек

Вдруг котята прибежали

И клубочки подобрали.

Где же, где ж мои клубочки,

Как же мне вязать чулочки?

Хлопать ладонями по коленям поочередно левой

и правой руками пальцы слегка расставить и

соед-ть их с пальцами другой руки

Сложить руки на коленях

Имитация вязания на спицах

Мягким кистями рук выполнить движение

«кошечка»

Развести руки в стороны

Выполнить движение«вязание на спицах

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети!

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель –

Мамы разные нужны,

Мамы разные важны!

Разводят руки в разные стороны,

затем крепко обхватывают себя за

плечи.

Поочерёдно сгибают пальчики,

начиная с мизинца, сначала на

одной, затем на другой руке.

Сжимают обе ладошки в «замочек»

Разводят руки, поднимают

ладошками вверх.

Снова солнце в небе улыбается,

Снег растаял, ручейки звенят.

И подснежник первый

распускается,

С юга птицы с песнями летят.

Соединять пальцы правой руки с большим.

Соединять пальцы левой руки с большим.

Ладони вверх, пальцы сложены

лодочкой, запястья рук прижаты

друг к другу; разъединять пальцы,

постепенно отводя их друг от друга.

Ладони повернуты к себе, большие

пальцы переплетены, остальными

пальцами совершать

колебательные движения –

«птичка».

Тили-тили, тили-тили –

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка –

Серенькое пёрышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели,

Песни звонкие запели!

Скрещивают большие пальцы,

машут ладошками.

Поочерёдно сгибают пальцы на

обеих руках, начиная с мизинца

левой руки.

Снова, скрестив большие пальцы,

машут ладошками.

Указательным и большим

пальцами делают клюв - «птицы

поют»

На полянке теремок дверь закрыта на замок

Из трубы идет дымок

вокруг терема забор

чтобы не забрался вор.

тук-тук-тук

тук-тук-тук

Открывайте, я ваш друг!

ладошки соединяем домиком

пальцы сомкнуты в " замок"

сомкнуть пальцы в колечки

руки перед собой, пальцы прямые

и сомкнутые кулачок стучит по ладони

Руки развести в стороны

Жили кот да петушок на лесной

опушке.

Как-то раз Лиса-краса прокралась к

их избушке.

Утащила петушка за высоку горку,

Притащила рыжая в лисью свою

норку.

Храбрый котик в лес пошел

И в норе Лису нашел.

Умный котик спас дружка Петю-

Петю-Петушка.

подушечками больших пальцев

поочередно надавливать на остальные

руки над головой горкой

прижимать кулачки к ладошкам

подушечками больших пальцев

поочередно надавливать на

остальные

ритмично пожимать руки

изображая гребешок, скрестить

пальцы рук

Город – это улицы,

Проспекты и дома,

Площади, музеи, парков тишина,

Блеск огромных стекол,

Праздничных витрин,

Быстрое движенье

Прохожих и машин

Ладонь правой руки лежит на

столе; производить поочередные

постукивания пальцами по столу.

Ладонь левой руки лежит на столе;

производить поочередные

постукивания пальцами по столу.

Разводить пальцы в стороны и

соединять.

Круговые движения руками,

согнутыми в локтях.

Указательные и средние пальцы

«бегут» по столу, остальные сжаты

в кулак.

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады, и деревни,

И палаты, и дворцы...

На твоих церквах старинных

Вырастали дерева

Глаз не схватит улиц длинных...Это

матушка –Москва

хлопок, кулачок

поочерёдно загибать пальчики

сгибать, разгибать пальчики

Раз, два, три, четыре, пять

В космос полетел отряд.

Командир в бинокль глядит,

Что он видит впереди?

Солнце, планеты, спутники,

кометы,

Большую желтую луну.

По одному загибают пальчики на обеих руках.

В космос полетел отряд.

Командир в бинокль глядит,

Что он видит впереди?

Солнце, планеты, спутники, кометы,

Большую желтую луну.

Соединяют ладошки вместе,

поднимают руки вверх.

Пальца обеих рук соединяются с

большими, образуя «бинокль».

Загибают пальчики обеих рук

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы взлетать.

На ракете улетим

И всю Землю облетим.

На Луне мы «прилунимся» 

И на Землю возвратимся. 

по очереди сгибают пальцы на обеих руках

по очереди выпрямляют пальцы на обеих руках

соединяют пальцы рук, поднять руки вверх

руки развести в стороны, сделать круг

сжать пальцы в кулак

соединить одинаковые пальцы обеих рук, округлив ладони

Жил да был один налим,

Два ерша дружили с ним.

Прилетали к ним три утки

По четыре раза в сутки

И учили их считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ладони складывают вместе и выполняют волнообразные движения, вращая запястьем

вправо – влево, как рыбка хвостиком.

Ладони раздвигают, движения выполняют двумя ладонями.

Руки складывают накрест, делают взмахи ладонями.

Сжимают – разжимают кулаки.

Загибают пальцы поочередно.

Семь вещей у нас в портфеле:

Промокашка и тетрадь,

Ручка есть, чтобы писать

И резинка, чтобы пятна

Убирала аккуратно

И пенал, и карандаш,

И букварь – приятель наш.

сжимают и разжимают пальцы

загибают поочередно пальцы

Раз — внимание дорога!

Два — сигналы светофора.

Три — смотри, дорожный знак,

А четыре — переход.

Правила все надо знать

И всегда их выполнять.

загибаем все пальцы, начиная с

большого на обеих руках одновременно

разжимаем и сжимаем пальцы на

обеих руках одновременно

Город – это улицы, проспекты и

дома,

Площади, музеи, парков тишина,

Блеск огромных стекол,

Праздничных витрин,

Прохожих и машин

Ладонь правой руки лежит на

столе; производить поочередные

постукивания пальцами по столу.

Ладонь левой руки лежит на столе;

производить поочередные

постукивания пальцами по столу.

Разводить пальцы в стороны и

соединять.

Быстрое движенье Круговые

движения руками, согнутыми в

локтях.

Указательные и средние пальцы

«бегут» по столу, остальные сжаты

в кулак.

Как солдаты на параде,

Хлопки в ладоши.

Сжимаем, разжимаем кулачки.

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой — раз, левой — раз,

Все захлопали в ладошки —

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки

Громче и быстрей!

Сжимаем, разжимаем кулачки.

Хлопки в ладоши.

Топаем ногами.

Аты-баты, аты-баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота -

Рота за ротой!

Поочередно «шагают»

указательным и средним пальцами

правой и левой руки.

Прилетела к нам вчера

Полосатая пчела.

А за нею шмель-шмелек

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза,

Как фонарики глаза.

Пожужжали, полетали,

От усталости упали.

Машут ладошками.

На каждое название насекомого

загибают пальчик.

Делают кружочки из пальчиков

подносят к глазам.

Роняют ладони на стол.

Капли первые упали,

Пауков перепугали.

Дождик застучал сильней,

Птички скрылись средь

ветвей.

Дождь полил как из ведра,

Разбежалась детвора.

В небе молния сверкает,

Гром все небо разрывает.

А потом из тучи солнце

Вновь посмотрит нам в

оконце!

слегка постучать двумя пальцами каждой руки по столу, внутренняя сторона ладони опущена вниз;

пальцы слегка согнуть и, перебирая ими,

показать, как разбегаются пауки

постучать по столу всеми пальцами обеих рук

скрестив руки, ладони соединить

тыльной стороной;

махать пальцами, сжатыми вместе.

сильнее постучать по столу всеми

пальцами обеих рук  указательный и средний пальцы обеих рук бегают по столу,

изображая человечков;

остальные пальцы прижаты к ладони.

нарисуйте пальцем в воздухе молнию

барабанить кулаками, а затем похлопать в ладоши поднять обе руки вверх с

разомкнутыми пальцами