КОНСПЕКТ НОД, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ СМЕХА И ДНЮ ПТИЦ
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

КОНСПЕКТ НОД, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ СМЕХА И

МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ ПТИЦ        

для старших и подготовительных групп.

Цель: Познакомить с интересными фактами из жизни птиц. Побуждать у детей ласковое, заботливое отношение к птицам, формировать исполнительские навыки, музыкальный вкус, кругозор, творчество в области пения, слушания..

Задачи:

- расширять музыкальные впечатления детей;

- способствовать овладению детьми необходимым запасом слов для характеристики музыкальных произведений в процессе слушания;

- развивать умения двигаться в соответствии с характером музыки;

- расширять восприятие музыкальных образов, способность выражать их в движении;

- прививать детям культуру исполнения: выразительное исполнение, слушать друг друга, пение в коллективе;

- формировать познавательные интересы детей в процессе музыкальной деятельности;

- воспитывать у детей устойчивый интерес и отзывчивость на музыкальные произведения;

Предварительная работа воспитателя: беседа о птицах, чтение книг и рассматривание иллюстраций о птицах, выставка книг о птицах, заучивание стихов, пословиц, примет о птицах, загадывание и отгадывание загадок, наблюдение за птицами в при

 Дети входят в зал под пение птиц и садятся на стульчики.

Муз.рук.

Здравствуйте, ребята! Сегодня все отмечают праздник Смеха и международный праздник - День птиц!

Праздник смеха, это праздник шуток, веселья и задора.

Вот и я вас сейчас постараюсь рассмешить. Загадаю вам загадки-шутки..

1.

Кружевную паутину

Сплёл искусно ...

Буратино паук

2.

Кукарекает спросонок

Милый, добрый ...

поросенок петух

3.

Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный ...

бегемот бабочка

4.

Кто с утра в хлеву мычит?

Я так думаю, что ...

кит корова

5.

Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это ...

мишка белка

6.

В курятнике большая драка!

Кто зачинщики? Два ...

рака петуха

7.

Очень медленно и тихо

По листу ползёт ...

зайчиха улитка

8.

Нарушая утром тишь,

Распевает в роще...

мышь соловей .

А как же отмечают праздник птиц?

Все развешивают кормушки, кормят птичек. А вы сделали с родителями кормушки? Покормили птичек?

А чем кормят птиц? Правильно, зернышками, булочкой, семечками.

РАСПЕВКА "Птички, птички, воробьи синички...."

Птички, птички, воробьи синички,

Птички, птички из лужи пьют водичку.

Птицы, птицы, ворон и ворона

Из тарелки тащат макароны.

Зимой мы с вами кормим птичек, которые не улетают в теплые края. Какие это птички?

Дети называют.

Воспитатель:

Отгадайте без подсказки кто летит, кто не летит.

 На «да» - хлопок, на «нет » - топоток.

 Летит - летит - орёл,

Летит - летит - козёл,

Летит - летит - щегол,

 Летит – летит - синица,

Летит – летит - горчица,

Летит – летит - сазан,

Летит – летит - фазан.

Летит – летит - лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит - летит - глухарь,

Летит – летит - сухарь,

Летит - летит – гагара,

Летит - летит - гитара,

Летит – летит - утёнок,

Летит-летит - ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит - сова,

Летит – летит - трава.

Летит – летит – удод,

Летит - летит – компот.

Летит – летит скворец,

Летит – летит – дворец.

Летит - летит – кувшин,

Летит – летит - пингвин,

Летит - летит - дракон,

Летит – летит - балкон.

Среди белых голубей

Воспитатель: Какие молодцы, всех птиц знаете.

Муз.рук. А сейчас я вам предлагаю послушать музыку с красивым пение птиц.  

(МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА  «ПЕНИЕ ПТИЦ»)

(Беседа о прослушанной композиции)

Муз.рук: Мы сегодня о птицах говорили, пели, слушали их голоса,  а теперь настало время игр.

"ИГРА ОБРУЧИ-КОРМУШКИ"(На полу разложены обручи. Это кормушки. Под музыку дети - птички свободно "летают" по залу. Резкая смена музыки - идет Кошка. "Птички" прячутся в "гнезда" (по 2-4 в "гнездо")

Муз.рук. А сейчас мы с вами станцуем танец с птицами.

Танец «Птицы мои птицы»

Муз.рук. И в конце нашего праздника, посвященного дню смеха и птицам давайте сыграем еще в одну веселую игру.

Музыкальная игра «Живая шляпа» (под музыку дети передают шляпу друг другу по кругу, как только музыка остановилась ребенок надевает шляпу, а все слушают о чем он думает)

Воспитатель: На этой веселой нотке наше занятие, посвященное Дню смеха и Дню птиц окончено.

Какие птицы вам понравились? Каких мы узнали новых птиц? Любите и берегите нашу природу, лес, заботьтесь о братьях наших меньших, о птицах.

Муз.рук. Почаще улыбайтесь, и дарите свои улыбки другим!

Дети под музыку выходят из зала.