Проект для детей младшего дошкольного возраста «День Победы»
проект (младшая группа)

Краткосрочный педагогический проект для детей младшего дошкольного возраста «День Победы»

Актуальность педагогического мероприятия.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких.

Цель проекта:

Формирование нравственных ценностей.

Задачи проекта:

1. Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

5. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник.

Предполагаемый результат:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их

познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

Этапы реализации проекта:

            1 этап - подготовительный

• Определение темы проекта, формулирование целей и задач проекта.
• Обеспечение мотивации предстоящей деятельности.
• Подготовка методических и дидактических материалов.
• Папка – передвижка «9 мая – День Победы»

           2 этап – основной:

• Рассматривание материала по теме «День Победы», открыток «Города герои», иллюстраций и альбомов «Великая Отечественная Война».

Цель: сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

• Беседа «Знакомство с праздником».

Цель: сформировать знания у детей о празднике «День Победы» и вызвать чувство гордости за свою страну.

• Выкладывание из счетных палочек салюта, самолета.

Цель: закрепить навыки и умения выкладывания фигур из счётных палочек.

• Подвижные игры: «Найди свой цвет», "Найди себе пару" (под музыку).

Цель: укрепление здоровья детей, приобретение ими положительных навыков и качеств; формирование и повышение ориентации детей, на такие черты, как любовь к Родине, доброта, в сочетании с физической силой, здоровьем, двигательной культурой, т.е. целостное развитие личности в духе патриотизма.

•  Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик».

Цель: развитие мелкой моторики рук.

• Рисование коллективной работы с детьми «Салют в День Победы».

Цель: учить рисовать праздничный салют, используя нетрадиционную технику рисования поролоном и ватными палочками. воспитывать гордость, уважение и патриотические чувства за свою Родину и ее защитников.

• Аппликация и конструирование «Танк». «Голубь мира».

Цель: продолжать учить наклеивать готовые детали танка на бумагу правильно составляя композицию. Учить детей аккуратно обращаться с клеем, правильно наклеивать элементы полосок на бумагу по образцу и показу воспитателя.

• Лепка «Самолет».

Цель: учить детей лепить предмет, состоящий из двух частей одинаковой формы.

• Сюжетно-ролевая игра «Моряки».

Цель: формировать умение творчески развивать сюжет игры. Уточнить представления детей о Советской Армии, формировать у дошкольников конкретные представления о солдатах, развивать двигательную активность, выносливость.

3 этап - заключительный

• Выставка  работ. Аппликация "Танк", «Голубь мира».
• Рисунки «Салют».

Литература:

• «Нравственное воспитание в детском саду». Программа и методические   рекомендации. В.И. Петрова, Т.Д. Стульник. 2-7 лет.
• «Патриотическое воспитание в дошкольника. МУГЛ 2004г. Н.В. Алешина.
• Интернет- ресурсы.