Проект_ Шахматное королевство
проект
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Шахматное Королевство»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt._shahmatnoe_korolevstvo.docx | 97.84 КБ |
Предварительный просмотр:
МБОУ «Начальная школа № 15»
Проект для детей старшего дошкольного возраста
«Шахматное Королевство»
Разработала: Габдуллина З. Р.,
воспитатель
Нефтеюганск, 2021 год
Паспорт проекта.
Вид проекта: среднесрочный
Тип проекта – игровой.
Срок реализации проекта: март-май
Возраст детей: 6-7 лет
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
«В воспитании культуры мышления большое место отводилось, шахматам… Игра в шахматы воспитывает сосредоточенность. Но самое главное – это развитие памяти. Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти».
В. Сухомлинский
Актуальность.
Актуальность проблемы обучения детей дошкольного возраста обусловлена поиском эффективных методов интеллектуального развития. Идея использования игры в шахматы в формировании развития интеллекта у детей научно и практически давно апробирована и реализуется во многих странах мира. Доказано, что процесс обучения азам шахматной игры способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, развитию логического мышления, суждений, умозаключений, учит ребёнка запоминать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности; вырабатывает умение вести точные и глубокие расчёты, требующие предприимчивости, дальновидности, смелости, хладнокровия, дерзости, настойчивости и изобретательности, фантазии, а также формируют волю.
Благодаря этой игре дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся самодисциплине.
Именно поэтому мы приняли решение разработать проект «Шахматное Королевство».
.
Постановка проблемы:
Отсутствие у детей знаний о правилах игры в шахматы.
Гипотеза: грамотное руководство и творческих подход педагогов позволит детям познать суть игры в шахматы.
Цели и задачи проекта:
Цель: ознакомление детей старшего дошкольного возраста с правилами игры в шахматы.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить с основными шахматными терминами, фигурами, правилами хода и взятия каждой фигуры;
- формировать умение ориентироваться на шахматной доске, правильно расставлять фигуры, совершать основные шахматные действия;
- учить различать горизонталь, вертикаль, диагональ;
Развивающие:
- развивать логическое мышление;
- развивать память, воображение, речь, внимание;
- развивать наблюдательность;
Воспитательные:
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;
- воспитывать интерес к интеллектуальным играм.
Этапы реализации проекта:
Реализация проекта предполагает несколько этапов:
Название мероприятия | Сроки выполнения |
1. Организационный этап
| |
2. Практический этап: Оформление ППС:
| В течение срока реализации проекта |
Работа с воспитанниками: Физическое развитие. Подвижные игры: «Живые шахматы», «Почтальон», «Ставим ловушки», «Шахматный чудо клуб». Социально-коммуникативное развитие. Дидактические игры для обучения игре в шахматы: «Ряд», «Цвет», «Куча мала», «Прятки», «Догонялки» и др (см. приложение) Игровые ситуации: «Шахматная доска», «Фигуры и пешки», «Шахматный театр», «Приглашение на бал». Игра в шахматы. Познавательное развитие. Знакомство с историей появления шахмат Викторина «Знатоки шахмат» Художественно-эстетическое развитие. Раскраски «Шахматные фигуры» Речевое развитие. Загадки про шахматные фигуры. Чтение и заучивание стихов про шахматы. Чтение: Авторские произведения (автор неизвестен): «Шахматная сказка про Шаха», «Карандаш рисует шахматные фигуры», «Удивительные клетки» Работа с родителями:
| |
Работа с педагогами: Мастер-класс «Учимся играть в шахматы: игровые ситуации для дошкольников» | |
3. Заключительный этап. Организация шахматного турнира между детьми и родителями (продукт проекта) |
Управление и обеспечение проекта.
Организация и управление проектом проводится воспитателями группы. Материальное, техническое и методическое обеспечение ложится на плечи воспитателей и родителей.
Критерии и показатели эффективности проекта.
Дети узнают:
- основные шахматные термины: белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, партнеры, начальное положение, белые, черные, ход, взятие, стоять под боем, взятие на проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья;
- названия шахматных фигур: ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король;
- правила хода и взятия каждой фигуры.
Дети научаться:
- ориентироваться на шахматной доске;
- играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушений правил шахматного кодекса;
- правильно помещать шахматную доску между партнерами;
- правильно расставлять фигуры перед игрой;
- различать горизонталь, вертикаль, диагональ;
- рокировать;
- объявлять шах;
- ставить мат;
- решать элементарные задачи на мат в один ход.
Список используемой литературы.
- Гришин В., «Малыши играют в шахматы» Г 85 Просвещение, 1991.- 158с.:
- Сухин И. Удивительные приключения шахматной доски. Издательство: Феникс (2004 г.) 320 стр.
- Сухин И. Приключения в Шахматной стране. Издательства: АСТ, Астрель (2008 г.) 287 стр.
- Сухин И. Волшебные фигуры, или Шахматы для детей 2–5 лет. – М.: Новая школа, 1994.
- Сухин И. Волшебный шахматный мешочек. – Испания: Издательский центр Маркота. Международная шахматная Академия Г. Каспарова, 1992
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Шахматная студия « Путешествие в шахматное королевство»
Конструкт организации совместной деятельности с детьми 6-го года жизни....
Проект "Шахматное королевство"
Долгосрочный, познавательно - исследовательский проект в старшей группе....
«Шахматное королевство» (сценарий открытого шахматного турнира)
Увлекательный сценарий шахматного турнира для проведения в дошкольных учреждениях...
Проект "Шахматное Королевство"
Одним из важнейших достижений дошкольного возраста является развитие у ребенка способности самостоятельно регулировать свое поведение и мыслительные процессы. За умением сдержать себя, не поддаваться ...
