Презентация "Экологическая сказка как средство формирования у детей экологических представлений".
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Солнышко» Карасукского района Новосибирской области Экологическая сказка как средство формирования у детей старшего дошкольного возраста экологических представлений. Воспитатель: Гуляева Л.В.

Слайд 2

Всё хорошее в людях из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем; Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб Земля расцветала И росли, как цветы малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!

Слайд 3

В современном мире проблема взаимодействия человека с природой очень актуальна. Чтобы сохранить все богатства природы, нам необходимо воспитывать экологическую культуру наших детей. Воспитание это нужно начинается с раннего детства. Чтобы привить детям интерес к природе, научить их любить и беречь ее можно использовать множество разнообразных методов, но самый интересный и приемлемый для детей дошкольного возраста, а значит и самый действенный - экологические сказки.

Слайд 4

Сказка занимает детей, увлекает в мир фантазий и воображения. Экологические сказки несут «экологическую информацию», т. е. дают знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Они в доступной форме для детей дошкольного возраста объясняют суть экологических проблем, причины их появления, расширяют экологический кругозор, помогают осмыслить окружающий мир.

Слайд 5

Главная цель, которую я поставила работая в данном направлении через экологические сказки сформировать у детей заботливое отношение к природе, умение бережно распоряжаться богатствами природы, воспитать защитников природы.

Слайд 6

На основании поставленной цели решала следующие з адачи: Развивать познавательную активность ребенка при формировании знаний об окружающем мире. Способствовать становлению нравственных качеств личности, чувства ответственности, готовность прийти на помощь. Развивать речь, обогащать активный словарь. Развивать произвольное внимание, память, мышление, воображение, фантазию, творческие способности. Способствовать формированию положительных межличностных отношений, коммуникативных умений и навыков. Привлечь внимание детей к русскому народному творчеству – экологической сказке.

Слайд 7

Э тапы работы с экологической сказкой: Чтение сказок. Составление новых или дополнение уже существующих сказок. Исправление ошибок в сказках. Театрализация сказок.