КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ: « ШАГИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»
план-конспект занятия (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №33 «ЖЕМЧУЖИНКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА.

                         КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ:

              «  ШАГИ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»

                                                                                        Подготовила :

                                                                                       Степанова Н.А.

Цель: Обобщение знаний дошкольников о вкладе русского народа в борьбу за мир в войне 1941-1945 гг.

Задачи:

Образовательные: Познавательные:

Сформировать представления о долгих годах борьбы с фашистскими захватчиками, о том, как по-разному люди старались приблизить день Победао  том как обороняли город Севастополь.Уточнить и расширить знания о памятниках, обелисках, улицах, связанных с Великой отечественной войной и находящихся на территории города -героя Севастополь.. Раскрыть значение победы в Великой отечественной войне для мира, для всех людей, живущих на земле.

Воспитательные:

. Воспитывать чувство сопричастности к событиям, которыми живёт страна, чувство интернациональности.. Воспитывать гордость за участников  в военных действий, формировать начала патриотизма.

Развивающие:

. Развивать память, восприятие, внимание.

Словарная работа:

. Обогатить словарный запас словами, названия памятников, улиц, городов, фамилий героев.

Предварительная работа:

. подготовка выставки книг о войне, рисунков, рассматривание фотографий родственников, принимавших участие в войне; разучивание песен о победе.

закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них;

- уточнять знания детей о празднике – Дне Победы;

- дать представление о том, какой дорогой ценой досталась нашему народу победа над фашизмом;

- Воспитывать уважение и благодарность ко всем, кто защищал Родину.

Словарная работа: фашизм, воин, боец, подвиг, партизаны, ветераны, погибшие, почтить память.

Ход:  Центальная стена зала оформленна в виде корабля с праздничными флажками.

Вдоль стены выставлены флаги. На заставке  Андреевский флаг.

 Звучить песня “Легендарный Сквастополь” дети с флажками в руках входят в зал и выполняют перестроение под музыку .

Упражнение :”Сигнальщики”

По окончанию упражнеия дети перестраиваются в полукруг.

Звучит Гимн Российской Федерации.

1 ребенок:

Нам нужен мир
На голубой планете.
Его хотят
И взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись
на рассвете,
Не вспоминать,
Не думать о войне!(АняФ)

2 ребенок:

Нам нужен мир, чтоб строить
города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир
Навеки! Навсегда! (Катя)

3 ребенок:

Я хочу, чтобы люди спокойно 
Ложились, вставали,  
Чтобы песни о счастье  
С утра не смолкали,  
Чтобы люди все жили
В любви и согласье...
Я голосую за мир  
И за светлое счастье
(Лиза)

Воспитатель:Я согласна с вами! мы все гордимся нашей великой Державой!

и непременно когда вы вырастите станете ее надежнами защитниками.

Дети исполняют песню :”НАША РОДИНА СИЛЬНА”

Дети садятся на стулья.

Воспитатель:

Дети мы уже не раз беседовали с вами о том как же нам замечательно живется в нашей стране. Всем нравится такая жизь ,верно? но было времякогда было все по другому.

(ЗВУЧАТ СЛОВА ЛЕВИТАНА О НАЧАЛЕ ВЕЛИКОЙ ОТВЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ,ЗВУЧИТ ПЕСНЯ  ВСТАВАЙ СТРАНА ОГРОМНАЯ)

На защиту Родины встал и стар и млад!

Все ждали вестей с фронта!!!каждый надеялся что их дорогие и любимые ЖИВЫ И ЗДРОВЫ!

В ЗАЛ ВЛЕТАЕТ ВОЗДУЩНЫЙ ШАР С ФРОНТОВЫМ ПИСЬМОМ.

Воспитатель:

Послушайте письмо одного солдата (разворачиваю «треугольник» и читаю):

«Два дня назад был жаркий бой с «тиграми» недалеко от населенного пункта «Б». Вы не представляете, как мужественно дрались наши против хваленой гитлеровской брони! А она все равно горит! Гоним сволочей на запад. За этот бой меня маршал Жуков наградил именными часами.»

Слайд (фото солдат на привале, читающих почту)

В редкие минуты отдыха солдаты писали письма домой. Но не всегда успевали отправлять свои весточки, потому что начинался бой.

- А чтобы вы сказали в письме солдату?

-За что мы  его поблагодарим!

Ответы детей

Ребята! Как называется наша группа? Верно ! МОРЯЧКИ!!

Во время ВОВ в защите нашей Родины моряки принимали активное участи в боевых действиях,едь враг надвигался на нашу страну и по воде!сегодня я расскажу вам об одном эпизоде. об одном из ШАГОВ К ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ!

Еще в первые месяцы войны, когда у фашистов было больше пушек и танков, самолетов и минометов, враги прорвались к городу Севастополю.

В октябре 1941 года началась героическая оборона Севастополя. Продолжалась она 250 дней.

Много великих подвигов во имя Родины и свободы совершили отважные защитники Севастополя. О вечной славе Севастополя, о бессмертных героях севастопольской обороны и написано много рассказов,стихотворений.

1 Показ презентации :Битва за Севастополь

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

“У обелиска “ читает Маша Г.

Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

Мы видим их - солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас...

В коротких промежутках между боями,солдаты поднимали боевой дух песней и пляской

2.Исполнение песни” Бескозырка белая”

3.Танец ЯБЛОЧКО

Танец :СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ВАЛЬС

Воспитатель:

Героям павшим во время Великой Отечественной Войны- СЛАВА!!!

Всем кто принес эту Великую Побезу-СЛАВА!!

Наше занятие подошло к концу,сегодня вы узнали еще об одном шаге, который приблизил Великую Победу!