Конспект НОД по трудовому воспитанию
план-конспект занятия (младшая группа)
Конспект НОД по трудовому воспитанию 1 младшая группа
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Непоседа»
П.Красногвардейское
Красногвардейский район Республики Крым
МБДОУ «Детский сад №5 «Непоседа»
Конспект занятия
по трудовому воспитанию детей в 1 младшей группе.
«Мыло для зверей и детей»
Воспитатель: Николаенко Н. Н.
20.11.2020 г.
Конспект занятия в 1младшей группе: «Мыло для детей и зверей»
Цель: Обобщение знаний и умений детей, развитие трудовых способностей, формирование культурно-гигиенических навыков детей.
Задачи:
Обучающие: познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями туалетное, хозяйственное, жидкое; правильно пользоваться мылом и мыльницей, положительно эмоциональный настрой детей.
Развивающие: закрепить знания детей о том, для чего нужно мыло в повседневной жизни; продолжать учить работать по алгоритму; развитие слухового и зрительного восприятия, внимания, мышления, понимания речи, активизация речевой деятельности, развитие мелкой моторики.
Воспитательные: формировать культурно - гигиенические навыки. Воспитывать трудолюбие и желание помогать другим.
Материалы и оборудование: мыло, мыльницы по количеству детей, корзина с морковкой, схема моем руки правильно, посылка, музыка. Персонажи мать зайчиха и зайка.
Предварительная работа:
-чтение художественной литературы: К. И. Чуковского «Мойдодыр», стихотворения А. Барто,
-рассматривание иллюстраций;
-игровые ситуации (физминутка, выполнение режимных моментов (мытье рук, умывание);
-дидактическая игра «Научи Зайку умываться»
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости давайте поздороваемся с гостями.
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Ребята что мы с вами делаем каждое утро в нашей группе?
Дети: Зарядку.
Воспитатель: Cтановитесь на зарядку.
В группе нашей каждый день
Делаем зарядку
Выполняем упражненья
Строго по порядку.
Все присели,
Дружно встали.
Повертели головой,
Потянулись, повернулись.
И друг другу улыбнулись!
Воспитатель: Молодцы ребята.
Воспитатель: Ребята, а перед завтраком, что мы делаем?
Дети: Моем руки.
Воспитатель: А как часто надо мыть руки?
Дети: Перед едой и после, после посещения туалета, после прогулки, и если потрогали животных.
Воспитатель: Ребята, а давайте с вами вспомним, и покажем, как надо правильно мыть руки.
(Затем воспитатель показывает алгоритм мытья рук на картинке, а дети показывают, как надо правильно мыть руки).
Кран открыли. Взяли мыло в руки. Намылили руки мылом. Положили мыло в мыльницу. Намылили ладони. Между пальчиками помыли одной и другой руки. Про большие пальчики не забыли. Собрали руки в замок и потёрли и про ногти не забыли. Моем запястья. Собрали руки лодочкой и смыли мыло с рук. Закрыли кран. Вытерли руки полотенцем.
Молодцы.
Воспитатель: Ребята за то, что вы такие молодцы всё знаете и умеете. Мойдодыр передал вам посылку, давайте посмотрим, что внутри.
Ускользает, как живое.
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится.
Руки мыть не ленится.
Дети: Мыло.
Воспитатель: Правильно это мыло, а после того как намылили руки мылом куда мы должны его положить?
Дети: В мыльницу.
Воспитатель: Правильно.
(Воспитатель открывает посылку, достает мыло)
Воспитатель: Какого оно цвета?
Дети: Белое, зелёное, жёлтое, красное.
Воспитатель: Ребятки, потрогайте мыло, какое оно на ощупь? (гладкое). Понюхайте его (оно пахнет). Мы узнали, что мыло гладкое, имеет запах, бывает разного цвета и разной формы.
Воспитатель: Дети, давайте, вспомним, для чего нужно мыло?
Дети: Чтобы мыть руки, отмывать грязь.
Воспитатель: Правильно, мыло отмывает грязь, уничтожает микробы, чтобы мы с вами не заболели. Мыло, которым моют руки, называется туалетное.
Воспитатель: А, кто знает, как называется это мыло? (Воспитатель показывает хозяйственного мыла).
Дети: Хозяйственное.
Воспитатель: Как вы думаете для чего оно нужно?
Дети: Мыть игрушки.
Воспитатель: Его рекомендуют использовать для стирки одежды и постельного белья маленьких детей. Хозяйственное мыло является и противовирусным средством.
(Воспитатель предлагает рассмотреть жидкое мыло)
Воспитатель: А как вы думаете, почему оно называется жидким?
Дети: Оно течёт, его можно налить.
Сюрпризный момент.
Прибежала зайчиха.
Зайчиха: Ой беда, беда, заболел мой зайчик. Приходите, помогите, а я к Айболиту поспешу, может, чем и он поможет. По моим следам вы найдете нашу лубяную избушку. И убежала. Оставила только свои следы.
Воспитатель: Ребята давайте поспешим к заячьей избушке и узнаем, что же случилось с зайкой.
Воспитатель: Вы хотите помочь зайке?
Дети: Да.
Воспитатель: Ребята, а давайте, как зайчики попрыгаем к заячьей избушке. А следы зайчихи нам покажут дорогу.
Воспитатель: Вот мы с вами и допрыгали к зайке. Ой, ребята он плачет. Давайте спросим, почему же он плачет.
Зайка: Я гулял на улице, пришёл домой и съел морковку, которую мама принесла только что с огорода и теперь у меня болит живот.
Воспитатель: Ребята, что должен был сделать зайка, придя домой с улицы?
Дети: Помыть лапки.
Воспитатель: А с морковкой, что надо сделать?
Дети: Помыть.
Воспитатель: Правильно. Давайте зайке подарим мыло и покажем, как же правильно им пользоваться.
П./Г.«Помоем лапы». Дети вместе с воспитателем проговаривают и выполняют:
Зайке лапки надо мыть.
Мыть водою.
Буль – буль.
Буль – буль.
И морковку надо мыть.
Мыть водою.
Буль – буль.
Буль – буль.
Зайка: Спасибо вам большое. Я теперь всегда буду мыть лапки и овощи. Ребята помогите мне, пожалуйста собрать морковку, которую я рассыпал, когда искал самую большую и красивую, чтоб съесть.
Воспитатель: Поможем?
Дети: Да.
Игра «Собери морковку».
Дети: Собирают морковку в корзинку.
Зайчик: Спасибо вам друзья. За то, что вы мне помогли я с вами поделюсь морковкой. (Даёт детям корзинку с морковкой).
Дети: Спасибо.
Воспитатель: Спасибо тебе зайка за морковку мы обязательно скушаем её. Она очень полезная в ней много полезных витаминов. Ребята, но нам пора возвращаться обратно. Попрощайтесь с зайкой.
Дети: До свидания зайка.
Зайка: До свидания ребята.
Дети возвращаются обратно.
Итог занятия.
Воспитатель: Дети вам понравилось путешествие к зайке?
Дети: Да.
Воспитатель: Чему научили зайку?
Дети: Мыть лапки и овощи.
Воспитатель: Ребята скажите, а сейчас у вас руки чистые или грязные?
Дети – грязные.
Воспитатель: Правильно грязные. Попрощайтесь с гостями.
Возьмите морковку и идите в группу мыть руки и морковку.
Дети : До свидания.
Дети возвращаются в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по трудовому воспитанию "Уход за комнатными растениями"
Конспект занятия по трудовому воспитанию"Уход за комнатными растениями" 2 младшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/26/picture-21107.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию в подготовительной группе "Поделки из овощей"
Конспект занятия по трудовому воспитанию в подготовленной группе «Поделки из овощей»Автор: Готовцева Лариса Евгеньевнавоспитатель ГБОУ д/сад №1989 г.МоскваПрограммные задачи:1.Обобщить знания об овоща...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-172538-1357319877.jpg)
Конспект занятия по трудовому воспитанию "Город Мастеров" (О профессиях)
Конспект занятия по трудовому воспитанию "Город Мастеров" (О профессиях), в подготовительной группе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/07/picture-93661-1525693893.jpg)
Конспект НОД по трудовому воспитанию в первой младшей группе
непосредственно образовательной деятельности по трудовому воспитанию в 1 младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/23/picture-323632-1382531673.jpg)
Конспект занятий по трудовому воспитанию.
Знакомство со свойствами лука,алгоритм действий.Обучение детей посадке лука....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/04/picture-290061-1378290146.jpg)
Конспект НОД по трудовому воспитанию
На пятом году жизни ребенок уже может ставить перед собой отдельные реальные цели и добиваться их, но у него еще отсутствуют навыки планирования своей работы. В средней группе расширяется содержание т...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/12/picture-876482-1484239272.jpg)
Конспекты НОД по трудовому воспитанию в старшей группе (+ игры по трудовому воспитанию)
Подготовила: воспитатель Швыдкина А. А....