Картотека игр –инсценировок для развития связанной речи с детьми раннего возраста.
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 124»

адрес: Нижегородская обл.,г.Дзержинск,ул.Терешковой,д 42

тел. 8 /8313 / 34 19 67  E-mail: ds124@uddudzr.ru

Картотека игр –инсценировок  для развития связанной речи с детьми раннего возраста

Составила

воспитатель Ботячкова Л.Н.

1.Игра – инсценировка «Про девочку Машу и Зайку – Длинное Ушко».
( Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

2.Игра – ситуация «На  нашем дворе»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

3.Игра «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
(Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

4. Инсценирование сказки  «Репка»
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

5. 1.Игра – ситуация «Что растёт на грядке»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

6. Игра – ситуация «Игры с Жучкой»
 (Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

7.Театрализованная игра «Мы варим суп» 
(Губанова Н.Ф. 
 Театрализованная деятельность дошкольников 2 -5 лет);

8. Разыгрывание этюда «Тянем – потянем…»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

9. Игра – инсценировка «Стоит домик».
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

10. Общение в ходе самостоятельной деятельности  «Мы играем в театр»  
(Л. В. Абрамова  И. Ф. Слепцова   Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего  возраста);

11. Игра – ситуация «Выходили утята на лужок»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

12.Игра – инсценировка «Добрый вечер, мамочка».
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

13.Игра «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
 ( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

14. Общение в ходе самостоятельной деятельности  «К нам пришёл мишка»  
(Л. В. Абрамова  И. Ф. Слепцова   Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего  возраста);

15.Игра – инсценировка «Как машина зверят катала»
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

16.Разыгрывание этюда  «Как благодарить»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

17.Игра ситуация «Медвежонок чинит автомобиль»
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

18.Дид./ игра на произношение  звуков м –мь, п –пь, б – бь.Дид. / игра «Кто ушёл? Кто пришёл?»
(Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

19.Инсценирование сказки В. Сутеева  «Кто сказал «мяу»?».
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

20.Рассматривание иллюстраций В. Сутеева к сказке «Кто сказал «мяу»?». Повторение потешки «Пошёл котик на торжок…».
 ( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

21. Общение в ходе самостоятельной деятельности «Поговорим о кошке».
(Л. В. Абрамова  И. Ф. Слепцова   Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего  возраста) ;

22.Игра с разыгрыванием этюдов «Кошки – мышки»;
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

23Инсценирование сказки «Маша и медведь».
(Гербова  В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

24.Игра – ситуация «В лесу».
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);

25.Театрализованная игра «Ручейки поют, звенят»
(Губанова Н.Ф. 
 Театрализованная деятельность дошкольников 2 -5 лет);

26. «Медвежонок» - упражнение на звукоподражание . «Снежинки» - подготовительное упражнение для развития речевого дыхания. «Угадай по голосу»- упражнение на развитие слухового восприятия.
 ( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

27.Инсценирование сказки Д. Биссета «Га – га – га!»
( Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);
28.Игра – ситуация «Обитатели бабушкиного двора».
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);
29.Рассказывание произведения К. Ушинского   «Гуси»без наглядного сопровождения.
(Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);
30. Общение в ходе самостоятельной деятельности «У бабушки в гостях»
(Л. В. Абрамова  И. Ф. Слепцова   Социально – коммуникативное развитие дошкольников. Вторая группа раннего  возраста);

31.Инсценирование сказки «Теремок».
(Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду:  Вторая группа раннего возраста);

32.Игра – ситуация «Стоит в поле теремок».
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);
33.Музыкальная игра «Кто в домике?» 
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста);
34. Разыгрывание этюдов «Как прыгает лягушка», «Как бежит лисичка», «Как ходит волчок» 
(Губанова Н.Ф. 
 Развитие игровой деятельности: Вторая группа раннего возраста).