Проект "Весёлый снеговик"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

А ктуальность С самого рождения детей окружают различные явления неживой природы: солнце, ветер, звездное небо, хруст снега под ногами. Дети с интересом собирают камни, ракушки, играют с песком, водой, снегом. Предметы и явления неживой природы входят в их жизнедеятельность, являются объектами наблюдения и игры. Как-то на прогулке дети задумали слепить снеговика, но почему-то никак это у них не получалось. Тогда я им задала вопрос: Почему снег не лепится ? На что некоторые дети не смогли дать ответ. И тогда родилась идея сделать проект.

Слайд 3

Идея проекта : получение всесторонней информации о снеговиках, и воплощение их образа в творческой деятельности. Цель проекта : Приобщение к культуре зимних забав, праздников, традиций, развитие детских впечатлений и художественно-эстетического восприятия. Задачи: Расширить представления детей о свойствах снега. Развивать умственные способности, формировать мыслительную деятельность. Развитие навыков самостоятельной творческой деятельности. Привитие навыков коллективного взаимодействия и индивидуальной деятельности. Приобщать родителей к совместной творческой работе с детьми

Слайд 4

Участники проекта : дети, родители, воспитатель. Тип проекта : краткосрочный (29.11.17-5.12.17г.) Информационно – творческий. Ожидаемый результат : Развитие творческих способностей дошкольников в ходе совместной практической деятельности детей с педагогом и родителями. Формирование интереса у родителей к жизни ДОУ. Предварительная работа : помощь родителей -принести необходимый для творчества материал, внести в книжный уголок книги о зиме. Подготовить НОД по аппликации .

Слайд 5

Основной этап Познакомить детей с историей образа снеговика . Презентация «Снеговичок». Аппликация : «Мой друг - Снеговик ». Изготовление песочного печенья в форме снеговика, угощение им детьми. Р азучивание пословицы « Декабрь год кончает, а зиму начинает». Лепка снеговика на прогулочном участке . Чтение художественной литературы: сказка «Снежная дружба» Иванова Е.В. Организовать просмотр мультфильма, где одним из главных героев является снеговик. (Снеговик – почтовик). П/и: «Берегись , заморожу». Д/и «Сложи картинку».

Слайд 6

Первые снеговики Согласно преданиям, первые снеговики небыли добрыми и милыми «хранителями зимы». Наоборот, самые первые снеговики обладали страшным оскалом, и напоминали огромных снежных монстров. И это вполне логично, ведь тогда зимы приносили людям массу несчастий своими лютыми морозами. Тогда же существовали и поверья, связанные со снеговиками. Лепить снеговиков не рекомендовалось, а уж тем более, нельзя было смотреть на снеговика из-за шторы в окно, или на улице. Если идя по улице вы встречали снеговика, то его необходимо было обойти «десятой дорогой». И только в XIX веке снеговики стали добрыми символами рождества. Тогда же появились и известные всем нам открытки с изображением милого снеговика, который поздравляет всех с праздниками, которые очень нравились детям. Кстати интересно, что во всей Европе снежных баб не существует в принципе. Там снеговики всегда мужского пола.

Слайд 7

Изготовление печенья

Слайд 8

Творчество «Мой друг – Снеговик»

Слайд 9

Презентация «Снеговичок»

Слайд 10

Лепка снеговика из снега

Слайд 11

Д/и «Сложи картинку», п /и «Берегись заморожу»

Слайд 12

Заключительный этап Выставка поделок : «Мой друг - Снеговик», рисунков, нарисованных совместно с родителями «Такие разные снеговики».