Конспект досугового мероприятия
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект досугового мероприятия

Тема: «Планета детства».

Цель – оздоровление детей, организация активного отдыха средствами музыкально-творческой деятельности.

 Задачи: организовать досуг детей, создавая условия для их развития; использовать время отдыха для оздоровления детей средствами досугового мероприятия на свежем воздухе с использованием подвижных игр; создать творческую атмосферу для взаимодействия детей и взрослых.

          Ход:

          Под музыку в зал входит ведущий с группой детей, у которых в руках цветы.

          Звучит музыкальный номер: дети исполняют «Танец цветов» под музыку  П. И. Чайковского «Вальс цветов».

         Ведущий: «Как хорошо, что есть среди других планет – планета Детства. Так хорошо, что много здесь счастливых лиц и много света. Ведь должен, где-нибудь каждый, счастье встретить однажды. Для этого детство дано – ждет волшебства оно!». Добрый день, ребята, родители и уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем праздничном зале! И наш веселый праздник посвящен лету, детям. Отгадайте, пожалуйста, загадки:

          Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь.

          Улыбаешься в оконце, и зовут тебя все… (солнце)».

           Проводится игра «Солнышко и дождик» (дети стоят в кругу.                         По сигналу взрослого «солнышко» все идут гулять, прыгают и бегают.                   По сигналу «дождик» взрослый открывает большой зон, и дети должны быстро забежать под него, чтобы не «намокнуть»).

          Ведущий: «Еще одна загадка: Что за чудо-невидимка летает вокруг нас, как дух. Он полезен, но невидим, это…(воздух)». «Конечно, это воздух!                  Что может быть его лучше и полезней для здоровья».

          Проводится игра с участием родителей «Гонки на самокатах».

          Ведущие: Все молодцы, прокатились с ветерком. Следующая загадка:

          Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья хлеба,

          Чтобы плыли корабли, что варились кисели,

          Никуда нам без нее, жить нельзя нам без… (воды)».

          Ведущий: «Молодцы, и эту загадку отгадали. Конечно, вода окружает нас везде – это и грибной дождик, и море, и речка! А вот и сама матушка-речка к нам пожаловала».

          Музыкальный номер: дети исполняют танец «Реченька» под муз.                    Ю. Синегубкина.

          Ведущий: Как приятно у речки отдохнуть, повеселиться, поиграть! Приглашаю родителей и детей на веселую игру!

          Проводится игра «Ручейки и озера» (дети и взрослые стоят                            в нескольких колоннах – это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).                На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят              круги – озера. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг).

          Ведущий: Молодцы, ребята! Вижу, вы хорошо готовы к отдыху. Давайте дружно крикнем: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» (дети повторят). Под музыку в зал с плачем входит Капризка.

          Ведущий: «Ой, это кто так плачет? Что случилось? Ты кто?

          Капризка: Я – девочка-капризка.

          Ведущий: Ты, наверное, часто капризничаешь? Только у нас сегодня очень веселый праздник!

          Капризка: Не хочу я играть! Не хочу вас слушать! Целый день я буду ныть и никого не слушать!

          Ведущий: «Капризка, пойдем с нами играть, такая погода хорошая!».

          Капризка: Нет, плохая!

          Ведущий: «А знаешь, почему ты плачешь? Тебе в рот попали вредные микробы. Хочешь, мы спасем тебя с ребятами?

          Капризка: Спасите меня, ребята! Ой, вот мои капризки летят, ловите их и лопайте!

          Проводится аттракцион «Мыльные пузыри» (Капризка начинает запускать мыльные пузыри, дети их «лопают»). Капризка благодарит детей. Под музыку в зал входят дети-овощи: Капуста, Горошек, Морковка (дети читают про них стихи). Дети-овощи спорят о том, кто из них важнее.

          Ведущий: «Не ссорьтесь, вы все полезны. Послушайте лучше нашу песню!».

          Песня «До чего же хорошо кругом» (муз. И. Дунаевского,                              сл. Л. Некрасова).

          Ведущий: «Внимание, долгожданный момент нашего праздника!».  Под музыку «Да здравствует сюрприз!» (муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина)                 в зал вносят в поварских фартуках и колпачках фруктовые пироги.

          Ведущий: «Узнали мы о многом, о капризках, фруктах, играх.                        Все старались мы не зря! Пироги пекли с любовью, угощайтесь на здоровье!».

          Праздник заканчивается угощением и чаепитием.

          Литература:

          1. Абдрашитова, А. Х.  Физическое воспитание в детском саду /                          А. Х. Абдрашитова // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 5. – С. 34 – 35.                           2. Шаповаленко, И. В.  Возрастная психология :  учебник для студентов вузов / И. А. Шаповаленко. – М. : Гардарики, 2007. – 349 с.

         3. Эльконин, Б. Б.  Психологическое развитие в детском возрасте /                              Б. Б. Эльконин. – М. : Просвещение, 1997. – 217 с.

4. Якобсон, С. Г.  Дошкольник. Психология и педагогика возраста :                      метод. пособие для воспитат. детского сада /                                                            С. Г. Якобсон, Е. В. Соловьева. – М. : Дрофа, 2006. – 176 с.

5. Яковлева, В. Н.  Развлечения в детском саду : метод. пособие /                      В. Н. Яковлева. – М. : Гардарики, 2010. – 56 с.