План реализации годовых задач на 2020-2021 учебный год
методическая разработка

Формы организации

  Тематика мероприятия

Срок проведения

Ответственный

Годовая задача:  Формировать информационно – коммуникативную  компетентность, как основную педагогическую компетентность  профессионального стандарта педагога ДОУ, обеспечивающую высокое качество образования.

Консультации для воспитателей

«ИКТ с целью оптимизации деятельности ДОУ, повышению эффективности работы»

«Целесообразность использования информационных технологий в развитии познавательных способностей дошкольников»

«Использование ИКТ технологий в работе с дошкольниками»

октябрь

Козлова А.В.

Рогова А.Л.

Шведова Е.Б.

Мастер-классы

«Работа в программе Word»

«Работа в программе Excel»

«Работа в программе PowerPoint»

«Работа в программе Movie Maker»

Октябрь

Ноябрь

Март

апрель

Юдина С.Б.

Давыдова М.Н.

Рязанова А.Р.

Работа методического кабинета

Анкетирование педагогов «Уровень владения компьютерными технологиями и программным обеспечением»

Индивидуальные практикумы для педагогов по работе с компьютерными программами

Сентябрь

В течение года

Старший воспитатель

Старший воспитатель

• Годовая задача: Совершенствовать систему работы по формированию и развитию речевой коммуникации у дошкольников через внедрение инновационных технологий.

Консультации для педагогов

«Развитие речи старших дошкольников как средство социальной адаптации»

«Театрализованная деятельность детей с ОВЗ как средство адаптации»

«Формирование потребности и способности общения, овладение различными формами общения у детей дошкольного возраста посредством инновационных технологий»

«Искусство как средство развития речевых коммуникаций у дошкольников»

«Речевая компетентность, словесно-логическое мышление, познавательная мотивация как показатель развития речи дошкольников»

«Развитие сенсорных способностей посредством дидактической игры»

«Связная речь и расширение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста»

«Малыш плохо говорит: тактика родителей и воспитателей»

«Роль детской книги в речевом развитии детей» 

Октябрь

Октябрь

ноябрь

ноябрь

ноябрь

декабрь

Февраль

Февраль

февраль

Рязанова А.Р.(ППК1)

Петренко Н.В.(ППК1)

Селезнева А.В.

Пестова Л.В.

Овчинникова О.В.

Камалова Ю.Ф.(МПС2)

Рогова А.Л. (ППК 3)

Шведова Е.Б.(МПС3)

Грекова Р.И.(МПС3)

Мастер-классы

«Развитие коммуникативно-речевой компетентности дошкольников с использованием интерактивных форм, методов и приемов. Прием «Изосказка»»

 «Метод «Микрафон» как эффективный метод речевой активизации дошкольника»

«Метод проблемного обучения в ДОУ. Кейс – технологии в ДОУ»

«Технология активизирующего обучения речи как средству общения по Белобрыкиной О.А.»

«Представление  нетрадиционных пособий по познавательно-речевому развитию детей с ОВЗ»

Январь

январь

Февраль

Давыдова М.Н.

Удалова Л.В.

Зайцева И.В.

Власова И.О.

Изюмова С.В.

Разина Е.В.(ППК3)

Семинар-практикум

«Музыкальная и театрализованная деятельность в  развитии коммуникативных навыков дошкольника»

«Азбука общения Шипицына Л.М., Защиринская О.В.»

«Роль загадки (виды загадок) как прием формирования и развития познавательной мотивации и словесно-логического мышления дошкольника. Игры путешестивия.»

«Конструктивно-модельная деятельность, Лего-технология в ДОУ»

Декабрь

Файзуллина И.А.

Петренко Н.В.

Арсланова Г.Г.

Капитоненко Л.А.

Педагогический совет №2

«Развитие речевой коммуникации у дошкольников»

ноябрь

Педколлектив

Сотрудничество с родителями

Консультация для родителей с практическим показом «Коммуникативно-речевые игры дома»

ноябрь

Рязанова А.Р.

Селезнева А.В.

Работа методического кабинета

Оформление папки с рекомендациями по эффективной организации работы по коммуникативно-речевому развитию дошкольников

В течение года

Старший воспитатель

Годовая задача:  Совершенствовать работу по здоровьесбережению при организации разных видов деятельности в режиме дня ДОУ в соответствии с ФГОС.

Консультации для воспитателей

«Дидактические игры,  способствующие формированию у дошкольников представлений о здоровом образе жизни и спорте»

«Организация динамических пауз в процессе НОД для дошкольников»

«Роль ППРС ДОУ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников»

«Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через взаимодействие ДОУ с родителями»

Февраль

февраль

январь

январь

Грекова Р.И.

Панасейко Ю.В.

Камалова А.И

Селиванова И.Г.

Педагогический совет №3

«Здоровьесбережение дошкольников в ДОУ»

январь

Ст. воспитатель педагоги

Мастер-классы

«Психогимнастика в ДОУ для развития эмоциональной сферы ребенка, укрепление его психического здоровья»

«Гимнастика для глаз – коррекция и профилактика нарушений зрения»

«Дыхательная гимнастики как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников»

Апрель

Апрель

апрель

Грачева Ю.В.

Юдина С.Б.

Удалова Л.В.

Изюмова С.В.

Сотрудничество родителей и педагогов

Дни открытых дверей (просмотр занятий и режимных моментов)

«Проектная деятельность в детском саду»

Родительские собрания в группах по вопросам воспитания и образования детей.

В течение года

октябрь

В течение года

Старший воспитатель,  педагоги ДОУ

Удалова Л.В.

Педагоги ДОУ

Работа методического кабинета

Оформление папки с рекомендациями по эффективной организации работы с семьями воспитанников.  

В течение года

Старший воспитатель