Сценарий развлечения для детей старшей группы «Осенние эстафеты»..
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения для детей старшей группы «Осенние эстафеты».

Цель: формирование представлений детей об осени.

Задачи: 

 Образовательные – формировать представление об осени, как времени года, закреплять с детьми названия осенних месяцев, учить понимать закономерности явлений природы.

Развивающие – развивать интерес к изменениям, происходящим в природе; развивать умение устанавливать взаимосвязь, делать выводы.

Воспитательные – воспитывать любовь к природе, умение ценить красоту родной природы, беречь ее.

Предварительная работа: чтение стихотворений об осени, заучивание наизусть; наблюдение во время прогулок за изменениями в природе. заучивание песен об осени; рассматривание иллюстраций картин известных художников, изображавших осень: И. С. Остроухов «Золотая осень» и И. И. Левитан «Золотая осень»; рисование и лепка фруктов и овощей, д/игры «Угадай по вкусу», «Отгадай по описанию».

 Ход развлечения:

Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику, дети  проходят круг и останавливаются.

Ведущий : предлагаю сейчас осеннюю эстафету для вас!

Ребята, вы согласны? (да)

Вы ловкие и смелые? (да)

Весёлые, умелые? (да)

Умные и быстрые? (да)

Дружные и шустрые? (да)

Ведущий: чтобы соревноваться нужно нам размяться. Тогда скорее вставайте на осеннюю разминку. (Дети выполняют под музыку весёлую разминку)

Ведущий: Как же называются ваши команды? Капитаны покажитесь о команде расскажите. (капитаны называют свою команду и свой девиз).

Ведущий: Снова осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

Первое задание:  какие приметы осени вы знаете? (команды по очереди называют признаки осени).  Спасибо, молодцы!

Жюри подводит итоги.

 Звучит вальс Е. Доги из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь». Входит Осень.

Осень: Я — осень золотая,

Спешу вас удивить

Богатством урожая,

Ковром цветным укрыть.

Я узнала, что у вас

Эстафета здесь сейчас.

Можно с вами поиграть

Вам загадки загадать? (ответы детей).

Второе задание: Осень загадывает загадки а команды ищут отгадки на картинках.

Сидит девица в темнице,

А коса на улице.     (Морковь.)

Как на нашей грядке

Выросли загадки.

Хороша печёная,

Хороша варёная.   (Картошка.)

Само с кулачок.

Красный бочок.

Тронешь пальцем — гладко,

А откусишь — сладко.   (Яблоко.)

В десять одёжек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовёшь,

Сам не заметишь, как слёзы прольёшь. (Лук.)

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи —

Меня в них ищи. (Капуста.)

Нежилась под солнцем ясным,

Под дождями мокла,

Наливалась боком красным,

Созревала…     (свёкла).

Вот так овощ-озорник,

Спрятался от нас в парник!

Вырос длинным, молодец!

Что за овощ?    (Огурец.)

Осень: Молодцы ребята, а пока жюри подводит итоги загадаю еще одну загадку-

Слезки капают из тучи —
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам… (Дождик)

Ребята, что спасает нас от дождика? (зонтик)

1 Эстафета: «Зонтики» (мелодия)

Детям нужно с зонтом пробежать вокруг кегли и вернуться к команде, передать зонтик следующему частнику.

жюри подводит итоги.

Осень: Я снова принесла

вам свои подарки:

Много фруктов, овощей

И листочков ярких.

2 эстафета: «Передай осенний букет».

Дети становятся в круг и под музыку передают букет друг другу. Тот, на ком остановится звучание музыки, выходит из круга. И так до последнего игрока, который станет победителем.

жюри подводит итоги.

Осень:

А сейчас ещё игра —

Веселись, детвора!

Все вы знаете, что осень богата урожаем. И сейчас я предлагаю игру-эстафету.

3 Эстафета:  «Кто быстрее».

Дети делятся на две команды. Перед каждой командой равное количество овощей и фруктов. Необходимо по очереди перенести на другой конец зала в корзину овощи и фрукты. Побеждает команда, которая быстрее перенесёт свой урожай.

жюри подводит итоги.

4 эстафета: «Посадка картофеля».

Осень: Все мы знаем, что осенью нужно собирать урожай, вот и мы будем сначала сажать, а потом собирать картофель (первый участник бежит с корзиной с «картофелинами» до лунок (кольца от кольцеброса) и раскладывает «картофель» по лункам, бежит назад и отдает пустую корзину второму участнику; тот бежит и собирает картофелины в корзину и т. д.)

жюри подводит итоги.

Ведущая: Дорогая осень , наши ребята хотят сделать тебе подарок.

Хоровод «Рябинушка» (сл. и муз. Н. Караваевой).

Релаксация: А сейчас давайте мы с вами закружимся как осенние листочки

Под музыку. (мелодия для релаксации).

Листопад! Листопад!

Листья желтые летят!

Листопад! Листопад!

Листья красные летят!

Кружатся красивые желтые листочки.

Кружатся красивые красные листочки.

Покружились и уселись все на землю.

Прилетел легкий ветерок, подул.

Поднялись листочки, и разлетелись в разные стороны.

Ведущий: А, теперь, настало время подвести итог наших осенних стартов и объявить победителя. Дети вместе с ведущим считают листочки в своих корзинках Давайте с вами посчитаем наши листочки и узнаем, какая команда у нас побеждает.

Осень: 

Осень. Ребята, пришло время и мне прощаться с вами. Мне очень понравился ваш спортивный праздник. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость и красоту, за редкие, но прекрасные ясные денёчки.   Хочу вас угостить своими подарками .(осень угощает яблоками).До свиданья, до следующего года. (Уходит.)

.