Паспорт педагогического проекта "Книги - лучшие друзья" для детей младшей группы.
методическая разработка (младшая группа)
Материал может использоваться воспитателями, работниками дополнительного образования. Направлен на решение многих педагогическихх задач.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 27.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта
Подготовительный этап:
Создание перспективного плана совместной деятельности с детьми, родителями, педагогами.
Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, дидактического материала о книгах.
Подбор материала для изобразительной, продуктивной деятельности.
Информирование родителей о задачах содержании проекта.
Вовлечение родителей в совместную работу над проектом.
Обогащение предметно-развивающей среды в группе.
Наименование проекта | «Книги – лучшие друзья» |
Актуальность проекта | Проблема чтения сейчас самая острая в нашей стране. Как приобщить ребенка к чтению? Как научить самостоятельно добывать из книг информацию? Многие считают, что в наш век развития компьютерных и других технических технологий, говорить о книге и чтении не актуально. Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу и тянуться к ней. В книгах заключено особое очарование, книги разговаривают с нами, дают добрый совет, они становятся друзьями для нас. |
Участники проекта | Педагоги, родители, дети 3-4 лет. |
Цель проекта | Формирование у детей младшего дошкольного возраста интереса к книге, художественным произведениям. |
Задачи проекта | Задачи для детей: способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы; развивать умение слушать и понимать произведения разны жанров, выражать эмоции; продолжать развивать элементы творчества, учить использовать информацию прочитанных произведений в других видах деятельности (игровой, продуктивной, творческой, коммуникативной). Задачи для родителей: подобрать совместно с ребенком книги для выставки «Моя любимая книга», совместно с детьми изготовить детскую книгу, повторить с детьми знакомые сказки, рассказы. Задачи для педагогов: предоставить педагогам дошкольной организации результаты проектной деятельности, посвященной книгам; развивать словарный запас и их интерес к книгам; способствовать формированию чувства уважения к книгам, авторам книг. |
Сроки реализации проекта | Краткосрочный (1 месяц). |
Вид проекта | Познавательно-информационный, творческий. |
Продукт проекта | Выставка детских книг, изготовленных родителями с детьми, «Моя любимая книга». |
Особенности проекта | Проект может быть использован воспитателями ДОУ для совместной деятельности детей, родителей, воспитателей в формировании интереса к книге и художественным произведениям. |
Итоги проекта | В результате проведения проектной деятельности на тему: «Книги – лучшие друзья», дети участвовали в создании выставки «Моя любимая книга», родители вместе с детьми изготовили детскую книгу. Родители получили информацию о важности книги в развитии ребенка. |
Основной этап:
Деятельность детей | Беседы с детьми «Книги – лучшие друзья», «Берегите книгу», «Зачем нужны книги», «Где живут книги», чтение художественной литературы: русские народные сказки «Волк и семеро козлят», «Репка», «Маша и медведь», стихи и сказки В. Сутеева, К. Чуковского, викторина «Узнай сказку», рассматривание иллюстраций в детских книгах, знакомство с детскими авторами, рассматривание портретов А.Барто, К. Чуковского, С. Маршака. Сюжетно-ролевые игры: «Книжный магазин», «Семья» (на основе сказки «Волк и семеро козлят», «Книжкина больница». Драматизация сказок «Репка», «Колобок». Дидактические игры «Из какой сказки герой», «Копилка новых слов», «Отгадай загадку», «Разрезные картинки», пазлы по сказке «Маша и медведь», «Доскажи словечко» подвижные игры «Лиса и заяц», «Путаница». ОД по развитию речи «Умный Ивашка», ОД по конструированию и художественному творчеству «Книжки-малышки», лепка «Колобок», рисование «Цыпленок» |
Деятельность родителей | Организация совместной деятельности с детьми, подбор книг, материалов для изготовления детской книги, чтение художественных произведений, загадок, консультации «Что читать детям 3-4 лет», «Значение художественной литературы для всестороннего развития детей» |
Деятельность педагогов | Подбор и разработка материалов проекта, разработка рекомендаций для родителей, проведение ОД, беседы, подбор и проведение дидактических, подвижных игр, драматизаций и т.д. |
Заключительный этап: оформление выставки «Моя любимая книга», изготовленных родителями с детьми. Дети с большим интересом рассматривают иллюстрации в книгах, слушают художественные произведения и участвуют в обсуждении прочитанного, драматизациях, бережно относятся к книгам. Родители получили информацию о важности художественной литературы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Паспорт педагогического группового проекта в первой младшей группе ТЕМА: «Огород на окне»
Цель проекта :Формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе. Задачи проекта :1. Расшир...
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе ТЕМА: « Вот оно какое наше лето»
Лето – прекрасная и удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Очень важно, чтобы жизнь детей в этот п...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/24/picture-1338719-1624553711.jpg)
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе « Матрешка» ТЕМА: « Вот оно какое наше лето»
Цель:Цель проекта : Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.Задачи:Задачи проекта : • Учить детей отмечать летние изменения в природ;• Формировать у детей уме...
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе « Матрешка» ТЕМА: «Вкусное лето!»
Лето — сезон здоровья. Мы не только заряжаемся бодростью и хорошим настроением на целый год, но и запасаемся витаминами, минералами и микроэлементами. И помогают нам в этом ягоды, фрукты, овощи,...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/24/picture-1338719-1624553711.jpg)
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе « Матрешка» ТЕМА: «Вкусное лето!»
Цель проекта : формирование у детей представлений о ягодах. Задачи проекта : систематизировать у ребят знания о разновиднос-тях, внешнем виде, свойствах и значении ягод для здоровья человека; в...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/24/picture-1338719-1624553711.jpg)
Паспорт педагогического группового проекта во второй младшей группе « Матрешка» ТЕМА: «Огород на окне»
Цель проекта : формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей посредством проектно-исследовательской деятельности и организации художественно-продукти...