Проект по пожарной безопасности для детей подготовительной группы.
проект (подготовительная группа)

Проект по пожарной безопасности для детей подготовительной группы.

Тип проекта: познавательный, исследовательский.

Сроки реализации: краткосрочный (1 месяц)

Участники: педагоги, дети, родители, инструктор по физической культуре.

Проблема:

- Дети не знают как вести себя при пожаре.

- Знания детей о правилах пожарной безопасности недостаточны.

Актуальность: Многие дети не обладают достаточными знаниями и навыками для обеспечения безопасности при обращении с огнем, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Задачей ДОУ и семьи является охрана психофизиологического здоровья детей, их безопасность жизнедеятельности. Поэтому с дошкольного возраста необходимо заниматься вопросами пожарной ситуации. Проект позволит реализовать идею формирования у детей ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Цель: формирование у детей и их родителей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

1.Образовательные:

Познакомить с историей возникновения огня;

Дать представления о функциях огня («огонь – друг; огонь – враг»);

Углубить знания о причинах возникновения пожара;

Познакомить детей с профессией пожарного.

2.Развивающие:

Развитие творческих способностей детей;

Развитие самостоятельности, ответственности, активности;

Развитие интереса к познанию.

3.Воспитательные:

Воспитывать чувство самосохранения;

Воспитывать осознанное отношение к пожароопасным предметам;

Воспитывать бережное отношение к природе.

Этапы проекта

1 этап – подготовительный

Подбор материала и пособий для практического обогащения проекта.

Подбор методического материала и художественной литературы по выбранной тематике проекта;

Подбор дидактических игр;

Беседы с детьми «Пожарная безопасность», «Жизнь человека»;

2 этап – основной

Социально – коммуникативное развитие:

Экскурсия в пожарную часть;

Экскурсия по детскому саду;

Составление рассказов «Если дома пожар», «Хочу стать пожарным»;

Беседы «Осторожно, электроприборы!», «Пожар в квартире», «Детские шалости с огнем».

Решение и обыгрывание проблемных ситуаций с детьми: 

- если в квартире что – то загорелось;

- если звучит пожарная сирена;

Сюжетно – ролевые игры «Я пожарный», «Наш дом»;

Дидактические игры «Добрый и злой гном», «Лото – пожарная безопасность», «Карточная викторина», « Выбери нужное».

Познавательное развитие:

Беседы: «Нужная и важная профессия – пожарный», «Беда приходит внезапно».

Речевое развитие:

Составление рассказов по картинам «Пожар», «Мои действия во время пожара»;

Беседы «Огонь добрый, огонь злой»; «Электричество в вашем доме»;

Проведение викторины «Безопасность во время пожара»;

Чтение литературных произведений:

Л. Н. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршак «Пожар», Т. Фетисова «Куда спешат красные машины».

Художественно – эстетическое развитие:

Лепка «Пожарник»;

Рисование «Тушение пожара», «Одежда пожарного»;

Конструирование « Пожарная часть».

Физическое развитие:

Утренняя гимнастика «Мы юные пожарные»;

Игры – эстафеты: «Чья машина доедет быстрее», «Спасение человека».

3 этап – результаты

Встреча в пожарной части;

КВН «Все о пожарной безопасности!».