НОД "Через Вселенную к звездам"
план-конспект занятия

НОД с детьми

старшего дошкольного возраста

«Через Вселенную к звездам»

Цель: Создать условия для расширения представлений детей о космосе, Вселенной, о работе астрономов, о способах и условиях изучения космического пространства.

Задачи:

Образовательные:

 - уточнение представления детей о космосе, звездах.

Развивающие:

 - развивать внимание, память, познавательные способности, эмоциональную отзывчивость, пробуждать интерес к познанию окружающего мира;

Воспитательные:

 - воспитание самостоятельности, активности, инициативности, умения работать в коллективе.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Методы:

Наглядный: просмотр мультимедийных презентаций по теме «Космос».

Словесный: вопросы, побуждающие познавательную и речевую активность.

Практический: показ способов выполнения действий с пояснениями.

Приемы: ИКТ, создание эмоционального настроя, создание игровой ситуации.

Оборудование: ноутбук, экран, презентация к занятию, мягкие модули, раскраски с изображениями звезд, космоса, обсерватории, телескопа и др.

Предварительная работа: просмотр слайдов по теме, чтение познавательных рассказов из энциклопедии «Я познаю мир», беседы на тему Земля - планета, на которой мы живём.

Ход занятия:

Под космическую музыку выходит Воспитатель и читает стихотворение.

Воспитатель:

Светятся звёзды, светятся...

Даже порой не верится,

Что так велика Вселенная.

В небо смолисто - черное

Гляжу, всё забыв на свете...

А всё - таки это здорово,

Что ночью нам звезды светят.

Воспитатель: Здравствуйте, девочки и мальчики весь необъятный мир, который находится за пределами нашей планеты Земля, называют космосом. Космос называют и другим словом - Вселенная.

Как вы представляете размеры Вселенной? (Ответы детей).

Чтобы больше узнать о космосе и вселенной сегодня я вам предлагаю отправится в удивительное путешествие по нашей вселенной. А вы знаете на чем летают в космос?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Давайте с вами построим собственную ракету для нашего путешествия. (Дети из мягких модулей строят ракету.)

Воспитатель: Садитесь в нашу ракету, пристегните ремни, закройте глаза, поехали. (Дети садятся в «ракету») Звучит «космическая» музыка.

Воспитатель: Ребята, наш космолет приземлился, и мы попали в гости к Звездочету. (Под музыку выходит персонаж Звездочет)

Звездочет: Здравствуйте, ребята. Космосу или Вселенной нет конца и предела. Вселенная наполнена множеством комет, планет, звезд, небесных тел. Во Вселенной существует строгий порядок и ни одна из планет или звезд не сойдут со своего пути или орбиты и не столкнутся одна с другой. Слово космос означает - «порядок», «строй».

(На экране появляются слайды с изображением космоса.)

Когда вы ночью смотрите на небо, то видите, что всё небо усыпано крошечными светлячками, далёкими, таинственными. Это звёзды, в безоблачный ясный вечер все небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Расскажите, что вы знаете о них? (Ответы детей). Правильно - одни ярко блестят, другие мерцают, третьи едва заметны. Отличаются звёзды и цветом, цвет одних - голубоватый, другие жёлтые, третьи имеют красноватый оттенок. Цвет звёзд зависит от их температуры. Звёзды белого и голубого цвета - самые горячие, жёлтые и красные - холодные. Звёзды отличаются друг от друга по размеру и форме. Есть звёзды - гиганты, а есть звёзды - карлики. Нам звёзды кажутся маленькими потому, что они находятся далеко, намного дальше Солнца. Нам кажется, что звезды неподвижны, но они просто так далеки, что мы не замечаем, как они несутся в мировом пространстве с огромной скоростью по своему пути.

Звездочёт: Ребята вставайте и давайте посмотрим на наши звездочки.

Физкультминутка. (на экране звездное небо)

Над Землёю ночью поздней, (Руки вверх, в стороны, вниз)

Только руку протяни, (потянулись руки вверх)

Ты ухватишься за звёзды: (руки в кулачки сжимать)

Рядом кажутся они. (Руки перед глазами)

Над Землёю ночью поздней, (руки вниз, поднять голову вверх)

Если бросить в небо взгляд, (потянулись вверх, руки вверх)

Ты увидишь, словно гроздья, (соединяем руки в замок)

В небе звездочки летят. (Руками делаем салюты)
Звездочёт: Молодцы, занимайте свои места. Так что же такое звёзды? Звёзды - это огромные раскаленные газовые шары, излучающие свет. Наше Солнце - это тоже звезда.

(На экране изображения звезд и солнца).

Мы уже говорили, что звёзды находятся очень далеко от нас. Как же мы узнали о них так много? Узнать, сколько звезд на небе, люди пытались очень давно. Тех, кто наблюдал за звёздами, так и называли - звездочёты, позже у них появилось другое название - астроном, «астра» - означает звезда.

(На экране появляются изображения с астрономами.)

Но как же разглядеть звёзды? Сначала за ними наблюдали через бинокль и подзорную трубу, а потом придумали специальный прибор - телескоп. Вот он (слайд). Через него звёзды станут в тысячи раз ближе.

(На экране появляются изображения телескопа и обсерватории)

Наши учёные астрономы при помощи телескопа изучают космическое пространство, считают звезды. Телескопы - «глаза» астрономов - находятся в специально построенных домах - башнях с круглыми крышами - куполами - обсерваториях. Здесь я и работаю. Обсерватория - это особое астрономическое здание, где ученые астрономы наблюдают и изучают звезды.

Зведочет: А сейчас я хочу проверить, как внимательно вы слушали, и загадать вам загадки:  (ответы появляются на слайдах)

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб

Нужен мощный... (телескоп)

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Его лабораторию называют... (обсерватория)

Телескоп стоит сто лет,

Изучает жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя... (астроном)

Раскалённые шары

Видим мы, как точечки,

Разноцветные они

Темной ночью.... (звездочки)

Звездочёт:  Молодцы, вы внимательно слушали и много узнали сегодня. А сейчас мне уже пора, но я приготовил вам подарок. Это изображения того, что мы с вами увидели и узнали сегодня, к сожалению они все черно-белые, но я надеюсь, что вы раскрасите их и они будут напоминать вам о нашем путешествии. Прилетайте еще! До свидания! (Звездочет прощается с детьми, дарит им раскраски и уходит.)

 Воспитатель: Ребята нам пора возвращаться обратно в детский сад. 

(Дети садятся в «космолет» (из мягких модулей), пристегивают ремни (берутся за руки), закрывают глаза и под музыку возвращаются в детский сад.

Воспитатель: Вот мы с вами и вернулись в детский сад. (Дети возвращаются в группу раскрашивают картинки, подаренные звездочетом и с воспитателем, оформляют выставку своих «космических» работ.