Проект Тема: «Мама, мамочка моя!» Вторая младшая группа
проект (младшая группа)

Проект

 Тема: «Мама, мамочка моя!»

Вторая младшая группа

Автор: Ткаченко Светлана Юрьевна

Содержание

1. Введение………………………………………………………………………..3

2. Актуальность…………………………………………………………………...3

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты…………………………..4

4.Аннотация проекта……………………………………………………………..6

5. Этапы реализации…………………………………………………………........7

6. План мероприятий……………………………………………………………...8

7. Выводы………………………………………………………………………….9

8. Список литературы ...…………………………………………………………11

Введение

Я верю, что женщина-чудо земное!

Какого на млечном пути не сыскать,

И если женщина –слово святое,

То трижды священное- «Женщина-мать».

Мама - самое первое и самое дорогое слово для каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными. Образ матери - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Праздник «День Матери» служит напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. Этот замечательный праздник появился в 1998 году и празднуется в последнее воскресенье ноября.

Актуальность проекта:

Мама – это самое красивое слово, произнесенное человеком. Во все времена мама была и остается для нас самым главным и близким человеком для каждого из нас. Матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию и нравственности. Сколько бы мы не говорили о маме – этого будет мало. В наше время очень важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Ведь у современных детей прослеживается преобладание потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме с первых лет жизни. Такой праздник, как День матери очень важен и нужен.

Данный проект способствует размышлению о роли матери и семьи в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Проблема:

Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста.  В настоящие время необходимо воспитывать у ребенка любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что \все хорошие начинается с родного дома и матери.

Проектная идея.

Провести целенаправленную работу по ознакомлению детей о роли матери в их жизни и в семье в целом.

Цель проекта: познакомить детей с праздником День матери, формировать представления у воспитанников о культуре и традициях взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить ее заботу о близких.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• Проявляют милосердие и заботу о маме.
• Выказывают любознательность.
• Развитие творческих способностей.

Для педагогов:

• Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.
• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать совместно.
• Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.
• Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.
• Повысить свой профессиональный опыт.

Для родителей:

• Повышение педагогической грамотности родителей.
• Желание тесно взаимодействовать с воспитателями, участвовать в воспитательно-образовательном процессе.

Продукт проектной деятельности

• Организация выставки «Золотые руки мамы»
• Коллективная работа – стенгазета «День Матери»
• Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам
• Совместное мероприятие с родителей

По целевой установке: информационно-познавательный

По доминирующему виду: творческий, игровой.

По характеру содержания: включает ребенка и его семью

По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы.

По количеству участников: фронтальный

По срокам реализации: краткосрочный

Продолжительность: 2 недели

Возраст детей: 3 – 4 года

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Форма проведения:

дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и в повседневной жизни с учётом принципов частичной интеграции).

Методы:

наблюдения, познавательное чтение, продуктивная деятельность, рассматривание картин, занятия-беседы познавательного характера.

Вывод

Наш проект – это повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желание помогать им и заботиться о них, а также о необходимости для каждого ребенка больше времени находиться с мамой.

Данный проект – целенаправленная системная работа по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям, формированию элементарных представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитанию осознанного нравственного отношения к ней. Положительных результатов работы с детьми удалось добиться в совместной деятельности с родителями. Взаимодействие между детьми, воспитателем и родителями осуществлялось на уровне партнерства. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и маме, появился интерес к семье, повысилась активность родителей в делах группы.

Список литературы:

1. «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.Е. Васильевой.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016
2. Л.В. Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала во второй младшей группе»; М.: Мозаика-Синтез, 2009
3. Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия 3-4 лет: пособие для воспитателя детского сада».-М.: Просвещение, 1983.-95с.,ил.
4. В.В. Гербова «Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада»; М.: Мозаика-Синтез, 2010
5. О.В. Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада»; М.: Мозаика-Синтез, 2010
6. Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада»; М.: Мозаика-Синтез, 2010
7. Н.Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности: система работы во второй младшей группе детского сада»; М.: Мозаика-Синтез, 2012
8. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. Младшая группа (3-4 года)/ Под ред. А.Шишкина.- М.: Мозаика-Синтез, 2016
9. Интернет ресурс-http://www/maam.ru/