Досуг "Весна пришла"
план-конспект занятия (старшая группа)
ЦЕЛИ:
Познакомить детей с сезонными весенними изменениями в природе.
Обогатить словарь детей по данной теме.
Побуждать детей слушать музыку, рассматривать картины весны.
Учить детей видеть и находить взаимосвязь между состоянием погоды и одеждой.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, величине, геометрических фигурах, количестве.
Продолжать учить ориентироваться в пространстве. Различать понятия «быстро-медленно», «сильно-слабо».
Закреплять умения двигаться под музыку соответственно тексту песни.
Совершенствовать навыки собирания целого из частей (пазл).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №9
Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
Сценарий литературного досуга для детей средней группы
«ВЕСНА ПРИШЛА»
Разработала: Белова И.В.
Дата проведения:11.12.2019г.
Используемые технологии:
игровые технологии;
технология театрализации:
ЭОР
Санкт-Петербург
2019
ЦЕЛИ:
Познакомить детей с сезонными весенними изменениями в природе.
Обогатить словарь детей по данной теме.
Побуждать детей слушать музыку, рассматривать картины весны.
Учить детей видеть и находить взаимосвязь между состоянием погоды и одеждой.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, величине, геометрических фигурах, количестве.
Продолжать учить ориентироваться в пространстве. Различать понятия «быстро-медленно», «сильно-слабо».
Закреплять умения двигаться под музыку соответственно тексту песни.
Совершенствовать навыки собирания целого из частей (пазл).
ОБОРУДОВАНИЕ:
Сюжетные картины о весне.
Картинки девочки и мальчика, зимняя и весенняя одежда.
Силуэтные изображения тучек и солнышка, прищепки.
Схематичное изображение скворечника из геометрических фигур, цветные геометрические фигуры, соответствующие изображению скворечника, птички.
Картинки с изображением медведя в берлоге, ежа, пчёлки (презентация), игрушки: медведь и ёж, пазл «Смешарики весной».
Аудиозаписи: Вивальди «Весна», «Весенняя пляска», «Весна-красна».
Ход досуга:
Деятельность педагогов: | Деятельность детей: |
Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года». Воспитатель. - Дети, какому времени года посвящено наше развлечение вам расскажут картины и музыка. Смотрите и слушайте. (Воспроизводится аудиозапись Вивальди «Весна»). - О чем рассказывают вам эти картинки? О том, что наступила весна. И музыка рассказала нам о весне. Что такое весна, что она нам принесла? Будем разбираться. - Весной становится тепло, тает последний снег, бегут ручейки. (Картины: капель, набухающие почки, ледоход, проталины, возвращение перелетных птиц (грачи)) Дидактическая игра «Переодень по сезону» - Была зима, и люди носили теплую одежду. Теперь стало тепло и такая одежда уже не нужна. Теперь нам нужна уже другая одежда. Подберите подходящую для весны одежду и оденьте в нее свою куклу. (Макеты девочки и мальчика, вырезанные предметы одежды, две команды) Весной дождик часто бывает, землю поливает: Игра с прищепками «Тучки и солнышко» - Постучите пальчиками (ложками?) по полу, как будто капельки дождевые падают на землю. Вот пошел сильный дождь и наши капельки стучат сильно и быстро. Вот дождик стал слабеть, стучим тихо, редко. Вот упала последняя капелька, стукните пальчиком один раз. Вот и солнышко выглянуло. Давайте сделаем нашему солнышку лучики из прищепок. - Подул легкий ветерок, подуйте тихонько. Вот ветерок подул сильнее, подуйте сильно. Ветер разогнал тучи. Дидактическая игра «Мостики через лужи» - После дождя все ямки наполнились водой и получились лужи. Нам нужно приложить к черным ямкам синие лужи подходящего размера. А теперь подберите мостики, так, чтобы по ним можно было перейти через лужу. Весной просыпаются после зимней спячки звери, прилетают птицы: Конструирование «Скворечник» - Из геометрических фигур выложите скворечник на листе-схеме. В скворечник летят птички – расположим их на листе. Дидактическое упражнение «Разбуди спящих зверей» - Зимой спали ёж, медведь. Наступила весна, солнышко стало согревать землю, стало тепло. Пора просыпаться всем соням, всем кто спал зимой. Разбудите их, громко скажите: «Весна пришла!» «Вставать пора!». Они не услышали, скажите громче. Давайте похлопаем в ладоши, потопаем ногами. Наконец-то, разбудили. Вот он наш мишка и ёжик (игрушки «вылезают из под одеяла) Подвижная игра с медведем «У медведя во бору»… Самомассаж «Ёжик» Ёжик в бане вымыл ушки Лоб потёр и нос помыл Шею, кожицу на брюшке Лапки чисто он помыл. -Теперь у нас чистенький ёжик и готов с нами поиграть: Подвижная игра “Храбрый ёж” Дети ходят по кругу и приговаривают: Ежик, ежик, покажи Нам свои иголки, Говорят, что вы, ежи Очень-очень колки. Ежик внутри круга приговаривает свои слова, после чего ловит ребят. Я клубочком свернусь, По дорожке покачусь, Кто дорожку перейдет, На иголки попадет. -Я смотрю, вы все запыхались, давайте, восстановим дыхание. Дыхательное упражнение «Сердитый ёж». (Делаем глубокий вдох носом; выдох производим через рот, обхватывая себя руками, произнося звук рассерженного ежа (фрр) 3 – 4 раза.) Танец «Весна-красна» Дети выполняют движения, соответственно тексту песни. Вам понравилось? Теперь у вас веселое солнечное весеннее настроение? А вы были молодцы и очень хорошо справились со всеми заданиями!!!! | Дети здороваются, садятся на стульчики. Рассматривание картин и слушание музыки на тему весны Ответы детей Дети делятся на 2 команды, и кто быстрее оденет макет в одежду. Дети развешивают на тучке дождинки, а на солнышке лучики с помощью прищепок. Дети выполняют движения. Дети дуют (сильно, тихо) Дети строят мостики через лужи с помощью конструктора. Дети переходят по мостику через лужи. Дети конструируют скворечники из геометрических фигур. Дети громко произносят речевку. Дети хлопают, топают. Дети двигаются согласно условиям игры. Дети повторяют за воспитателем движения. Дети двигаются согласно условиям игры Дети отвечают. Дети повторяют за воспитателем движения. Ответы детей. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/26/picture-68971-1353929151.jpg)
Конспект занятия по художественному творчеству (лепка) в младшей группе «К нам гости пришли, Дорогие пришли…….»
Занятие по художественному творчеству в младшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/19/picture-369443-1387437202.jpg)
Пришла весна - пришла Победа!
Предлагаю сценарий учебно-воспитательного материала для детей средней и старшей группы.Цель: патриотическое воспитание.Чтобы мирно всем жилось,Чтобы мирно всем спалось,Каждый день и каждый часЗорко ох...
Интегрированная совместная деятельность воспитателя с детьми младшего возраста. "В гости к нам пришли друзья, угощать пришла пора".
Закрепить названия диких животных; сформировать представления об их внешнем виде, о качестве фруктов и овощей; активизировать в речи детей слова колючий, мягкий,пушистый, вкусное, сочное; воспитывать ...
Конкурс чтецов на военную тему: « Пришла весна- пришла Победа»
Конкурс чтецов на военную тему: « Пришла весна- пришла Победа» Ведущий: Праздник Побед...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/04/picture-640729-1451937673.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности«Прошли морозы, холода, пришла весна, весна пришла!!!».
Игра-занятие с использованием дидактических игр....
НОД "Пришла зима, пришла красна. Потешки-заклички, поговорки, колядки"
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 3-4 лет (восприятие художественной литературы и фольклора) Цель: формировать у детей первичные представления о русских традициях через в...