Презентация на тему: Организация и эффективность внедрения новых форм сотрудничества с родителями по профориетации дошкольников.
презентация

Слайд 1

Организация и эффективность внедрения новых форм сотрудничества с родителями по профориентации дошкольников . “ Дошкольный возраст уникален , ибо как формируется ребенок , такова будет и его жизнь , именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка .” ГИН С . И .

Слайд 2

Важная роль в процессе ознакомления с профессиями и трудом людей отводится семье . Семья- это то пространство , где формируется отношение к работе родителей . У каждого из нас , взрослых , есть свое представление о работе , которое мы , порой сами не ведая , передаем ребенку . Родители воспитанников являются ” живым ” профориентационным примером . А для детей младшего дошкольного возраста – это естественный интерес к работе родителей , желание стать такими , как мамы и папы . Родитель может выступить , как эксперт и поделиться той информацией , которой он владеет : рассказать , что представляет собой та или иная профессия , где можно встретить такую работу . Особенно ценно для детей , если взрослые рассказывают картинки из своего детства . Подобные рассказы о профессии , как правило , производят на детей большое впечатление . И самое главное для родителей – не откладывать эту работу на будущее , так как для детей важно , что они не одни . Это ощущение придает уверенность в своих силах и побуждает детей к достижению уже в будущем!

Слайд 4

Сделать родителей активными участниками педагогического процесса , оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей . Создание единой развивающей среды , обеспечивающие единые подходы к развитию личности в семье и в коллективе Открытость детского сада для семьи Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ : ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ :

Слайд 5

ЗАДАЧИ : Создавать в ДОУ условий для взаимодействия с родителями . Планировать работу с родителями на основе анализа структуры семейного социума и психологического климата . Привлекать родителей к участию в жизнедеятельности ДОУ и управления . Оказывать помощь родителям в воспитательном процессе . НАПРАВЛЕНИЯ : Оказание помощи семье . Вовлечение семьи в образовательную деятельность . Культурно-просветительная работа Создание условий для реализации личности ребенка . ЗАДАЧИ : НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ :

Слайд 6

Совместная деятельность Педагог + Родитель Педагог + Ребёнок + Родитель Ребёнок + Родитель - анкетирование -индивидуальные беседы -круглые столы -родительские гостиные -сайт ДОУ -проектная деятельность -наблюдение за трудом взрослых -коммуникативная деятельность -чтение литературы -моделирование -целевые прогулки и экскурсии -игровая деятельность - культурно-досуговая деятельность -живой пример взрослого -встречи с людьми разных профессий