Образовательная ситуация по художественно-эстетическому развитию на тему «Головные уборы».
материал (средняя группа)

Всем известно это, с очень давних пор,

Защищает голову головной убор.

Дело в шляпе, дело в шляпе,

Шляпа модная на папе.

Маме солнышко мешает.

Мама шляпку одевает.

Шьёт на табурете

Бабушка в берете.

На охоте дед давно.

В шляпу вставлено перо.

У сестрёнки метко ,

К каждой майке кепка.

А в безбойке, набекрень,

Брат шатается весь день.

Спит малышка крепче,

На головке чепчик.                                                                  

Шапка, капюшон,колпак,

Головной убор- вот так!                                                                        

 В рамках реализации темы годового плана с воспитанниками  средней группы  «Ягодка» проводилась образовательная ситуация по художественно-эстетическому развитию  на тему «Головные уборы». Ребята  создавали головные уборы при помощи аппликации, вырезая силуэты: беретов, шапок, шляп, колпаков.                                                                                                            

Целью данной работы стало: систематизация элементарных знаний дошкольников о головных уборах; формирование умений самостоятельно выбирать цветовую гамму, соответствующую радостному настроению. Благодаря аппликации у детей развивается мелкая моторика пальцев рук и кистей, наблюдательность, воображение и фантазия.                                                                                          

Очень красивые головные уборы получились у детей. Ребята их украшали бисером, бусами, пуговицами.  Мальчики  и девочки  с удовольствием выполняли работу. Они быстро вовлеклись в процесс. Ребята славно потрудились и создали оригинальные головные уборы. Каждая работа по-своему уникальна. Все остались довольны!

Воспитатель средней группы «Ягодка»: Митрохина Оксана Михайловна