Социально-педагогическая практика на тему: Протяни руку природе
творческая работа учащихся

Социально-педагогическая практика на тему: Протяни руку природе

Актуальность проблемы. В настоящее время заметно загрязняются вода и воздух. На глазах сокращаются площадь лесов,  которые дают земле кислород. Проблема экологии становится настолько серьезной, что экологическое воспитание приобретает ведущую роль. Воспитанники дошкольных учреждений – это наше будущее. Именно поэтому стоит рассказать им о том, что нужно беречь природу, и не только рассказать, но и привить им это.

 Наша идея заключается в том, чтобы сделать один большой зимний сад, в котором будут сочетаться не только растения, но и животные. Отличие от живого уголка в группах, заключается в том, что это масштабно и эстетично.

 Давайте представим, заходите вы в детский сад поднимаетесь и видите множество разнообразных растений, которые разрешены в детских садах, большой аквариум с рыбками, попугая и фонтан. Если посмотреть этот живой уголок с социально-педагогической точки зрения, то это огромное пространство знаний. Труд и наблюдения в зимнем саду мы организуем в течение всего учебного года. Систематическая работа в  зимнем саду решает многие задачи экологического образования, а так же помогает активизировать познавательную, речевую, трудовую сферы деятельности наших воспитанников.        

Постоянными жителями зимнего сада будут являться попугаи и рыбы. Дети с большим интересом и любовью будут ухаживать за попугаями, кормить их, следить за чистотой клеток вместе с воспитателями. Труд по уходу за птицами и рыбами формирует у ребят бережное отношение к ним, а также активизирует словарный запас.

Цель: С 1 декабря 2020 года по 1 июня 2021 года создать зимний сад в детском саду, приобщить детей к миру природы, к пониманию ее ценностей, к сохранению и защите природе.

Задачи:

1. содействие нравственно-экологическому и трудовому воспитанию;
2. исследование и разработка экологической среды;
3. выращивание рассады и озеленение в зимнем саду.

Условия  реализации:

1. сбор информации по теме проекта;
2. поиск партнеров по совместной реализации;
3. разработка направлений плана деятельности;
4. разработка модели управления проектной деятельности;
5. подготовка методического материала; 
6. подготовка программы;
7. проведения исследования в соответствии с программой;
8. проведение мастер классов по декоративному цветоводству;
9. выращивание рассады;
10. подготовка материала по итогам проведенной работы;
11. презентация итоговых работ.

Материально-техническая база:

• детские энциклопедии;
• схемы-карточки;
• мультимедийные презентации;
• дидактические настольно-печатные игры;
• атрибуты, игрушки для игр-путешествий;
• мини-выставки детских коллекций;
• мини-выставки одного предмета;
• компьютер, проектор;

Календарный план.

Результаты

Охват общественности составляет 100 челове.

Будут проведены следующие конкретные дела:

1. проведена 1 беседа с охватом 100 человек в те
2. чение 4 дней;
3. в течение 6 дней ежедневно проводится мастер-класс «Аленький цветочек» с охватом 60 человек;
4. в течении 3 месяцев 2 раза в неделю по графику проводятся работы по уходу за растениями;
5. в течение месяца оформление зимнего сада;
6. с 1 по 15 мая проводится презентация готовых работ в каждой группе;
7. с 16 по 30 мая проводится рефлексия с детьми.

Благодаря данному мероприятию у детей и воспитателей закрепилось экологическое воспитание. Данная программа станет актуальна и для других Детских садах. Для большего масштаба будет выпущена статья в журнал «PRO город Чебоксары » на тему «Воспитание любви к природе у детей», а также информация размещена в просторы сети Интернет.