Конспект НОД «Состязания богатыря Сартакпая»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Яконурский детский сад»

Интегрированное занятие в старшей группе

на тему:

«Состязания богатыря Сартакпая»

Адабасов Аржан Янович

Яконур 2021г.

Тема: «Состязания богатыря Сартакпая».

Цель: Создание условий для обобщения и закрепления знания детей о национальных народных играх.

Задачи:

Обучающие

Продолжать знакомства с национальными народными играми.

Расширять и систематизировать представление у детей о сказании Сартакпай.

Развивающие:

Развивать диалогическую речь у детей, умение поддерживать беседу;

Способствовать развитию физических качеств у детей : быстроту, ловкость, меткость, силу.

Воспитательные:

Воспитывать положительное отношение к герою сказания Сартакпай;

Воспитывать чувство доброжелательности к сверстникам, чувство товарищества.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» «Речевое развитие».

Оборудование:

Раздаточный материал на каждого ребенка: заготовка сапога, орнаменты, клей, салфетки, аркан, стрелы, лошадки, пенек, камни.

Большая стрела, лошадка, 2 обруча, стрелы, 2 пенька, ширдек, аркан для игры, ИКТ.  

Предварительная работа: Чтение легенды «Сартакпай», разучивание национальных игр «Зааркань коня», «Меткий стрелок», «Таш кодуруш», «Чакпы», «Ат jарыш», «Сабарлардын кожоны». Знакомства с национальными орнаментами. Продолжать знакомить с реками Алтая. Познакомить и объяснить значение алтайской народной  пословицы «Доброе слово- пол коня стоит». Провести словарную работу «Сартакпай» «Ширдек», «Аркан», «Зааркань».

Ход занятия:

1.Организационный момент. Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Под наигрыш топшура дети, одетые в костюмы богатыря, заходят в зал.

Инструктор по физической культуре:

- Добрый день, ребята! Я очень рад видеть вас.

-Давайте мы улыбнемся друг другу и скажем все вместе «Здравствуйте»

- Какое настроение у вас возникло после моих слов? (ответы детей, спокойное, веселое, радостное, теплое…)

- Да недаром у алтайского народа есть такая пословица, «Доброе слово - пол коня стоит»

2. Проблемная ситуация.

В это время в зал взлетает стрела и падает на землю.

- Что это дети? (Обследуем стрелу, потрогать, погладить обратить внимание детей на орнамент)

- Кто мог пустить стрелу, какому войну принадлежит это стрела, (ответы детей, Иван Царевич, Сартакпай, Баба-Яга, богатырь)

- Посмотрите ребята! (слайд, картина Сартакпай)

- А вы знаете кто это? (ответы детей)

- Что вы знаете о нем?

 (Ответы детей «Сартакпай был сильным, смелым богатырём- великаном.  Он метко стрелял из лука, раздвигал горы, скалы. Он носил сапоги, сшитые из лапок оленей, они придавали ему силу.)

-Да ребята по древним легендам Сартакпай был алтайским богатырем. Он мог двигать горы, ловить молнии, изменять русла рек.

-Молодцы ребята хорошо знаете сказание о великом богатыре Сартакпае.

- Ребята, а вы слышите шаги Сартакпая, (ответы детей)

- Я тоже не слышу, чтобы услышать шаги Сартакпая я предлагаю вам сесть на ширдек скрестив ноги, спина прямая, руки положим на колени, как наш богатырь Сартакпай.

-Молодцы смотритесь как настоящие Богатыри.

-Если я скажу, «Пып» вы закрываете глазки, и прислушиваетесь к шагам Сартакпая.

-А если скажу «Тап- тажлан» вы быстро, быстро открываете глазки (инструктор по физической культуре перевоплощается в образ Сартакпая, Сартакпай говорит «Тап-тажлан»).

3. Основная часть

Сартакпай - Здравствуйте дети вы узнали меня (Ответы детей)

-Где-то тут упало моя стрела вы случайно не видели его (Ответы детей)

-К кому попадает стрела, того я вызываю на состязание, тот кто окажется самым сильным смелым сделаю своим воином. Испытания будут трудными. Вы согласны дети? (Ответы детей)

-Ну тогда покажете мне свою силу, ловкость, быстроту, смекалку (Ответы детей)

1 состязание Народная игра «Зааркань коня»  

-Предлагаю взять аркан встать у черты. (дети по одному забрасывают аркан на коня) (показ Сартакпая).

-Держим аркан как вам удобно.   Круглой формой аркана, забрасываем на коня, а конец аркана придерживаем второй рукой. (дети играют в игру)

-Коня мы с вами заарканили.

-Вам понравилась игра (ответы детей)

-Ребята как вы думаете каким должен быть меткий стрелок. (ответы детей)

-Богатырь должен метко стрелять из лука. Вы хотите научиться (Ответы детей)

2 состязание Народная игра «Меткий стрелок»

- Берем по стреле и встаем у черты, целимся и с размаху пускаем стрелу в цель. (играют дети)

-Какие меткие стрелки.

- Дети, а какие реки у нас на Алтае текут? (Ответы детей)

-Ребята мне жалко было видеть слезы Алтайских  рек, и слушать их  стон.  Для этого  раздвигал огромные камни и скалы и выпустил на свободу эти реки Алтая.  

- А вы желаете показать свою силу ребята, потренироваться поднимать камни. (Ответы детей)

3 состязание Народная игра «Таш кодуруш»

 Приглашаю подойти к камням. Посмотрите и послушайте внимательно Нужно чуть расставить ноги, наклонится и взять обеими руками камень, поднять и положить  на пенек. (Показ способов действия)

Молодцы ребята, как богатыри

Какие сильные богатыри растут у нас! А хотите отдохнуть

(Физминутка подвижная игра «Чакпы)

-А поиграем веселую игру «Чакпы» (Ответы детей)

-Встанем все красиво, словно месяц полукругом.

 -Давайте вспомним правила игры (Дети называют правила игры)

-Разрешите мне быть охотником, а вы оленями. (Играют дети)

-Здорово! Отдохнули.

-Ребята я люблю носить красивые сапоги. (Показывает свой сапог) Я сделал вам заготовки, пройдемте за столы. Садитесь, сделаем себе сапоги и украсим по желанию.

-Посмотрите пожалуйста на орнамент и вспомните что они обозначают. Слайд (Ответы детей).

- Дети украшают сапог.

- Не забывайте держать спину прямо.

 (в середине занятия проводится пальчиковая игра «Сабарлардын ойыны»)

Он колымда- беш сабар,

сол колымда – беш сабар,

Эки колымда- он сабар.

Сабарларым курежет,

 бой бойыла jакшылажат.

 Бир Jаан биледий нак jурет jажына.

- Как дети украсят сапог организовать выставку работы детей.

-Посмотрите, а вам нравится как вы украсили сапог.(ответы детей)

А вы знаете ребята, у алтайцев конь считался самым верным другом, во всех победах мне помогает мой верный конь.

 ( Народная игра «Ат Jарыш» под музыку дети скачут на конях.)

-Вот лошади, оседлаем своих коней, садимся и поскачем  

- Ой молодцы, как красиво умеете сидеть на лошади. (Дети возвращают своих коней на место).

Вы мне все очень понравились прошли мои испытания. Все показали силу и выносливость. с этого дня вы – богатыри! А мне пора отправиться дальше, чтобы состязаться с другими богатырями.

Чтобы отправиться дальше поиграем в игру  «Пып, Тап-тажлан» (Сартакпай выходит из образа)

Итог занятия. Систематизация знаний. Рефлексия.

Инструктор по физической культуре 

-Вам понравились состязания Сартакпая?

-Женя, что тебе больше понравился, кто друзей тебе понравился.

-Спасибо Сартакпаю! Теперь наши дети – богатыри нашего детского сада.

-А сапог Сартакпая предлагаю взять себе на память.

-До свидания

Под наигрыш топшура дети уходят из зала.