Экскурсия к паравозу
материал

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Анжеро-Судженского городского округа

«Школа – Интернат № 18»

«ЭКСКУРСИЯ К ПАРОВОЗУ»

        Воспитатель: Тихенко М.С.

2019 год

Цель: Формировать знания  детей об одном из видов наземного транспорта и закрепить знания.

-Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какая сегодня на улице прекрасная погода! Какое сейчас время года? А какой сейчас месяц? Молодцы, ребята!

-Ребята, послушайте стихотворение:

Паровозик чух-чух-чух

Мчит по рельсам во весь дух

Прицепи к нему вагон

Превратится в поезд он

-Скажите, ребята, о чём это стихотворение? Правильно, про паровоз.

-Сейчас мы отправимся с вами на экскурсию к паровозу, на вокзал.

-Давайте, вспомним, как нужно вести себя на дороге? Правильно, нельзя бегать, переходить дорогу нужно по пешеходному переходу «зебре».

-Вот мы и пришли. Посмотрите внимательно на паровоз, что есть у паровоза? Прочитайте, что написано на паровозе? Скажите, а вы знаете, кто управляет паровозом? Правильно, это машинист.

-Сначала железная дорога появилась в больших городах. Вагон по рельсам тянула лошадь. Затем люди придумали соорудить паровую  машину. Она была снабжена топкой, в которой палились дрова или уголь.

Паровозы устарели и люди придумали современные средства передвижения такие как: поезда, электрички. Кто из вас ездил на поезде?

Паровоз-памятник Л-0409 установлен в честь 170-летия Российских железных дорог.

-Этот памятник олицетворяет мужество и трудовую доблесть ветеранов-железнодорожников. Такие памятники установили не только в Анжеро-Судженске, но и в соседних городах: Кемерово, Новокузнецке. Вот наша экскурсия и подошла к концу, пора возвращаться в школу, ребята. Что мы с вами делали? Что вы узнали нового? Что вам было интересно?