Выпускной праздничный концерт "Путешествие в страну знаний."
методическая разработка (подготовительная группа)

Выпускной праздничный концерт «Путешествие в страну знаний»

(В зале около детских стульев расположен штурвал и корабельный колокол.)

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе

Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2:

Фома:

Джин:

Баба-Яга:

Пират 1:

Пират 2:

Королева книг:

Ведущая 1:

Мы долго ждали этот день,

Такой волнующий для нас,

И он нагрянул как-то сразу,

Немножко грустно нам сейчас.

Ведущая 2:

Сюда проститься с детским садом

Пришли дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем –

Аплодисменты, господа.

Выход детей с воздушными шарами, на тесьме голуби под  вальс.

(В конце стоят стенка на стенку, в центр выходят на стихи)

Ведущая 1:

Вот и настал прощальный вечер.

Мы собрались в последний раз.

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Ведущая 2:

Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом оставляют

И скоро зазвенит для них звонок.

1ребенок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада.

Но осенью школа нас ждет.

3 ребенок: Не простые мы детишки,

Мы - выпускники!

Непоседы, шалунишки

Ох, как быстро подросли!

4 ребенок: До свиданья, детский сад,

Будь всегда в порядке!

Ожидают дошколят

Парты и тетрадки.

5 ребенок: Да, мы грустим совсем немного

И время не вернешь назад,

Но нам пора, пора в дорогу.

Все. Прощай, любимый детский сад!

Дети исполняют песню «Мы скоро пойдем первый раз в первый класс» (сл. и муз. М.Еремеевой).

После песни дети садятся на стулья.

Ведущая 2:

Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

Гости к нам уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний

Проводить своих ребят!

Под музыку ушастый нянь в зал входят малыши.

Ведущая 1:  Такими вы пришли в детский сад, держась за мамину ручку, прошли годы, и вот теперь вас провожают в школу такие же малыши и хотят сказать вам теплые слова на прощание.

Выступление малышей.

1-ый малыш: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!

Вы уже совсем большие, а мы ещё малышки!

2-ой малыш: Мы, ребята – малыши, всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.

3-ий малыш: Желаем всем учиться, пятерки получать!

И детский садик «Солнышко» чаще вспоминать.

4-ый малыш: Вы не думайте, что мы – маленькие детки!

После школы встретим вас, спросим про отметки!

5. Вы про нас не забывайте!

Детский сад не подведем,

Очень скоро, так и знайте,

В школу тоже мы пойдем!

Танцевальный номер «Почемучки»

Дети выпускники: Но и мы вам на прощанье

Пожелаем от всей души

Слушать взрослых и стараться

Дружными и крепкими расти.

(Дети выпускники дарят малышам конфеты и машут им рукой.)

(Под музыку малыши уходят.)

Вед.2: Ребята, к вашему вниманию, мы предлагаем посмотреть фильм. Его мы создавали долгие годы. Наш фильм- это дети. Наш фильм- это счастье. Наш фильм- это солнечный лучик в ненастье. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

(Презентация фильма)

Ведущая 2 : Прошло дошкольное детство (с грустью) и многое вы будете вспоминать!!! Но чаще вы, ребята, наверное, будете вспоминать свои любимые игрушки. Совсем скоро вам придется больше времени проводить с интересными, занимательными книгами, а с игрушками придется потихоньку расставаться.

 Танец «Прощайте игрушки».

Ведущая находит послание.

Ведущая 1: Ребята, посмотрите, нам оставили, какое-то послание, давайте его прочитаем!

Послание Королевы Книг ( читается.) Я, Королева Книг, приглашаю вас в Страну знаний. Находится она за морями, и попасть туда будет непросто: надо пройти через трудности, испытания, проявить выносливость и смелость, настойчивость и сообразительность. Желаю успехов и жду вас в своем королевстве!

Ведущая 2: Дети, вы готовы отправиться в путешествие? (Да!) Тогда, скорее, в путь! Будем добираться через морские просторы. (Имя ребенка…) будет капитаном нашего корабля, ….. давай сигнал к отплытию.

Звучит корабельный колокол.

(Дети по кругу друг за другом идут имитируя волны с помощью рук)

Ведущая 2: А чтобы быстрее туда добраться, нам поможет ДРУЖБА, без нее в пути делать нечего.  Так мы и сделаем – начнем свой путь с песни о дружбе.

Дети исполняют «От улыбки».

После песни садятся на стулья.

Под весёлую музыку вбегает Фома.

Фома: (озирается по сторонам) Ой, куда же я попал?

Я не верю ничему.

Пусть все знают,

Пусть все знают

Про упрямого Фому!

Мне все твердят, что трава зеленая, небо синее, лед тает, а синица летает. А я не верю, так не бывает! Всё нужно доказать. Вот вы зачем сюда пришли?

Ведущая 1: У детей праздник, прощание с детским садом.

Фома: Что за праздник? Что-то я не вижу ни елки, ни игрушек, ни Деда Мороза!

Ведущая 1: Понимаешь, Фома, дети сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу.

Фома: Чего-чего? Вот эти дети уже идут в школу? Не верю! Задам-ка я им задачки! Посмотрю, справятся ли они с их решением?

Дети решают задачки.

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать,

Кто их может сосчитать? (Четыре.)

2.  Нашла два масленка

Да четыре в корзинке.

Сколько всего грибов у Аленки? (Шесть.)

3. Вскипятила чайка чайник,

Пригласила девять чаек:

Приходите все на чай!

Сколько чаек - отвечай! (Десять.)

4. Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (Четверо.)

Фома:

Ну что ж, меня вы удивили,

Не напрасно вас учили!

Еще хочу проверить:

Зарядку вы мастера делать?

Ведущая 2: Еще какие, мастера!!!

Дети исполняют танец-зарядка «В здоровом теле здоровый дух».

(После танца дети садятся на стулья.)

Фома: (обращаясь к родителям и детям) Какие замечательные дети! Заставили меня поверить в то, что они уже выросли. Задачки решают, танцуют! Вас ждут великие дела! До свидания!

(Под музыку Фома уходит.)

Ведущая 1: Молодцы, ребята! Следуем прежним курсом. Вперед, в Страну знаний!

(Звучит корабельный колокол.)

Ведущая 2: Посмотрите, ребята, что-то интересное нам попалось на пути, какая-то бутылка. Может ее потереть?!?

Ведущая дает детям потереть бутылку и под музыку «залетает» Джин.

Джин: Мир этому дому! Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных и прелестнейшие из прелестнейших! Дети и многоуважаемые взрослые!

Ведущая 1: Давайте, ребята, поздороваемся с нашим гостем! (Дети здороваются.) Представьтесь, пожалуйста!

Джин: Я – Джин! Много лет я томился в этом тесном сосуде и мечтал выбраться из него! Спасибо вам, что освободили меня. Но куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?

Ведущая 1: Ребята, подскажите Джину.

Дети: Детский сад!

Джин: Детский сад – о чудо! Не бывал я еще в такой стране. Как у вас здесь красиво, светло! И какие же все красивейшие из красивых!

Ведущая 1: У детей праздник, прощание с детским садом. Скоро они отправятся в школу. Она дает много разных знаний.

Джин: В школу – это ответственно и серьезно. Может, вам нужна моя помощь. Теперь, вы можете просить меня, о чём не пожелаете.

Ведущая 1: Конечно, мы не откажемся от любой помощи. Нам бы хотелось, чтобы ребята могли, как можно лучше себя проявить на пути к знаниям.

Джин: Пусть, будет по-вашему! Премудрость мира лети и красотой речи детей одари!

Ведущая 2: Ребята, как раз сейчас и покажут красоту речи, ведь они приготовили для праздника замечательные стихи.

Дети читают стихи о детстве, о знаниях, о школе.

1. Из года в год пять лет подряд 
   Мы приходили в детский сад - 
   Веселые, довольные... 
   Но миновали те деньки. 
   Сегодня мы выпускники, 
   А завтра будем школьники. 

2.  В новый мир открылась дверь,
   До свиданья, детский садик!
   Ждут, малыш, тебя теперь
   Парты, книжки и тетради!
   В школе будет очень много
   Светлых и счастливых дней.
   Собирайся же в дорогу
   И шагай вперед смелей! 

3. Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Даль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.

Ведущая 1: Уважаемый, Джин! Мы слышали, что вы родом с Востока?!? Нам бы очень хотелось увидеть восточную красоту.

Джин: Пусть, будет по-вашему!  Музыка с Востока лети, танцем нас восточным удиви! (Джин удаляется.)

(Звучит восточная музыка, появляется Баба Яга на метле, пританцовывая на восточный лад)

Баба Яга: Стоп! Стоп! Куда ты? (Обращаясь к метле.) Куда ты, окаянная! Я тебе сказала: Стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела?! Насмотрелась по телевизору «Танцев со звездами» и в пляс пошла. (Обращаясь к детям и гостям.) Здрасссссте!

Ведущая 2: Здравствуй, Баба Яга! Мы совсем вас не ждали.

Баба Яга: А я готовилась, касатики, к вашему празднику. Торопилась к вам! Хочу с вами в первый класс!

Ведущая 2: Погоди. Баба Яга, а сколько же тебе лет?

Баба Яга: Сто!

Ведущая 2: Сколько?

Баба Яга: Ну, двести! И что?

Ведущая 2: Многовато!

Баба Яга. А учиться, между прочим, никогда не поздно.

Ведущая 1: А что вы умеете делать? Читать, писать?

Баба Яга. Нет, конечно! Я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипать, свистеть, кричать... (Пытается свистнуть, ничего не получается.) Тьфу, свисток сломался! На метле езжу. Дрын! Дрын! Могу вас научить. Будете в школу так добираться. (Показывает.)

Ведущая 1: Нет, Баба Яга, так дело не пойдет! В школу дети пойдут опрятные, красивые с букетами. Провожать их будут папы и мамы. А метла в школе не пригодится.

Баба Яга. А что пригодится?

Ведущая 1: Пригодится знание букв!

Баба Яга. А сами-то вы знаете буквы? Вот, я с собой прихватила какие-то загогулины, что с ними надо делать?

Ведущая 2: Это и есть буквы. Ребята, давайте поможем Бабе Яге разобраться, что с ними нужно делать. А для этого мы разделимся на команды. Каждая команда по сигналу должна будет собрать из этих букв слово.

Проводится игра «Собери слово».

Дети делятся на четыре команды. Каждая команда собирает слово «Школа».

Баба Яга. Ой, касатики вы мои – какие вы молодцы! Хорошие из вас ученики получатся. У меня так не получится. Я, пожалуй, в своем лесу останусь, буду танцевать, да на метле летать, а вы в школу идите, да хорошо учитесь. Прощайте!!!

Баба Яга «улетает» на метле. Появляется Джин.

Ведущая 1: Многоуважаемый Джин! Нам очень бы хотелось, чтобы наши ребята, были хорошими учениками. Пусть это будет нашим последним желанием!

Джин: Так и быть! Пусть, ваши ребята будут умнейшие из умнейших! Доброго вам пути по дороге к знаниям!

Кланяется, машет рукой и уходит.

Ведущая 1: Ну что ж, дети, отправляемся дальше в Страну знаний. Капитан корабля, вперед!!!

Звучит корабельный колокол.

Ведущая 2: Что видит помощник капитана?

Мальчик : Я вижу пиратов!

(Под музыку появляются пираты.)

1-йпират. Что я вижу!?! Это ты, Одноглазый Билл?

2-й пират. Ужаль меня медуза! Это – Криворукий Джон? (Пожимают друг другу руки-считалочкой.)

2-йпират. Послушай, Криворукий Джон, ты сундук еще не нашел?

1-й пират. Нет, не нашел! А ты, Одноглазый Билл, тоже не нашел?

2-йпират. Нет! Давай, вместе искать клад. Посмотрим карту!

Здесь написано: четыре шага Восток (влево), (вместе – синхронно выполняют шаги под звуковые эффекты) четыре шага в северо-западном направлении (наискосок), четыре шага на север (назад). (Оказываются около занавеса.) Должно быть где-то здесь!

1-й пират. Это он!!

Пираты (вместе): Ура!!!

2-й пират. Тащи его сюда!!!

1-й пират. Ой, какой тяжелый! (Делает уставший вид.)

2-й пират. Эй, хватит притворяться, тащи сундук!

Пираты открывают сундук и восхищаются.

Ведущая 2: Вот это да! Ребята, а вы бы хотели заполучить сундук с сокровищами? 

Дети. Да!

2-й пират. Мы сокровища нашли первыми. А вы, карапузики доплавались?

1-й пират. Думаю, мы могли бы отдать им этот сундук. Но только в том случае, если вы пройдете все испытания, которые мы вам устроим! Посмотрим, как у них это получится?!?

Пираты (оба). Ха-ха-ха! Потирают руки.

Ведущая К: Ребята, вы готовы пройти испытания пиратов.

 Дети. Да!

1-й пират. Точно готовы? Дети. Да!

2-й пират. Тогда слушайте первое задание. На морском пути часто попадаются корабли недругов, чтобы нам море перейти, нам нужно подбить эти корабли. А мы видим, что вы будущие школьники. Да? Дети: Да!

2-й пират. Тогда кораблями недругов будут плохие оценки! Хорошие корабли оставляем, а плохие сбиваем.

1-й пират. Ну что, готовы? Корабли на абордаж!

Проводится «Корабли на абордаж».

Пираты расставляют корабли из оценок и раздают мячи для метания. Каждый ребенок делает один бросок и возвращается на место.

1-й пират. Ну и ладно... Подумаешь, справились с заданием, а вот сейчас вы ни за что не справитесь.

2-й пират. Мы будем задавать вопросы, а вы должны отвечать так: если «да» - хлопать (или громко говорить: «Да, да, да!»), если «нет» - топать (или громко говорить: «Нет, нет, нет!»).

1-й пират. В школу осенью пойдете?

Дети. Да, да, да!

2-й пират. Там друзей себе найдете?

Дети. Да, да, да!

1-й пират. В школе будете учиться?

Дети. Да, да, да!

2-й пират. А с друзьями будем биться?

Дети. Нет, нет, нет!

1-й пират. Будете читать, писать?

Дети. Да, да, да!

2-й пират. На уроках будем спать?

Дети. Нет, нет, нет!

1-й пират. Дневник в школу будем брать?

Дети. Да, да, да!

2-й пират. Чтобы двойки получать?

Дети. Нет, нет, нет

1-й пират. Будем с куклами играть?

Дети. Нет, нет, нет!

2-й пират. Задачки будете решать?

Дети. Да, да, да!

1-й пират. Станете учениками?

Дети. Да, да, да!

2-й пират. Уроки делать будете сами?

Дети. Да, да, да!

1-й пират. Опять справились... Какие же вы умные и смекалистые, все-таки!

Ведущая 2: Да уж в морских бескрайних просторах нужна смелость, ловкость и отвага. А на пути в страну знаний не помешает хорошее настроение, которое нам подарят наши талантливые ребята. Встречайте!!!!

Музыкальная сценка «Школьный урок».

(Дети сидят за партой девочка и мальчик:)

Нагружать всё чаще нас стали почему-то,

Нынче в школе первый класс- вроде института

Нам учитель задаёт с иксами задачи,

И профессор даже тот, над задачей плачет!

Заходит учитель-(ребенок):

Толи ещё будит, толи ещё будит

Толи ещё будит ой-ой-ой!

Учит.: Маша, тебе вопрос!

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши мальчишки?

Маша: Им бы бегать, им бы прыгать,

всё хватать, ногами дрыгать

Ну а больше ни чего!

Учит.: Садись, Маша.

Саша, тебе вопрос!

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

(Саша встаёт, чешет голову)

Мои мысли мои скакуны

Словно искры уносятся прочь…

Маша: А он не знает ни чего…

Он просто смотрит и молчит!

Саша: Вспомнил! Девочки бывают разные

Белые, синие, красные

Но им иногда тоже хочется

На что-нибудь заморочится!

(Учитель звонит в колокольчик)

Дети: Перемена, УРА!

(Берутся за руки, бегут вокруг учителя)

Дети: Нас не догонят, нас не догонят!

(Останавливаются)

Учит.: Ну что сказать, ну что сказать

Устроены так дети

Желают знать, желают знать

Всё обо всём на свете!

1-й пират. Да, нам с этими детьми никак не сладить! Всё-то они умеют и никогда не унывают!

2-й пират. Придется отдать им сундук.

1-й пират. Отдадим, вот только ключ от сундука я уронил в море.

2-й пират. Знаешь, Криворукий Джон, я думаю, эти грамотные дети и без ключа смогут открыть сундук.

1-й пират. Ужаль меня медуза! Это, ты верно подметил.

2-й пират. Знаешь, Криворукий Джон, я рад, что мы познакомились с этими ребятами.

1-й пират. Да, они действительно достойны сокровищ, с честью прошли через все испытания. А теперь забирайте сундук и отправляйтесь в свою Страну знаний.

Отдают сундук ведущим.

Пираты (вместе). До свидания, карапузики! Уходят.

Ведущая 1: Ну, а мы с вами отправляемся дальше, в наше увлекательное путешествие. Капитан корабля вперед!

Звенит корабельный колокол.

Ведущая 1: Что у нас на горизонте?

Мальчик помощник капитана: (смотрит в бинокль). Вижу! Вижу! Прямо по курсу Страна знаний!! Выходим на берег!

Под музыку выходит Королева Книг.

Королева Книг: Добро пожаловать в мое королевство Страну знаний. Я Королева Книг. А вы ребята из детского сада  «Солнышко»?

Дети. Да!

Королева Книг. Вижу, что получили мое послание!?! Трудная была у вас дорога?

Дети. Да!

Королева Книг. Молодцы! Вы преодолели все трудности. А если вы еще и с книгой подружитесь, любое дело вам будет по плечу. В школе вы прочитаете много интересных книг. Они откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет букварь. (Королева показывает макет букваря.)

Ведущая 1: Уважаемая Королева Книг, ребята с нетерпением ждут встречи с интересными книгами. Они даже приготовили о них стихи.

Дети читают стихи П. Силы (пер. с лат. Л. Прозоровского).

1-й ребенок.

Белые листы у книг.

Много черных букв на них.

Для людей они важны.

Знать ребята их должны.

2-й ребенок.

Если будешь буквы знать.

Книжку сможешь прочитать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

3-й ребенок.

Ты узнаешь, сколько лет

Солнце нам дает свой свет.

Почему весной - цветы,

А зимой — поля пусты.

4-й ребенок.

Край родной узнаешь свой

Мирный, сильный и большой.

Книга - друг хороший нам.

Прочитай - узнаешь сам!

5. Нас приучали в детсаду 
   Любви к друзьям, любви к труду. 
   Учили нас старательно. 
   Конечно, знания запас 
   Покуда невелик у нас, 
   Но будет обязательно.

6. В саду учились мы считать, 
И рисовать, и танцевать, 
Разучивали роли. 
Доска, и мел, и карандаш, 
И акварели, и гуашь 
У нас совсем как в школе. 

Королева Книг. Да, действительно, вы молодцы! Многому вас в детском саду научили. А сейчас я поздравляю вас с важным событием. Пора вручать подарки. Но где же они? Здесь должен быть где-то сундук.

Ведущая 1: Не про этот ли сундук вы говорите? Мы отвоевали его у пиратов, но открыть так и не смогли.

Королева Книг. Только я могу его открыть, я знаю волшебные слова. Слушайте и повторяйте!

Чоки-чок, чоки-чок!

Мой волшебный сундучок!

Все замочки отопритесь,

И медали появитесь!

(Королева книг открывают сундук, а там медали, ленты для выпускников, вручают.)

Королева Книг. Дорогие ребята, я вас поздравляю с тем, что вы вступаете на школьную тропу! Желаю успехов в учебе и оставляю вас в своей стране знаний.

(Под музыку Королева Книг уходит.)

Ведущая 1: Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс

На прощанье приглашаем

Песню спеть сейчас для вас.

(Дети выходят на полукруг.)

(Дети исполняют песню «До свидания детский сад».)

Ведущая 1: Ребята, посмотрите, здесь собрались те, кто все это время, отдавал вам свое сердце. Все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу.

Дети исполняют попурри для сотрудников детского сада.

1 Реб.: Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту 
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.

На мотив «Пусть бегут неуклюже» (песня Крокодила Гены)

2 реб.: Мы не помним, конечно,

Мы не знаем, конечно,

Как нас мамы в детсад привели

Медсестре показали.

Не шалить приказали,

На работу спокойно ушли.

Мотив «От улыбки»

3 Реб.: Привыкали быстро и легко

Воспитателей мы очень полюбили

Расставаться с ними нелегко,

Только б нас они совсем не позабыли

Мотив «Кузнечик»

4 реб.: Считать мы научились,

Плясать мы научились

Играть мы научились

И песни распевать

Представьте себе -2р.

И песни распевать

Мотив «неразлучные друзья»

5 Реб.: Мы росли уверенно,

Быстро и умеренно

Нас смотрели ласково няни, доктора.

Здесь кормили вкусно нас

Повара искусные,

Но покинуть детский сад

вместе нам пора.

Очень любят детский сад -2р.

Больше всех на свете.

Но покинуть детский сад -2р.

Не стремятся дети.

Мотив «дружба крепкая»

6 реб.: Нам в дет.садике

Было весело,

Мы не знали здесь

Горя и забот.

А теперь мы в школу

Осенью веселой

Дружно все пойдем на весь учебный год.

А теперь мы в школу

Осенью веселой

Дружно все пойдем на весь учебный год

Мотив «вместе весело шагать»

7 реб.:Вместе весело шагать

Детям в школу -3р.

До свиданья детский сад

Наш веселый -3р.

Вместе: Взрослых мы благодарим,
Им спасибо говорим.
Всем спасибо, всем спасибо,
Всем спасибо говорим!

(Дети садятся на стулья.)

Ведущ.1:  Берегите своих детей, 
Их за шалости не ругайте. 
Зло своих неудачных дней 
Никогда на них не срывайте. 

Не сердитесь на них всерьез, 
Даже если они провинились. 
Ничего нет дороже слез, 
Что с ресничек родных скатились. 

Если валит усталость с ног, 
Совладать с нею нет уже мочи, 
Ну а к Вам подойдет сынок, 
Или ручки протянет дочка - 

Обнимите покрепче их, 
Детской ласкою дорожите. 
Это счастье – короткий миг. 
Быть счастливыми поспешите. 

Вед. 2: Ведь растают, как снег весной, 
Промелькнут дни златые эти. 
И покинут очаг родной 
Повзрослевшие Ваши дети. 

Перелистывая альбом 
С фото разных мгновений детства, 
С грустью вспомните о былом, 
О тех днях, когда были вместе. 

Как же будете Вы хотеть 
В это время опять вернуться, 
Чтоб им маленьким песню спеть, 
Щечки нежной губами коснуться. 

И пока в доме детский смех, 
От игрушек некуда деться, 
Вы на свете счастливее всех. 
Берегите, пожалуйста, детство 

Ведущая 1: Дорогие выпускники. С добрыми, напутственными словами  к вам обращается заведующая детским садом Людмила Михайловна.

(Вручение дипломов об окончании детского сада, от завед.)

Ведущая 2: Дорогие ребята. Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово предоставляется родителям наших выпускников.

Родители поздравляют детей, сотрудников, дарят подарки.

Ведущая 1:

— Сегодня день — как лучик света,
Ведь завтра жизнь — сплошное лето!
Желаем нашей детворе:
Читайте, спите, купайтесь в речке, побольше смейтесь,
А в сентябре все вместе в школе собирайтесь!

Подарки детям.

Ведущая 2 : — Доброй традицией у наших выпускников стало отпускать в небо воздушный шар — символ детства. Отпуская его, мы верим, что скоро соберем в ладошки россыпь ярких звезд.

(Дети с шарами выходят на улицу.)