проект "Мой город детства"
проект (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением познавательно - речевой деятельности

«Мой город детства»

г.Тавда 2019 г.

Проект - творческий, информационно-исследовательский, долгосрочный.

Участники проекта:

• Дети старшей группы;
• Воспитатель;
• Музыкальный руководитель;
• Родители.

Актуальность проекта:

Любовь к близким людям, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребёнка. Знакомство детей с родным краем: с историческими, культурными, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотами и гражданами Родины. Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, остаются в памяти человека на всю жизнь.

Проблема:

Дети знают название города, домашний адрес, c увлечением рассматривают фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с ними я убедилась в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике. Родители не рассказывают детям об истории города, не знакомят с его достопримечательностями, поэтому я разработала проект «Мой город детства».

Цель:

Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства.

Задачи:

1.Познакомить детей с родным городом, его географическим расположением.

2.Знакомить детей с историей родного города, его достопримечательностями.

3.Воспитывать чувство восхищения родной природы, заботливое отношение к ней.

4.Воспитывать положительное отношение к труженикам города, бережное отношение к результатам их труда, чувство гордости за своих земляков.

Гипотеза:

Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Предполагаемый результат:

1. дети имеют начальные знания об истории родного города;
2. могут рассказать об интересных, исторических местах своей малой родины;

Срок реализации проекта:

Май-декабрь 2019год.

Место реализации:

МАДОУ д/c №25, город Тавда

Основные направления реализации проекта:

Подготовительный этап:

• Изучение познавательной литературы по краеведению.
• Беседа «День рождение нашего города» (уточнение представлений у детей о родном городе).
• Анкетирование родителей «Что вы знаете о родном городе?»
• Организация предметно - развивающей среды по теме.
• Сбор и систематизация материалов.
• Подбор игр, оборудования.
• Беседы:

«Флаг, Герб города».

«Чем славен наш город».

«Самые красивые места в нашем городе» 

«Профессии жителей города».

«Что мне нравится в моём городе».

• Оформление альбома: «Мой любимый город».

Исследовательский этап:

• Разработка перспективного планирование по теме.
• Просмотр презентации «Мой город родной».
• НОД: «История возникновения родного горда», «Улицы нашего города».
• Экскурсия по городу.

Обобщающий этап:

• Презентация «Памятники родного города».
• Выставка рисунков «Мой любимый город».
• Экскурсии: в библиотеку, пожарную часть, больницу города.
• Сюжетно-ролевые игры:

«Мы – машинисты», «Поликлиника», «Магазин игрушек», «Смелые пожарные», «Мы – пешеходы», «Экскурсоводы», «Продуктовый магазин», «Театр», «Салон красоты».

• Дидактические игры:

«Что лишнее?», «Скажи ласково», «Давайте познакомимся», «Найди ошибку», «Угадай по описанию», «Что за здание?», «Продолжи предложение», «Закончи слово», «Всё ли верно? Докажи».

• Чтение стихотворений и небольших рассказов, пословиц и поговорок о Родине, отгадывание загадок.
• Составление творческих рассказов «За что я люблю свой город».
• Изготовление макета города.
• Создание газеты: «Я люблю свой город».
  Игра – викторина «Знатоки родного города» (совместно с родителями).
• Фотовыставки «Природа родного края»
• Праздник «С Днём рождения, любимый город!»

Литература:

Алешина Н.В.Знакомим дошкольников с родным городом. –М.:ТЦ Сфера, 1999.

 Гооге Е.Е. «Реки озёра Тавдинского городского округа» изд.: «Сократ» 2011г.

Суслова Э.Некоторые мысли о современном патриотическом воспитании дошкольников. Детский сад о А до Я.№3.2003г

Шаламова Т.П. Как помочь ребенку полюбить родной город. Детский сад от А до Я.№3 .20003г.

Трифонова Г.Е. Проектная деятельность воспитании у детей любви к родному городу. Управление ДОУ,2009г №1.

Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания. Дошкольное воспитание 2003г№6.