Досуг "Весна пришла"
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность педагогов:

Деятельность детей:

Звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года».

Воспитатель. 

- Дети, какому времени года посвящено наше развлечение вам расскажут картины и музыка. Смотрите и слушайте.

(Воспроизводится аудиозапись Вивальди «Весна»).

- О чем рассказывают вам эти картинки? О том, что наступила весна. И музыка рассказала нам о весне. Что такое весна, что она нам принесла? Будем разбираться.

- Весной становится тепло, тает последний снег, бегут ручейки.

(Картины: капель, набухающие почки, ледоход, проталины, возвращение перелетных птиц (грачи))

Дидактическая игра «Переодень по сезону»

- Была зима, и люди носили теплую одежду. Теперь стало тепло и такая одежда уже не нужна. Теперь нам нужна уже другая одежда. Подберите подходящую для весны одежду и оденьте в нее свою куклу.

(Макеты девочки и мальчика, вырезанные предметы одежды, две команды)

Весной дождик часто бывает, землю поливает:

Игра с прищепками «Тучки и солнышко»

- Постучите пальчиками (ложками?) по полу, как будто капельки дождевые падают на землю. Вот пошел сильный дождь и наши капельки стучат сильно и быстро. Вот дождик стал слабеть, стучим тихо, редко. Вот упала последняя капелька, стукните пальчиком один раз. Вот и солнышко выглянуло. Давайте сделаем нашему солнышку лучики из прищепок.

- Подул легкий ветерок, подуйте тихонько. Вот ветерок подул сильнее, подуйте сильно. Ветер разогнал тучи.

Дидактическая игра «Мостики через лужи»

- После дождя все ямки наполнились водой и получились лужи. Нам нужно приложить к черным ямкам синие лужи подходящего размера. А теперь подберите мостики, так, чтобы по ним можно было перейти через лужу.

Весной просыпаются после зимней спячки звери, прилетают птицы:

Конструирование «Скворечник»

- Из геометрических фигур выложите скворечник на листе-схеме.

В скворечник летят птички – расположим их на листе.

Дидактическое упражнение «Разбуди спящих зверей»

- Зимой спали ёж, медведь. Наступила весна, солнышко стало согревать землю, стало тепло. Пора просыпаться всем соням, всем кто спал зимой. Разбудите их, громко скажите: «Весна пришла!» «Вставать пора!».

Они не услышали, скажите громче. Давайте похлопаем в ладоши, потопаем ногами. Наконец-то, разбудили. Вот он наш мишка и ёжик (игрушки «вылезают из под одеяла)

Подвижная игра с медведем «У медведя во бору»…

Самомассаж  «Ёжик»

Ёжик в бане  вымыл ушки

Лоб потёр и нос помыл

Шею, кожицу на брюшке

Лапки чисто он помыл.

-Теперь у нас чистенький ёжик и готов с нами поиграть:

Подвижная игра  “Храбрый ёж”

Дети ходят по кругу и приговаривают:

Ежик, ежик, покажи

Нам свои иголки,

Говорят, что вы, ежи

Очень-очень колки.

Ежик внутри круга приговаривает свои слова, после чего ловит ребят.

Я клубочком свернусь,

По дорожке покачусь,

Кто дорожку перейдет,

На иголки попадет.

-Я смотрю, вы все запыхались, давайте, восстановим дыхание.

Дыхательное упражнение «Сердитый ёж».

(Делаем глубокий вдох носом; выдох производим через рот, обхватывая себя руками,  произнося звук рассерженного ежа (фрр) 3 – 4 раза.)

Танец «Весна-красна» 

Дети выполняют движения, соответственно тексту песни.

Вам понравилось? Теперь у вас веселое солнечное весеннее настроение?

А вы были молодцы и очень хорошо справились со всеми заданиями!!!!

Дети здороваются, садятся на стульчики.

Рассматривание картин и слушание музыки на тему весны

Ответы детей

Дети делятся на 2 команды, и кто быстрее оденет макет в одежду.

Дети развешивают на тучке дождинки, а на солнышке лучики с помощью прищепок.

Дети выполняют движения.

Дети дуют (сильно, тихо)

Дети строят мостики через лужи с помощью конструктора.

Дети переходят по мостику через лужи.

Дети конструируют скворечники из геометрических фигур.

Дети громко произносят речевку.

Дети хлопают, топают.

Дети двигаются согласно условиям игры.

Дети повторяют за воспитателем движения.

Дети двигаются согласно условиям игры

Дети отвечают.

Дети повторяют за воспитателем движения.

Ответы детей.