Организация продуктивной деятельности на основе художественного творчества мультстудии «Я творю мир», авторские сказки с региональным компонентом.
статья (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Северная сказка»

                       Организация продуктивной деятельности на основе

                         художественного творчества мультстудии

«Я творю мир», авторские сказки с региональным компонентом.

                                  Воспитатель: Догдишева Д.Т.

г. Новый Уренгой

2021г.

Благодаря новым компьютерным технологиям искусство мультипликации стало делом, доступным для многих. Мультфильмы теперь с успехом делают и дети.

Мультипликация  позволяет  интегрировать разнообразные виды деятельности (литературное, музыкальное, театральное, изобразительное творчество).  Соединение инновационных  и оригинальных техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества и  техники анимационного мультфильма.

Все дети любят смотреть мультики. Мультфильмы помогают им узнавать мир, развивают воображение, пространственное мышление, логику, расширяют кругозор. Но дети не задумываются об этом. Они просто очень любят мультфильмы!

Сделать мультик самому – это невероятно интересно!

Но для начала я бы хотела познокомить вас с видами техники мультипликации для дошкольников.

Виды техники мультипликации

• перекладка (рисование персонажей на бумаге с отдельными частями и вырезание их; двигаются отрезные части);

• кукольная анимация (изготовление кукол и декораций из различных материалов: ткани, бумаги, проволоки, пенопласта и др.);
• пластилиновая анимация (лепка из пластилина).  Может быть плоской (как перекладка) и объемной (как кукольная анимация);

• предметная анимация (используются готовые игрушки: «Лего», кубики, человечки, машинки, позволяет оживить любимые игрушки);
• сыпучая анимация (рисование сыпучими материалами – песок, крупы, кофе).
• Техники могут быть смешанными. 

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МУЛЬТФИЛЬМА

• Штатив;
• Дополнительное освещение (лампа);
• Компьютер, программы для создания мультфильма;
• Диктофон, микрофон;
• Материалы для создания персонажей и декораций в зависимости от выбранной технологии.

Сочинение сюжета

• сочинение истории, сказки по собственному рисунку, поделке;
•  коллективное составление истории по заданной теме;

Раскадровка

Это последовательность рисунков, помогающих визуально представить сюжет с помощью ключевых кадров,  отображающих смену плана или действия.

. Изготовление персонажей и декораций

• Создание персонажей (рисование, аппликация, лепка, конструирование);
• Подготовка фона: ширмы, декораций  (в зависимости от вида мультфильма).

Звуковое оформление

Во время записи звука – абсолютна тишина в «студии»!

 Приветствуется наличие звуковых эффектов

(скрип двери, лай собаки, шум моря).

 Музыка должна соответствовать происходящему в мультфильме.

Условия качественной съёмки

Чтобы движения персонажей получились четкими, снимать нужно с одной точки, зафиксировав фотоаппарат (желательно на штативе), не удаляя и не приближая изображение;

 Чем больше детализация движения персонажа, тем движения будут естественными, плавными; 

                Съемка.

Первым делом сделайте 2-3 кадра пустого фона. Потом у Вас должны появиться персонажи. Персонаж появляется от самой границы кадра, двигается приблизительно на 1 см.

Монтаж

• Movavi;
• Stop MoTion Studio
• CapCut

Я считаю, что создание мультфильмов в детском саду – это не только возможно, но и очень полезно для раскрытия талантов детей.