Развлечение во второй младшей группе «Капелька и Дождик в гостях у ребят»
материал (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка»

г. Сухиничи  Сухиничского района  Калужской области

Развлечение во второй младшей группе

«Капелька и Дождик в гостях у ребят»

Подготовила: воспитатель

Мелащенко Л. Н.

2020г.

Цель:  Способствовать созданию у детей хорошего настроения.

Задачи:

1. Расширять представления детей о признаках осени.

2. Развивать познавательную и двигательную активность детей.

3. Воспитывать дружеские отношения.
Оборудование: лужи (из синего картона), зонт, листочки зеленого, красного и оранжевого цвета, костюмы Капельки и Дождика, музыкальное сопровождение.

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в зал.
Ведущий:
Листья начали желтеть,
Солнце стало хуже греть,
Это осень наступила,
Нас дождями окатила.

Слышится всхлипывание.
Ведущий:
Ой, ребята, мне кажется, что кто – то плачет.
Звучит грустная музыка, входит Капелька.
Ведущий:
Кто ты? И почему такая грустная?
Капелька:
Я – капелька.  А грустно мне потому, что со мной никто не играет.  А я ведь я очень люблю играть, петь и  веселиться.
Ведущий:
Не расстраивайся, Капелька. У нас ребята тоже любят играть, петь и веселиться. А игры ты какие  –  нибудь знаешь?

Капелька: Знаю, знаю, знаю! И даже могу с ребятами поиграть!

Ведущий: Это просто замечательно! А вы, ребята, согласны поиграть с Капелькой?

Ответы детей.
Капелька: Давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»

Проводится музыкальная игра; появляется Дождик.

Капелька: Ребята, посмотрите, это мой друг Дождик к нам пожаловал.

Дождик: Здравствуйте, ребята и взрослые! Здравствуй, Капелька!

Наконец – то,  я тебя нашел! Так и знал, что ты с ребятами играешь. А мне можно с вами?

Ответы детей.

Ведущий:
Дождь прошел и оставил после себя лужи. Смотрите сколько их.
Дождик  раскладывает лужи по залу.
Ведущий:
Через лужи прыг – скок, прыг – скок.
Проводится игра «Прыжки по лужам»
Ведущий:
Какой хороший дождик. Землю промочил.

Дождик:
Я главный помощник осени.

Ребята, посмотрите, сколько разноцветных листочков у вас под ногами.

Дети рассматривают листочки.

А теперь я предлагаю послушать  стихи и выполнить  движения за мной:

Ветер дует, задувает,

Ветер дерево качает.

(Поднимаем руки вверх, качаемся из стороны в сторону.)

Падают листочки

На траву, на кочки.

(Приседаем и встаём.)

Ветер дует, задувает,

Ветер листики срывает.

(Поднимаем руки вверх, потом опускаем вниз.)

Как же веткам не дрожать?

Как им листья удержать?

(Руки перед собой, трясём кистями.)

Листья в воздухе кружатся,

Листья на траву ложатся.

(Кружимся на месте, потом приседаем.)

Мы сейчас пойдём гулять.

(Идём на месте.)

Будем листья собирать!

(Наклоняемся.)

Игра «Осенние листья»

На полу - красные, жёлтые и оранжевые листья, вырезанные из бумаги. Дети разделены на три команды, каждая собирает листья своего цвета. Победит команда, которая выполнит задание быстрее других. Игру можно повторить, распределив цвета иначе.

Дождик:
Какие вы молодцы! Как мне хорошо с вами. Весело и  интересно.

Ведущий:
Мы ребята, дружные,
Очень все послушные.
Будем весело плясать
Вас, Дождик и Капелька, удивлять!
Исполняется  «Танец с листочками»
Дождик:
Очень нам понравилось у вас. Вы подняли Капельке настроение и приняли меня к себе поиграть. Спасибо вам за это! Но нас ждут еще  дела.  До встречи!
Дождик и Капелька  убегает из зала.
Ведущий:
Ребята, какое хорошее дело мы с вами сделали. Вам понравилось?

Ответы детей.

Ведущий: А нам пора отправляться в группу.
Дети уходят в группу.