Коллегам. Для работы с родителями.
методическая разработка (старшая группа)

Познавательно-развлекательная викторина

«Знаю ли я своего ребёнка?!»

«Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому, родители – пример тому!»

Провели: Психолог МАДОУ ЦРР – Дейнеко С.Д.

                  Воспитатель – Ворошилова А.С

Дата проведения:  31 мая 2016г

Цель: Обеспечить социально-эмоциональное развитие, индивидуально-личностный и

            гуманистический характер взаимодействия родителей  и детей.

Задачи:

• Вовлечь родителей в игровой диалог с детьми;
• Помочь родителям осознать важность их непосредственного участия в воспитании детей;
• Создать атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки детей и родителей;
• Способствовать формированию доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми.

Подготовка к викторине:

• Подготовить благодарственные письма родителям- участникам викторины и призы детям.
• Подготовить фишки для подсчёта баллов.
• Пригласить ЖЮРИ,
• Подготовить оценочные листы  для родителей и ЖЮРИ.

ХОД  викторины:

              Под музыку входят дети со своими родителями и выстраиваются в 2 команды: («Взрослые» и «Дети»).

Ведущие:

        -  Добрый вечер дорогие дети, уважаемые мамы и папы! Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе с вами и вашими детьми пообщаться, подарить друг другу радость и улыбки, а заодно и посмотреть, насколько вы знаете своего ребёнка. Наша сегодняшняя встреча поможет вам, дорогие взрослые, лучше узнать своих детей, ответить на вопросы викторины и просто отдохнуть.

       -  Объективно оценивать ответы взрослых и детей нам поможет компетентное ЖЮРИ ( представление членов ЖЮРИ);

       -  Сейчас попрошу команды («Взрослые» и «Дети») поприветствовать друг друга.

 КРИТЕРИИ:

1. Приветствие команд. ( переход команд на свои рабочие места: в разные места зала)

• 2. Одновременно в двух командах начинается викторина ( два ведущих).
• 3. Совпадающий ответ ( мама или папа = ребёнок) приносит семейному дуэту 1 балл   ( Жюри раздают открытки для подсчёта баллов).
• 4. Наибольшее количество баллов определяет победителей ( 1,2 и и3 места)

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ:

1 ЭТАП. «Ответь на вопрос»

• Что любит ребёнок из еды больше всего?
• Кто в семье любит конфеты?
• Кто вытирает дома пыль?
• Кто пылесосит?
• Кто дома разбрасывает вещи?
• Любимое занятие вашего ребёнка.
• Имя лучшего друга или подруги ребёнка.

                     Музыкальная пауза. Песня «Про дружбу»

2 ЭТАП.  «Что лучше?»

• Дарить или получать  подарки?
• Пылесосить или мыть пол?
• Накрывать стол или мыть посуду?
• Вырезать или клеить?
• Читать или писать?

                             Музыкальная пауза. Поют все дети. Песня «Паровоз»

3ЭТАП  «Закончи фразу»

• Мой ребёнок …… ( Моя мама……)
• Я очень люблю …..( назвать членов  семьи)
• Самый  весёлый у нас в семье….

4 ЭТАП.  « Сочини  короткое четверостишие»

                ( мама и ребёнок вместе сочиняют стишок)

        Даются опорные слова:  солнце, радость, дети, любовь, счастье.

 Пример: Пусть солнце ярко светит, приходит радость  к нам,

                  Любовь мы дарим детям, желаем счастья вам!

Подведение итогов, вручение грамот и призов.

Фото на память.

Запасной вариант  задания викторины

«Что самое полезное?»

• Делать зарядку
• Ходить пешком
• Правильно питаться
• Закаляться
• Кататься на лыжах

Оценочный лист вопросов и ответов детей и родителей  для познавательной викторины «Знаю ли я своего ребёнка»

3этап