Проект в младшей группе "Что такое новый год?!"
проект (младшая группа)

Проект в младшей группе «Что такое новый год?!

Тип проекта: познавательно – развлекательный.

Сроки реализации: краткосрочный (1-23 декабря).

Участники проекта: дети второй младшей группы «Капитошка», родители, музыкальный руководитель (Казарян И.Н..)

Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети младшей группы ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки, и как готовятся к новогоднему празднику. Поэтому на родительском собрании с родителями решили в группе реализовать проект «Что такое Новый год?».

Цель: Познакомить детей с общенародным праздником - Новый год и его традициями.
Задачи:
• Формировать познавательный интерес к празднику.
• Познакомить с Дедом Морозом и Снегурочкой.
• Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Ожидаемые результаты: 
созданы условия, способствующие развитию познавательного интереса к новогоднему празднику, расширению кругозора детей;
родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи;
создан позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный (1 -11 декабря)
Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Ознакомление родителей на родительском собрании с целями и задачами проекта.
Составление плана мероприятий, подборка наглядно – дидактического материала на тему Новый год, художественной литературы, новогодних песен, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности.
2-й этап: реализация проекта (14 -23 декабря.) Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.
3-й этап: заключительный (23 декабря) Новогодний утренник

План реализации проекта.

Социально- коммуникативное развитие
Беседа: “Ёлочку за веточку не тяни, шарики с ёлочки не бери”. Тематическая беседа «Вот и Новый год пришел». Сюжетно- ролевая игра «Мы встречаем новый год».

Познавательное развитие

НОД «В лесу родилась ёлочка». НОД «Как зверята готовятся к новоголднему празднику».

Дидактические игры: «Укрась елочку», «Укрась варежку», «Собери Елочку», «Найди пару», «Чья тень?», «Собери снеговика», «Праздник мы встречаем, ёлку наряжаем».

Речевое развитие

НОД «Заучивание К. Чуковский «Ёлка». НОД «Разучивание стихотворения А. Прокофьева «Ёлка». Рассматривание картины «Дед Мороз». Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин о новогоднем празднике. Чтение стихотворений: (Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Художественно – эстетическое развитие

НОД Рисование: «Шарики для новогодней елки». Лепка: «Дед мороз, дед мороз, он подарки нам принес». Аппликация: «Снеговик», «Дед мороз». Коллективная аппликация «Зажигаем огоньки на елке».

Музыка 

Разучивание песен «Дед Мороз», «Маленькой ёлочке…», «В лесу родилась ёлочка», «Ёлочка, ёлка, лесной аромат».

Разучивание хороводов и танцев.

Физическое развитие

Подвижные игры: «Снег кружится», «Заморожу», «На елку», «Дед мороз», «Вот попался к нам в кружок»

.Игры малой подвижности «Снежинка волшебная, замри», «Мыши водят хоровод».

Пальчиковые игры

Физкультурный досуг «Путешествие в зимнюю сказочную страну».

План работы с родителями

Привлечение родителей к подготовке группы к новогоднему празднику.

Конкурс среди родителей «Лучшая новогодняя поделка».

Привлечение родителей к постройке горки на участке.

Помощь родителей в подготовке к празнику: изготовление атрибутов и костюмов, разучивание стихов.

Консультации для родителей «Как отмечать с ребенком праздник?», «Чем занять ребенка дома в праздничные дни?», «Праздничный стол для вашего малыша».

Литература

1. «Художественное творчество» автор-составитель Н.Н.Леонова
2. «Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе» Т.С.Комарова.
3. Программа «Детство» Т.И.Бабаева
4. Интернет
5. «Конспекты комплексно-тематических занятий во второй младшей группе» Н.С.Голицына