Консультация для воспитателей. « Дидактические игры как средство экологического воспитания для детей дошкольного возраста»
презентация
Консультация для воспитателей.
« Дидактические игры как средство экологического воспитания для детей дошкольного возраста»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Играя , ребенок познает многоликий мир природы , учиться общаться с животными и растениями, взаимодействовать с предметами неживой природы, усваивает сложную систему отношений с окружающей средой. ИГРА –ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА
Одним из эффективных и наиболее интересных для детей средством экологического воспитания являются дидактические игры экологического содержания. Игра - это способ осмысления окружающего мира и своего места в нем , освоение соответствующих различным ситуациям моделей поведения.
Дидактическая игра - это тип учебного занятия в виде учебной игры, в которой реализуются принципы активного обучения.
ВИДЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Игры с предметами ( с игрушками, природным материалом) Настольно- печатные игры Словесные игры
ПРЕДМЕТНЫЕ ИГРЫ Игры с листьями, семенами, цветами, овощами, фруктами (« Чудесный мешочек», « Вершки и корешки»,» Чьи детки на этой ветке»
НАСТОЛЬНО –ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫ Это игры типа лото, домино, разрезных картинок. Данные игры дают возможность систематизировать знания детей о растениях, животных, явлениях природы. «Зоологическое лото» «Ботаническое лото» «Четыре времени года» «Малыши» «Ягоды и фрукты» «Растения» «Подбери листья» «Парные картинки» «Чей детеныш»
СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ Это игры, не требующие никакого наглядного материала. Их содержанием являются устные вопросы относительно уже имеющихся у детей представлений о мире природы. Построены на словах и действиях играющих: « Кто летает, бегает, прыгает» «В воде, в воздухе, на земле» «Нужно- не нужно» И другие
ПОДВИЖНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ Помогают закрепить знания о животных, подрожать их повадкам и образу жизни ( « Наседка и цыплята», « Мыши и кот»); Отражают явления живой и неживой природы ( « Солнышко и дождик»); Проводимые на свежем воздухе , укрепляют иммунитет ребенка
Игры с дидактическими игрушками, природным материалом, картинками, способствуя накоплению чувственного опыта, вместе с тем помогают эстетическому воспитанию детей. В процессе игр формируется знания об окружающем мире, воспитываются познавательные интересы, любовь к природе, бережное отношение к природе.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/22/picture-1256773-1592802647.jpg)
Консультация для педагогов «Дидактическая игра как средство развития самоконтроля для детей дошкольного возраста»
В статье представлены подходы к организации дидактических игр в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описаны структурные составляющие дидактической игры как средства развития самоконтроля...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/22/picture-759761-1456147713.png)
Консультация на тему "Дидактическая игра- как средство формирования коммуникативных навыков детей дошкольного возраста".
В настоящее время часто педагоги и родители, уделяя большое внимание раннему интеллектуальному развитию ребенка, ставят на второй план формирование и развитие его социально-коммуникативных навыков. Од...
Консультация для воспитателей "Дидактические игры как средство развития речи у детей младшего возраста"
В данной публикации представлена консультация для воспитателей, в которой говорится об актуальности использования дидактических игр для речевого развития детей младшего дошкольного возраста, представл...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/01/picture-1168081-1667327247.jpg)
Консультация для педагогов «Дидактические игры как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста»
Материал для воспитателей ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/11/picture-396444-1510380533.jpg)
Консультация для воспитателей "Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса детей дошкольного возраста".
Основной способ познания для ребенка - ваши рассказы, ответы на его вопросы, а также ваши вопросы к нему. При поиске ответа нужно размышлять вслух вместе с ребенком. С 4 лет с ребенком необходимо бесе...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/22/picture-1506956-1705913937.jpg)
Консультация для педагогов "Дидактические игры, как средство развития познавательных способностей детей дошкольного возраста"
Дидактическая игра-игра познавательная, направленная на расширение, углубление, систематизацию представлений детей об окружающем, воспитание познавательных интересов, развитие познавательных способнос...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/16/picture-1498894-1705425141.jpg)
Консультация для воспитателей «Дидактическая игра как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста»
Речь ребёнка – это показатель его развития.Речь у детей развивается стремительными темпами, и уже к пяти годам заканчивается ее естественное становление. Это означает, что ребенок правильно прои...