комплексное тематическое планирование 2 младшая группа
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

№ п/п

Тема

Содержание

Сроки

Итоговые события

1

Детский сад

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским  садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отно        шению к детскому саду, воспитателю детям.

1.09-30.09

2

Осень

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изме        нения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожаи, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

1.10-10.11

Праздник «Здравствуй, осень»

Выставка детского творчества. Сбор осенних листьев и семян.

3

Я  и моя семья

Дать представление о себе как человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни.

15.11-15.12

Коллективная работа « Я и моя семья»

4

Новый год!

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуника        тивной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально - художественной, чтения) вокруг темы Нового года и но        вогоднего праздника.

16.12-12.01

Праздник «Здравствуй, дедушка Мороз!»

5

Зимушка - зима

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные измене        ния в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми осо        бенностями поведения лесных зве        рей и птиц зимой.

15.01-1.03

Выставка детского творчества

«Рисуем зиму»

6

Мамочку поздравим….

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуника        тивной, трудовой, познавательно - исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

2.03-15.03

Праздник

«Мамочке любимой песенку споем!»

7

Народная игрушка

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

20.03-20.04

8

Весна красна!

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изме        нения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.

22.04-1.06

9

Ах, лето!

Участие  в  реализации  проекта:

               «Солнце, воздух и вода»

1.06-14.06

Презентация альбома «Солнце,  воздух и вода»