День китов (ст.гр)
материал по окружающему миру (старшая группа)

23 июля - Всемирный день китов и дельфинов

    Этот праздник был учрежден в 1986 году, когда Международная китобойная комиссия после 200 лет беспощадного истребления, ввела запрет на китовый промысел. Запрет действует и поныне и означает, что во всем мире охота на китов, а также торговля китовым мясом запрещены. Однако, китовый промысел - не единственная угроза для данных животных. Еще один из главных факторов исчезновения китов, дельфинов и других морских млекопитающих - это их отлов для дельфинариев, океанариумов и цирков.

В этот организуются акции, посвященные защите морских жителей: дельфинов и китов, а также других млекопитающих, живущих в морях.

Экологи и неравнодушные люди всей Земли пытаются напомнить, что человечество может потерять уникальные виды животных, без которых наш мир станет намного беднее.

В России особое отношение к празднику. Ведь в морях и океанах страны обитает немало уникальных морских жителей. Многие из них находятся под угрозой исчезновения и занесены в Красную книгу Российской Федерации и Международного союза охраны природы.

Цель: воспитание экологической культуры дошкольников

Задачи:

образовательные:

- расширить представления детей об экосистеме «Море»;

- формировать представления о животных, находящихся "в опасности";

- активизировать и расширять словарный запас по теме;

- совершенствовать грамматический строй речи;

развивающие:

- развивать зрительное и слуховое восприятие,

-развивать мелкую моторику,

- развивать внимание, память, мышление;

- развивать навыки изобразительной деятельности;

- развивать эстетическое восприятие;

воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе;

-воспитывать доброжелательность, навыки сотрудничества, самостоятельность, активность, инициативность.

Утро.

Беседа "Всемирный день китов и дельфинов". Цель: продолжать знакомить с обитателями морей и океанов, рассказать об экологической опасности, помочь детям сделать вывод о том, почему нужно защищать обитателей морей и океанов.

Пальчиковая гимнастика "Кит и дельфины". Цель: развивать мелкую моторику, речь. Д\игра -лото "Обитатели морей".Цель: развивать логическое мышление, внимание, память.

Подвижная игра "Море волнуется. ". Цель: развивать двигательную активность, интерес к подвижным играм.

Чтение Е. Чарушин "Кит", С. Сахарнов "Как лечат дельфинов". Цель: развивать интерес к художественной литературе о природе.

НОД

Ознакомление с миром природы. "Киты и дельфины в опасности!" с использованием ИКТ. Цель: расширить знания об обитателях морей и океанов, о том, в какой опасности они находятся, учить сохранять чистоту окружающей среды; совершенствовать грамматический строй речи.

(динамическая пауза "Море")

- Волны плещут в океане (дети машут руками, изображая волны)

- что нам чудится в тумане? (дети вытягивают руки вперед)

- Это мачты кораблей (дети вытягивают руки вверх,

- Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками)

- Мы по берегу гуляем, мореходов поджидаем (ходьба на месте)

- Ищем ракушки в песке, (наклон вперед)

- И сжимаем в кулаке (Дети сжимают кулак)

- Чтоб побольше их собрать, надо чаще приседать (приседания).

Перед сном

Чтение Р. Киплинг "Откуда у кита такая глотка", Н. Сладков "Дельфинья дружба".

2 пол.дня

Беседа "Что можно сделать, чтобы спасти китов и дельфинов". Цель: развивать интерес к проблем экологии, развивать связную речь, мышление.

Словесная игра "Напишем письмо киту". Цель: развивать умение высказывать свои мысли, доказывать свою точку зрения.

Пальчиковая гимнастика "Морские обитатели":

Жил да был один дельфин, перед грудью, плавные движения влево – вправо.

Два конька дружили с ним. ладони развернуты вертикально, поочередные движения

вверх - вниз.

Приплывали к ним киты, руки сложены накрест, взмахи ладонями.

И акула и моржи.

Те учили их считать: сжимаем и разжимаем кулачки.

Раз, два, три, четыре, пять. Загибаем пальчики, начиная с большого.

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Аппликация. Коллективная работа - плакат "Спасите китов!".

Цель: развивать умение пользоваться ножницами, создавать коллективную работу, воспитывать аккуратность, желание сохранять и беречь природу.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Информация о Всемирном дне китов и дельфинов.

2. Буклеты "Берегите китов!"