Рабочая программа
рабочая программа

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Берёзка»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по теме: «Развитие творческих способностей детей старшего возраста через произведения художников Мамонтовского района.»

Разработчик:

Ф.И. О: Федина  Ю.В.

Должность: воспитатель

ДОУ (ДОО):ДОУ «Березка»

Город, район: Мамонтово

Мамонтово

2018 год

1

Целевой раздел

1. Пояснительная записка

Цель: Способствовать художественно – эстетическому воспитанию и развитию детей старшего возраста, по средствам ознакомления с творчеством местных художников.

Задачи:

- Познакомить детей с творчеством художников Мамонтовского района;

- Создать условия для реализации полученной информации, через продуктивную деятельность детей;

- Поддерживать интерес к изучению биографии творческих людей нашего села;

- Прививать любовь к природе села, уважению к его жителям.

1.2. Принципы рабочей программы:

     - При разработке и реализации программы использованы материалы в    

       соответствии возрастных и индивидуальных особенностей детей.

      - Материал по краеведению доступен и понятен.

1.3. Психолого – педагогические особенности детей:

      Дети в группе одного возраста. Очень творческие. Приоритетом в группе

      является изобразительная деятельность. Рисунки у детей имеют

      сюжетный  характер . Каждый рисунок по своему оригинален. Поэтому и

       тема программы взята в соответствии с возрастными особенностями  и

       возможностями детей.

1.4. Планируемые результаты освоения программы:

      После реализации рабочей программы в предметно – пространственной

      среде:

      - организованы тематические выставки;

      - оформлен творческий уголок в группе;

      - подобраны дидактические игры.

      После выполнения поставленных целей дети будут готовы и способны:

      - самостоятельно рассказывать о жизни и творчестве художников села;

      - интересоваться природой нашей местности и их жителями.

2

Содержательный раздел

2.1. Описание образовательной деятельности:

      Календарно- тематический план:

      Сентябрь – Вводное занятие

      Октябрь – Знакомство с творчеством художника Николаем Васильевичем

                         Желтоношка.

      Ноябрь – Знакомство с творчеством художника Владимира Ильича

                       Шарапова.

       Декабрь – Посещение художественного салона в райцентре.

       Январь – Самостоятельная деятельность детей.

        Февраль – Мастер – класс в детской школе искусств под руководством

                          Т.А.Бобровой.

        Март – Посещение «Изоклуба» в МСОШ (работы Лены Кириченко).

        Апрель – Знакомство с работами Людмилы Зубаревой.

        Май – Самостоятельная деятельность детей.

                    Оформление творческого уголка в группе.

2.2. Способы, методы и формы реализации программы:

- рассказ художника, педагога;

- наглядный метод;

- беседа;

- наблюдение;

- практический метод.

2.3. Способы и направления детской инициативы.

   - участие в организации выставки,

   - поощрение грамотами.

2.4. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников.

     В ходе реализации данной программы активное участие принимали

     родители. Оказывали помощь в сопровождении и организации экскурсий.

3

Организационный раздел

3.1. Материально- техническое обеспечение программы:

    - художественный салон,

    - изостудия,

    - детско-юношеский центр (кружок).

3.2. Методическое обеспечение программы:

3.3. Место рабочей программы в режиме дня:

    Содержание программы реализовано в кружковой деятельности.

3.4. Особенности организации предметно-развивающей пространственной

      среды:

     - создан творческий уголок в группе.